汶上县第五实验中学

2024-2025学年度下学期教学工作计划

一、指导思想  　　

认真贯彻落实县教研室“优资源、优布局、优结构”的教研理念，按照“强管理、抓质量、抓落实、促发展、争一流”的总体思路，狠抓教育教学常规管理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和用心性，努力提高教育教学质量，促进学生的全面发展和学校的发展。

二、工作目标

1.实抓七年级学生养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。  　　

2.八年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知潜力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。  　　

3.九年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在2025全县中考取得优异的成绩。  　　

4.加强业务精细管理，确保教学规范有序。

5.完善青年教师的培养工作，建立学校中青年骨干教师队伍。

6.开展丰富多采的社团活动，促进学生的全面发展和个性发展。  　　

三、工作思路及主要措施

1.加强学校常规管理。学校进一步落实《汶上县第五实验中学教学常规管理办法》、《汶上县第五实验中学教师日常行为规范》。 继续组织教师进一步学习市县教学常规和济宁市基础教育教学工作基本规程，具体地要抓实“备、讲、练、复、测、评”六大教学环节。严格按照课程计划开课设节，开足开齐所有课程。严禁以各种理由随意砍掉各种课程。按照新的《课程标准》组织教学，严格控制学生在校时间和课外作业总量。重视音、体、美、信及活动课教学，严禁挤占，促进全面发展。落实教学常规，提高主阵地作用。  　

2.狠抓课堂教学质量。围绕提高课堂教学效率，既教书又育人这个中心，深入学习并实施“核心素养引导下的德育优质课堂”。教学过程要做到“十化”，即：课前预习基础化，情境导入趣味化，素材选材生活化，实验操作规范化，习题选取梯度化，小组合作有效化，媒体利用化，知识规律整合化，教学逻辑归纳化，课后作业精炼化。同时，注重转变学生的学习方式，教师们以核心素养指导自己的教学工作，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，全面提升课堂教学效果化。  　　

3.规范教研组活动，加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排，学校将成立初中学科备课组，本学期是开展各学科教研、教科研的时期。初中各学科要以备课组为单位，备课组组长具体组织实施，备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料，有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动，各备课组确定观摩课教师人选，采取群众备课，群众听课，群众评课的方式推荐优秀教改典型课。教研活动能够在组内开展，也能够组与组之间开展，也能够走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争取把素质教育理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为出发点，强化教研意识，用心推广先进的教学经验，努力提高课堂教学效率。

4.保证九年级教学。加强班风、学风和教风的管理，抓两头、促中间，注意监控辅导对象的辅导过程和效果。各类中考学科要尽早确定培优辅差对象，定好培优辅差计划。各科要加强对优秀生和边缘生的辅导，在抓好单科优秀率和合格率的同时，提高总分优秀率和总分合格率，全面提高教育教学质量，争取全县中考优秀率、平均分、及格率名列全县之首。  　　

5.完善青年教师的培养工作。继续启动“青蓝工程”，以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式，透过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，使之尽快成长起来，建立学校中青年骨干教师队伍，发挥他们的表率、辐射、示范作用，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。

6.抓好后进生的转化工作。教师们坚持不放下每一个待发展生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成绩合格率。  　　

7.开展丰富多彩的活动，促进学生的全面发展。继续开展“艺体节”“科技节”“读书节”、橄榄球、手球社团等活动建设，切实推进学校新课程改革，丰富校园文化生活，促进学生全面、主动地发展。

8.提升教师教科研水平。努力创造条件，各教研组搞好课题立项及认真开展课题研究工作。重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去思考自己的教学工作，写出有质量的教学反思。  　　

9.增强教学辅助功能，确保一线稳定有序。加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理，将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处，做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全，为教学一线带给安全、优质的服务;教辅工作管理，教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序，为教学常规管理的有效落实做好先行保证。

四、大致工作安排：  　

二月：

1.组织新学期入学工作

2.制定本学期教学工作、教研工作、等工作计划  　　

3.开学教学工作、安全等检查  　　

4.迎接县教研室教学视导 　　 　　

5.召开新教师培训、七年级、九年级专题会议、家长会等　

三月：

1.月教学常规工作检查  　　

2.入职教师了解性听课活动　　

3.青蓝工程启动

4.准备迎接期中考试  　　 　　 　　

四月：

1.月教学常规工作检查  　　

2.组织期中阶段性练习  　　

3.召开学生家长会及学生座谈会  　　

4.各组按要求开展教研活动  　　

五月：

1.月教学常规工作检查  　　　

2.参加县各学科学科新课程标准研讨交流会议

3.举办教学成果展览　　

4.学校优质课评选活动　　

5.准备迎接期末考试及九年级县第二次统考  　　　　

六月：

1.组织实施期末教学质量检测  　　

2.期末教学工作检查  　　

3.各项工作总结与评比  　　

4.做好假期相关安排

2025年2月