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微山县启明高级中学基本情况

发布日期:2025-05-27 15:17 信息来源:微山县政府办公室 浏览次数: 字体:[ ]
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微山县启明高级中学基本情况

办学性质

民办

主管部门

微山县教育和体育局

办学地点

微山县夏镇街道夏阳路23号

联系方式

0537-8238112

办公时间

工作日8:00—18:00

学校简介

1.办学规模

微山县启明高级中学原为微山夏镇一中西校,创建于2002年,于2021年6月初中部更名为微山启明实验学校,2022年创立高中部并更名为微山县启明高级中学。学校坐落在县城西北侧,依傍在古老的京杭大运河边、美丽的微山湖畔。学校占地120余亩,建筑面积45800平方米,校园布局合理,环境优雅,教学区、运动区、生活区,三区分明。现有高中部教职员工近243人,4个班级,在校生143人。学校现已办成一所管理科学,运作规范的现代化、高质量、实验性、示范型、寄宿制、有特色的创新教育学校。

2.办学条件

学校设施齐全,图书实验楼一栋,共有20余口功能室。配有微机室、物理、化学、生物实验室及仪器室、音乐教室、舞蹈教室、图书室、多媒体教室,录播室,接待室,会议室,学术报告厅等;综合教学楼一栋,教室40间,功能室、办公室20余间。餐厅一栋,可容纳2000人就餐;学生公寓五栋,可容纳2000人住宿;并拥有标准400m环形跑道的塑胶标准操场。绿化面积1万平方米,花坛、雕塑、亭台、文化石相映成趣,绿树成荫、环境优雅,校园文化展板200余幅,颇富内涵。班级内均配备了多媒体教学一体机,完善的红外线电子监控系统对学校及学生全覆盖、无缝隙全程监控。

3.办学特色

微山县启明高级中学在夏镇一中西校20年深厚底蕴的发展基础上,以“办精英高中,育精尖人才,创精品品牌”为办学定位,以着力打造省域内最优质的高中教育品牌为目标,锐力实现教育发展的的新突破、新发展。学校先后被评为“全国教育系统先进集体”“全国青少年校园足球特色学校”“山东省教学示范学校”“山东省文明校园”“山东省绿色学校”“山东省校本研究先进单位”“山东省乡村教育教学改革先进学校”“山东省教师专业发展研究基地”“山东省创新教育实验基地”“山东省中小学课程实验基地”“山东省探究教学实验基地”“山东省安全文化建设重点研究基地”“山东省校本课程实施优秀学校”“山东省德育课程一体化实施典型案例学校”,荣获“全国教育科研优秀成果奖”“中国教育创新优秀成果奖”,被中教院教育质量测评中心评为“社会满意学校”。

学校嫁接北京紫光教育集团开放、多元的办学资源,将优质高中教育进驻到微山,让学校站在新的制高点上创办创新型高中教育。北京紫光教育集团是一家专注于高中创新人才培养的单位,其优势在于助力大学尖优人才的选拔,尤其在新高考政策的引领下,为学生和学校提供综合评价、自主选拔、生涯指导等升学规划和服务。紫光紫育凭借过硬的实力,连续多年荣获“中国最具综合实力教育集团”等荣誉称号。而微山县启明高级中学在北京紫光教育集团成熟的多元升学体系的引领下,在前身学校成功管理经验的基础上,开展精品化、前沿化、国际化办学,可助力广大学子赢得更加美好的未来!

4.学校师资

在管理队伍方面,由资深教育博士、齐鲁名校长、齐鲁名师领航:

由清华大学人文学院硕士、北京大学教育学院博士李凌己董事长领衔办学,进行学生生涯发展规划及成才路径指引;

由首届齐鲁名校长刘静校长来掌舵发展,布局学校发展规划;

由齐鲁名师梁冬生副校长负责教学管理,落实学校办学理念。

在教师队伍方面,微山县启明高级中学实行“多维师资模式”:

全国招聘与引进的优秀老师与本校遴选的优秀老师,形成新型教研团队,立足本校教学模式,重点解决课堂高效教学的问题,保证优质的教学质量;立足本校评价模式,跟进教学管理与服务,践行“低重心管理,近距离服务”的教育管理思想。

派遣集团内的专有竞赛专家,实施选苗子、定路子计划,为一批优秀的学生开设竞赛辅导,促进学生综合性、多元化发展;定期邀请全国一流的大学、中学专家名师,再重点解决学生学习思维与学习能力提升的问题。

不定期邀请各个领域的顶级专家,带来各学科前沿的专题讲座,重点解决学生们的“眼界问题”;联系一些大学的实验室或专家,鼓励一部分孩子们走出去,在夏令营、研学活动中,近距离跟随大学教授、专家学习,获得前沿性的学习知识。

5.培养特色

在培养目标方面,学校主张“通过明确目标而激发动力,通过科学训练而提升能力,通过提升能力而提高成绩,通过多元准备而升入名校”。

(1)自主特色:学校将20年打造的“启明教育”品牌成果直接用于学生的跟进性培养,为高中部搭建迅速发展的高平台。“启明教育”以“3·2·1”实体育人系统为抓手,可有效促进学生自主能力的快速培养。3个模式:“引领·自觉·成功”启明教师发展模式、“自学·释疑·达标”启明课堂模式、“自主·精细·人文”启明德育模式;2个体系:“自发·多维·开放”启明课程体系、“自我·分级·多元”启明评价体系;1个文化:“诚·爱”启明文化自身价值系统。各模式均以“自”为中心,形成了独具学校特色的“自我教育”,打造出了具有实效价值的教育特色发展之路。

(2)创新特色:“创新人才培养”是学校的核心定位。从2017年开始,山东新高考的政策规定,大学自己拥有30~40%的入学分数的考核权利,大学青睐的就是“创新型学生”,而微山县启明高级中学的教学与人才培养,正是直接对接新高考大学的招生方式与考试标准,让优秀同学在新高考中更具有优先权与竞争力。

(3)全人特色:坚持“立德树人、化育成人”的教育思想,树立“爱、严、细、实、导、恒”的德育方针,注重培养自主发展能力,把指导学生“学会做人、全面发展、健康人生”放在首位,努力把学生培养成“和谐发展的自然人,诚信友善的社会人,开拓进取的中国人,知行合一的未来人”。

(4)课程特色:根据学生个性特点及高考多元升学要求,紫光教育集团运用自主开发的资源系统,整体设计适合我校学生发展的三年课程,为每个学生量身设计成长规划;基于学生“未来的核心竞争力建设”,提供竞赛辅导、夏令营、研学等多元的成长活动,基于“生涯规划”,注重学习“内动力”的激励,学习“热情”的重新唤醒,学习“目标”的确认,帮助学生思考、确定未来的人生目标。

6.就学环境

目前,学校各教室、各宿舍已全面使用了空调,净水饮水设备直通楼层,每间公寓内均安装有24小时热水供应洗浴设备,让学生的生活更加舒适便捷。暑假期间,学校将全面升级改造学校风貌和文化氛围,提升学校硬件设施。新学期开始,学校将启用新建教学楼、宿舍楼、餐厅,再次升级住宿环境,改革就餐方式,采用选餐制,满足学生个性选择的需要,满足优质生活、学习的需要。