二月 第1周至第3周

1.依据学校工作计划，各学科组、教研组制定工作计划和目标。召开学科组教研会议，总结上学期教学工作，对本学期工作进行重点部署。重点对大单元教学，山东省课堂教学基本要求，曲阜市小学作业实施细则进行要求；对上学期学情检测分析，找短板，补差距，制定教学质量提升计划。

2.各学科认真学习落实教师课堂教学常规及学生课堂常规要求，抓实学生习惯培养。常规检查：检查各项教学常规落实情况，检查各种教学计划；备课、作业月月查，教研活动周周查，教育叙事月月查。准备迎接曲阜市教学业务检查。

3.对寒假实践作业进行展示，以年级组为单位开展展评活动。启动新学期课后服务工作；开展课后服务课程超市建设，开齐开足和乐社团活动。

4.根据上级教育主管部门要求，落实新教材培训，观看培训讲座，撰写培训心得。落实教师发展团队建设工作，启动新一轮“师带徒1+N”工程，启动读书工程；推门听课：检查落实“八个精心”情况；带领新老师学习新课标理念，指导性听课；继续开展“456”工程，按照“七八九”磨课视角，修订和乐课堂的要求，打造独具特色的高效课堂模式。

6.教研组安排集体备课分工，教研活动计划，认真执行集体备课制度，落实超周备课制度。教研组长会议：依据曲阜市教学视导要求：规范“坐读写”三姿，规范作业教学要求并制定落实措施。深化各教研小组确定小课题专题研究，做好小组教研活动计划。

7.制定市直及北片区教研联盟活动及百人团学校帮扶工作计划，确定工作重点。

8.制定教科研工作计划；召开在研课题组负责人会议；继续做好各级课题的实验研究工作；做好济宁市专项课题开题工作;筹备刊发校刊《杏坛春》和《杏坛春韵》。

9. 启动新课标研读分享活动，各教研组轮流选派骨干教师作为“领航员”，深入剖析新课标关键要点，并结合教学实践案例进行分享。

三月 第4周至第7周

1.各学科认真学习推门听课要求细则，第二周开始进行推门听课。

常规检查：检查各项教学常规落实情况，检查各种教学计划；备课、作业月月查，教研活动周周查，教育叙事月月查。准备迎接曲阜市教学业务检查。

2.语文组：各教研组做好学期工作计划，确定本学年本组课题研究内容，做好研究计划。各教研组认真钻研教材、吃透教材，学习新课标，确立大单元观，精心备课，利用小组教研及课后时间，研究单元目标，确定教学重点、难点、研究教学策略；加强晨读管理，加强课堂行为习惯管理，同时加强对学生朗读的指导，写字指导，树立“写好字，做好人”的思想。加强对低年级“拼音、教学专题的研讨，中高年级日记、读写研究与指导。进行1、3、5年级赛课活动，打磨课堂，提升教师业务能力，“传统文化进课堂活动”要落实到位，各个年级指定必备和选背内容，继续传承儒家文化。

3.数学组：各教研组做好学期工作计划和教研活动计划，确定教研活动研究内容，明确教研活动任务；开展第一次大单元教学研讨坊活动，聚焦选定单元，系统整合教学目标，精细雕琢教学流程；启动青年教师优质课打磨计划，遵循“一课二上三讨论”流程，进行初次试讲与讨论；继续开展课前2分钟口算简算检查，进行计算之星评选；加强课堂常规检查。

4.常识组：英语学科：学习新课标，进行课例观摩，深入推进四年级“音素基本拼读技巧”的系列培训活动，展示活动成果。进行英语学科考核课。道法组：深入学习《道德与法治》课程标准，进行教学研讨；观看名家课例；科学组：学习科学新教材，制定落实实验教学的措施。

5.六年级各学科开始学生学科知识竞赛培训。

6.艺体组：抓好课堂常规；做好各组教研计划，开展大组听评课教研活动，加强对青年教师的指导工作；组织好全校课间操，认真贯彻每天校内一小时的活动计划并实施在原有课间操的基础上进行改变创新；充分做好艺体各平台上报前的准备工作。音乐组根据曲阜教体局及济宁教育局发布的中小学生艺术节的通知，策划并组织学校艺术节的开展。体育组策划并组织开展“校长杯”足球赛。

7.加强教师基本功训练，有计划推进模拟课堂展示活动，培养年轻教师把握教材的能力。

8.开展济宁市梁秀名师工作室和曲阜市梁秀党员名师工作室联合教研活动。以学科组为单位开展教研联盟活动，结合济宁市教育人才帮扶团帮扶活动，到小雪和陵城送课下乡，精准帮扶，共同提升。

