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曲阜市实验小学西校区劳动教育开展情况

发布日期:2025-05-28 17:15 信息来源:曲阜市教育和体育局 浏览次数: 字体:[ ]
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2021 版义务教育课程标准正式颁布实施,为深入贯彻落实《义务教育劳动课程标准》的相关要求,我校紧密结合学校实际情况,精心制定了本劳动教育实施方案。习近平总书记明确强调,课程教材肩负着培根铸魂、启智增慧的关键使命,必须始终坚持马克思主义的指导地位,充分体现马克思主义中国化的最新成果,彰显中国和中华民族的独特风格,落实党和国家对教育的基本要求,弘扬国家和民族的基本价值观,汇聚人类文化知识的积累与创新成果。

基于此,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面贯彻党的教育方针,严格遵循教育教学规律,将立德树人作为根本任务,大力发展素质教育。始终秉持德育为先的理念,不断提升智育水平,强化体育与美育教育,扎实推进劳动教育的落实。紧密围绕中国学生发展核心素养,致力于培养学生适应未来发展所需的正确价值观、必备品格以及关键能力,引导学生明确人生发展方向,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为切实落实课程标准要求,我校专门成立了劳动教育教研组,积极组织广大班主任和劳动技术教师深入学习课程标准与课程要求,脚踏实地开展劳动技术教育工作。经过不懈努力,取得了一系列显著成绩:

一、扎实推进常规教学,落实综合实践与劳动技术课程

依据教育部《义务教育课程设置实验方案》以及山东省基础教育课程改革义务教育阶段课程安排表的要求,并结合我校实际教学情况,在综合实践活动课程中专门设置了一节劳动技术课。具体而言,三至六年级每周固定开设一节劳动技术课,三至五年级每周同时开设一节信息技术课。

与此同时,我校高度重视学科课程之间的有机整合。在综合实践类课程中,积极鼓励大胆创新与改革,尝试将劳动技术教育融入文化课学习过程,引导学生积极参与综合实践活动。尤其在与语文、数学、科学、道德与法治、信息技术等课程的融合方面,进行了大量富有成效的探索与实践。

此外,我校严格依照《曲阜市实验小学综合实践活动课程实施方案》,认真落实劳动技术课程的各项要求,从课程开发、备课、上课到课程评价,每个环节都力求做到精益求精。

二、《寒暑假创意作业》协同推进综合实践能力与家庭劳动教育

为有效培养同学们的责任感与实践能力,增强创新意识,让学生度过一个充实而有意义的寒暑假,我校精心设置了以 “爱心 责任 实践” 为主题的创意寒暑假作业。作业内容新颖独特,形式丰富多样,重点聚焦于培养学生的实践能力,将家庭和社区打造成为开展劳动教育的重要阵地。

针对不同年级的学生,我校提出了差异化的要求。小学低年级阶段,着重围绕劳动意识的启蒙教育,引导学生学习日常生活自理技能,感受劳动的乐趣,明白人人都需参与劳动的道理。小学中高年级阶段,则侧重于卫生习惯与劳动习惯的养成,鼓励学生做好个人清洁卫生,主动分担家务劳动,适度参与社区公益劳动,学会与他人协作劳动,切实体会劳动带来的光荣感。

创意寒暑假作业的主要内容涵盖以下几个方面:

  1. “自己的事情自己做” 主题教育活动:旨在促使每个同学都能熟练掌握生活自理能力。

  1. 传统文化体验活动:包括参加一次社会活动,如游览曲阜名胜古迹或参观孔子博物馆、尼山圣境、孔府、孔庙等;搜集家乡过年习俗,如春联及相关小知识,同时了解元宵节家乡的特色习俗。

  1. 劳动实践活动:一方面,鼓励学生走进社区、小区,积极参与社会实践活动,如打扫卫生、清理小广告等;另一方面,开展 “我是妈妈的小助手” 主题教育活动,引导学生主动帮助家人完成力所能及的家务活,如打扫卫生、洗涮餐具等,亲身感受劳动的乐趣与价值。

  1. 科技制作、科技体验活动:学生可进行手工小制作,利用废旧物品制作一件手工制品,以体现环保意识;在家长陪同下,到超市或市场购买易种植的植物种子(如黄豆、绿豆、凤仙花、含羞草、非洲菊和小蔬菜等),为种子取名并用心培育,观察种子成长为植株的全过程;积极发现身边的科学,走进科技馆感受科技魅力,定期观看科技类电视节目;在家自主完成一个科学小实验。

  1. “家庭小总管” 体验活动:借助寒暑假或每个月,让同学们担任一回家庭小管家,详细记录家中购买物品的名称、数量、价格(单价、总价)及用途等信息,制作成统计图,通过分析比较找出最大开支类别,并尝试为家庭开支提出合理化建议。

三、家庭劳动教育清单全面推动家庭劳动教育

根据国家、省、市相关要求,结合我校学生的实际情况,我校分年级精心安排部署了家庭劳动教育清单。

为凝聚家校工作合力,我校积极争取家长的大力支持,鼓励孩子积极参与家庭劳动体验。对于孩子在劳动过程中取得的点滴进步,及时给予表扬与肯定。对于孩子能够独立完成的劳动任务,家长不代劳;对于孩子需要引导帮助的家庭劳动,家长适时进行引导与鼓励。孩子对劳动的坚持与热爱离不开家长的鼓励、肯定与引导。因此,家长在对待劳动的态度和做法上,以身作则、率先垂范至关重要。同时,家长还应积极为孩子营造热爱劳动、尊重劳动成果的良好家庭氛围。

学校将认真做好学生参与劳动的学案记录,并将其纳入学生综合素质评价体系。学案记录将从学生的劳动态度、劳动技能熟练程度以及劳动品质等多个方面进行综合评估。通过逐步完善,形成具有明确教育目标、完整教育内容、合理实施方案以及科学评价体系的劳动教育体系,确保劳动教育能够切实符合实际、落到实处。同时,进一步修订完善教职工考核办法,将劳动教育的评价体系纳入教职工年度考核工作中,充分激发广大教职工的工作积极性与创造性。