又是一年春好处 思教研学育芳华——2024—2025学年第二学期中学课程与教学中心工作计划

 一年之计在于春，只有春天努力耕耘，才有秋天满满的收获。新的学期，为更好的携手并进，发挥团队力量，为我校的发展再谱新篇，现制定课程和教学中心本学期工作计划如下：

一、指导思想

本学期，课程中心将认真贯彻党的教育方针政策，以我校近期、远期发展目标为先导，以我校学科发展定位为指针，加强教师管理力度，促进教师队伍建设，努力实现教学质量的稳中求进，进一步树立“以人为本”的教育思想，促使师生素质更加全面的发展，不断提升学校的办学品位，让蓼外真正成为师生的精神家园。

二、工作目标

（一）夯实并细化教学常规管理——备、教、批、测等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，推行电子备课，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性，确保教学秩序稳定，教学工作规范开展。

（二）夯实并细化教研工作。各教研组要有教研计划、教研活动安排、教研内容、主持人及教研活动记录。通过教师参加各类教研活动及师资培训力度，着重培养青年教师，促使“青蓝工程”的可持续性发展，确保教师队伍有层次，从而进一步促进教师的专业化发展。

（三）全面深入课堂，提高课堂教学质量。课程中心每天不定时巡课，及时掌握教师及学生的上课和学习状态，加强初四年级课堂教学的监控与管理，促进学生成绩在原有基础上有所进步，争取学业水平测试全面丰收。 

（四）加强初二初三年级学考科目的备考和各班级均衡发展的管理。根据上学期教学中学生两级分化的情况，各学科教师要拿出有效方法，缩减学生间差距，做好培优补差工作，重点抓好临界生。

（五）有效落实双减政策, 提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。组织好各类考试及教学评价工作，发挥评价的积极导向作用。初四年级尝试采取走班教学辅导和集中训练方式，力求做到务实有效出成绩。

（六）全面推进学部的精神文明建设和学生素养提升工作，创建积极阳光、文明向上的蓼外校园。加强学生的身体及心理健康教育，以各种学生喜闻乐见的活动为载体，促使学生全面健康发展。

三、具体工作及措施

（一）教学常规管理

1.课程安排

严格按照课程标准和教学计划编排课程表，确保开足开齐各类课程，定期检查课程执行情况，杜绝随意调课、占课现象。

2.备课检查

课程中心和年级组织定期与不定期的备课检查，要求教师认真备课，做到教学目标明确、教学重难点突出、教学环节完整，鼓励教师结合教学实际进行创新教学设计，对优秀备课进行展示交流。

3.课堂教学巡查

课程中心和年级组对课堂教学情况进行巡查，关注教师到岗、学生出勤及课堂纪律等情况，及时发现并解决课堂中出现的问题，保障课堂教学有序进行。

4.作业批改监督

关注教师作业布置的合理性与批改的及时性、规范性，要求教师根据教学内容和学生实际分层布置作业，认真批改并做好反馈，定期组织作业展评活动，推广好的作业布置与批改经验。

（二）教师队伍建设

1.教研活动组织

各学科教研组定期开展教研活动，每周至少一次，围绕教学中的重难点问题、教学方法改进、课程标准解读等内容进行研讨交流，鼓励教师积极参与发言，分享教学心得与经验。  

2.公开课与示范课

安排骨干教师、学科带头人开展公开课、示范课活动，每学期每位教师至少听课20节，通过听课、评课活动，促进教师之间相互学习、共同提高，提升教师整体教学水平。

3.教师培训与进修

积极组织教师参加校内外的各类培训和校际联谊活动，鼓励教师参加线上学习课程，及时了解教育教学前沿动态，更新教育理念，将所学运用到实际教学中，并要求教师撰写培训心得。

（三）学生学业提升

1.学习习惯培养

通过主题班会、日常督促等方式，培养学生良好的学习习惯，如预习、复习、认真听讲、做好笔记等，定期开展学习方法指导讲座，帮助学生掌握科学有效的学习方法。

2.辅导与培优补差

组织教师针对学习困难学生进行个别辅导，帮助他们查漏补缺，同时关注学有余力的学生，开展学科拓展性学习活动，进行培优工作，力求让不同层次的学生都能在学习上有所进步。

3.学科竞赛组织

根据各学科特点，适当组织校内学科竞赛活动，激发学生学习兴趣和竞争意识，选拔优秀学生参加更高级别的竞赛，为学生提供展示和锻炼的平台。

（四）考试与评价工作

1.日常测试管理

规范教师日常单元测试等小型测试行为，要求教师认真做好测试后的成绩分析，针对学生存在的问题及时调整教学策略，做好教学反馈工作。

2.期中期末考试组织

精心组织期中、期末考试，做好考务安排、试卷命题、监考、阅卷、成绩统计与分析等工作，确保考试的公平公正，通过考试全面了解学生学习情况和教师教学效果，为后续教学改进提供依据。

3.综合素质评价

完善学生综合素质评价体系，除学业成绩外，关注学生在品德、艺术、体育、社会实践等方面的表现，全面、客观、公正地评价学生，促进学生全面发展。

四、工作安排

二月

1.完成课程表调整与教师教学任务分配。

2.组织第一次教学七认真检查，开展开学初课堂教学巡查。

3.各学科教研组制定本学期教研计划，召开教研组长会议，并陆续开展教研活动。

三月

1.组织教师示范课、汇报课活动，开展听课、评课。

2.进行作业批改情况抽查，开展作业展评活动。

3.组织学习方法指导讲座。

4.初四年级学生百日誓师活动。

四月

1.安排期中复习指导工作，组织期中考试，做好考务及阅卷等工作。

2.开展期中教学常规检查，对教师备课、上课、作业批改等情况全面检查。

3.组织部分学科的校内竞赛活动。

五月

1.召开期中考试成绩分析会，各学科教师针对问题制定教学改进措施。

2.继续开展教师公开课示范课活动，组织教师参加校际交流活动。

3.进行学生学习习惯养成情况检查。

4.全力备战初四年级体育、信息、实验操作中考；做好初四学生志愿填报工作。

六月

1.组织期末复习工作，指导教师制定复习计划。

2.开展期末教学常规检查，评选优秀备课、优秀作业等。

3.精心组织期末考试，做好成绩统计与分析、学生综合素质评价等工作。

4.全力备战初四中考、初二初三学考。

5.整理本学期教学资料，进行教导处工作总结。

五、保障措施

1.加强与各年级组、教研组的沟通协作，形成工作合力，共同推进教学工作顺利开展。

2.定期向学校领导汇报教学工作进展情况，及时获取指导与支持，解决工作中遇到的困难与问题。

3.对各项教学工作的开展情况进行及时反馈与总结，对表现优秀的教师和教研组进行表彰奖励，对存在的问题督促整改，不断优化教学管理工作。

济宁高新技术产业开发区蓼河新城外国语学校

中学课程与教学中心

2025年2月