济宁高新区行知学校坚持课程育人、课堂育人、活动育人理念，聚焦义务教育阶段教师专业发展与学生核心素养培育，着力构建优质育人体系。2024—2025学年度，学校围绕义务段教育教学重点开展以下工作：

1. 深化课程研究，推进大单元整体学习

依托寒暑假组织义务段学科骨干教师开展大单元整体学习专项研修，邀请行业专家指导课程开发与资源整合，聚焦义务教育课程标准要求，探索符合学生认知规律的课程实施路径，助力学生核心素养进阶。

2. 强化教师培训，提升专业素养

（1）选派骨干教师赴省内外教育先进地区参加专题培训与观摩学习，汲取前沿育人理念，重点围绕课堂教学创新、教育科研方法、学生发展指导等领域提升实践能力。

（2）组织全体义务段教师系统研读《义务教育课程方案》及学科课程标准，通过专家解读、校本研修、线上平台学习等多元形式，推动教师教育理念更新与教学技能优化。

3. 搭建交流平台，促进区域教育协同

承办多场义务教育阶段教学研讨与展示活动，邀请区域内教育专家、骨干教师共同参与：

（1）开展学科教学公开课展示与经验分享，围绕课程体系构建、教学团队建设、学生个性化培养等主题交流实践成果；

（2） 组织艺术、综合实践等领域专题展演与研讨活动，推动素质教育在义务段的深化落实；

（3）聚焦思政教育、科学育人等重点方向，举办专题教学研讨会，探索符合义务段学生特点的德育与智育融合路径。

新学年，学校将继续以义务段教育教学改革为核心，深化课程与课堂研究，强化教师队伍建设，打造更具特色与品质的育人模式，为学生全面发展奠定坚实基础。