2025年，我校以“五育融合”为核心理念，构建“课程+基地+实践+文化”四位一体劳动教育体系，多元路径培养学生劳动观念、技能与责任感，具体开展情况如下：

一、课堂教学：学科融合，素养奠基

1.课程体系化：每周1节劳动课，分年级设定目标，低年级聚焦自理能力，中高年级增设烹饪等内容；推动“学科+劳动”融合，培养跨学科思维。  

2.特色课堂创新：邀请非遗传承人、农技专家授课，传承本土文化；开发“劳动微项目”案例库，激发创新能力。

二、种植基地：实践育人，厚植情怀

1.建设与管理：校内“耕读园”划分班级责任田，全周期管理种植；“红领巾护绿队”记录生长数据，培养科学探究与责任感。

2.成果与价值：丰收节“爱心义卖”收益捐孤寡老人；虚拟仿真体验云端现代农业，感悟劳动智慧。

三、寒暑假实践：云端助力，时空延伸

1.平台展示：假期发布“劳动任务清单”，人人通上传作品3200余份；设“劳动达人榜”，评选多项称号。

2.家校协同：“21天劳动打卡”计划，家校联动覆盖率超95%。

四、跨学科作品展：美劳融合，创意绽放

以秋收为主题，学生综合多学科知识创作作品500余件；引入“学生策展人”制度，评选多个奖项激励发展。

五、黄河大集活动：文化传承，服务社会

1.活动实施：春季“黄河大集”设多摊位，学生任“小摊主”售卖物品，部分收益购图书传递温暖。

2.影响价值：吸引师生参与，获媒体报道；学生学习成本核算等，体会劳动创造价值。

本年度劳动教育覆盖全体学生，累计开展主题活动5场、基地实践20余课时，参与率100%，家长满意度98%。未来，我校将整合资源，拓展校外基地、开发校本教材，探索“劳动+人工智能”项目，筑牢学生终身发展基石。