四月   第8周至第12周

1.教学常规检查：检查落实有效课堂情况，推门听课；教师业务第一次展评：备课、作业批改、业务学习、教育叙事、听课记录。

2.开展教研联盟及教育人才帮扶团送课下乡活动，开展联合教研活动。

3.语文组：加强各年级大单元及跨学科的教研研究；关注青年教师培养，随堂听课、磨课，进行“思辨性阅读与表达”学习任务群研究，并进行课堂展示。注重培养学生阅读习惯，营造“乐读爱写”的浓厚读写氛围；各年级形成良好的写日记习惯。各年级进行优秀硬笔书法作品展览。六年级举行月“阅读比赛”。

4.数学：各教研组认真研究教材，进行数学组教师考核课活动，以大单元教学为导向，展现对大单元教学理念的深刻理解与创新实践；进一步开展听课评课和小组教研活动，指导青年教师课堂教学，加强对青年教师的听课指导力度；在日常教学中实践教学评一致性，明确教学目标与评价任务，课后及时复盘反思；做好济宁市教育人才帮扶团帮扶活动，带领青年教师到小雪、陵城讲展示课，进行教学交流；开展课前2分钟口算简算检查，开展“思辨之星”评选。

5.英语：指导青年教师课堂教学。

6.艺体组：音乐组深入推进乐器进课堂活动。体育组推进跳绳进课堂，班班跳绳过关赛，开展“运动之星”的评选。筹备及开展体育节各项活动，筹备及开展我校春季运动会，为市运会做好选拔及训练。美术组做好市艺术节的作品选拔工作，依据文件精神开展学校美术及书法作品大赛。 音乐组为学校运动会组织好军乐队的训练及展示。

7.常识及信息技术组：开展如何上好信息课专题研讨。道德与法治、科学新教材进行考核课。

8.对上半学期的教学进行反思、总结。检查各学科作业教学情况，召开经验交流会。

五月   第13周至第16周

1.教学常规检查：教育叙事、教学反思、作业批改。

2.开展教研联盟教研活动，邀请各联盟校及人才帮扶团学校到我校开展教研交流活动。开展名师工作室课堂交流活动。

3.语文组：各年级大单元教学研究交流，作业设计研究，课堂评价研究、学困生教学策略研究，撰写教学论文；开展“诵读经典，乐读爱写”的读书交流活动，评选“诵读之星”；各年级举行“日记、作文比赛”。

4.数学组：常态化开展作业设计研讨活动；进行考核课，各年级进行大单元教学研究交流，进行课例研究；开展全体数学教师和两个名师工作室成员教学能力测试，进一步提高教师专业素养；开展课前2分钟口算简算检查，开展“思辨之星评选”，五六年级开展数学竞赛。

5.常识组、英语组：课例研究，撰写教学论文，英语单词拼读大赛，选拔培养学科知识竞赛选手。

6.艺体组：深入开展课例研究；各小组推进青年教师展示课。音美组积极配合上级通知，做好艺术节各专场活动的展示，并筹备六一活动展演暨兴趣活动小组成果汇报，开展“艺术之星”评选活动。开展劳动周实践活动，评选劳动之星；开展考核课工作。进行艺体组现场论文比赛。

7.听课题实验教师研究课；准备各项课题的阶段性总结；组织实验教师撰写实验论文、总结；规划课题结题：按照规划课题的研究周期，准备各级课题的结题材料，按时结题。

六月   第17周至第20周

1.教学常规检查：作业教学情况检查。制定复习计划、各学科进行高效复习研究工作。

2.召开教研组长会议，研讨“减负增效”和“双减落实”，交流经验，制定有效的复习计划。

3.语文组：举行“国学小名士”评选，教案、作业、试卷展评；日记、“乐读爱写”精选编撰成册，进行成果展示。

4.数学组：制定复习计划，进行高效复习研究工作，确保复习内容紧扣教学目标；教案、作业、试卷展评；搭建作业负担监测机制，通过问卷调查了解学生作业负担情况，及时调整作业量与难度。

5.科学和道德与法治学科考核课。英语组：进行作业、备课展评

6. 参加曲阜市学科知识竞赛。

7.艺体组：兴趣活动小组成果展评。组织各组教学工作总结，各学科进行教学考查。

8.校本教材实施情况专项检查；筹备刊发校刊《杏坛春》和《杏坛春韵》。

七月    第21周

1.教学常规检查：教学质量，完成教师年度考核工作。各专业室进行总结、档案归档。

2.组织期末考试 、进行各科试卷分析。总结本学期工作。制定新学年工作重点。