1. 总则

1.1　编制目的

为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生员工的生命和财产安全，保证学校正常的教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定，制定本预案。

1.2　依据

省教育厅发布相关文件。

1.3　基本原则

（1）以人为本。维护师生员工的根本利益，保护师生员工的生命财产安全，是学校应急工作的出发点和落脚点。充分依靠群众，积极预防和最大限度地减少突发事件对师生员工的危害，是学校各级党组织、各单位的重要职责。

（2）统一指挥，快速反应。学校成立突发事件应急处置工作领导小组全面负责应急处置工作，建立健全处置突发事件的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争问题解决在萌芽状态。

（3）预防为主，群防群控。把应对突发事件管理的各项工作落实在学校日常管理之中，加强基础工作，完善网络建设，增强预警分析，做好预案应急预案，提高防范意识，将预防与应急处置有机结合起来，力争实现早发现、早报告、早控制、早解决。发生突发事件后，相关部门负责人要立即深入一线，掌握情况，控制局面。形成学校各有关单位系统联动、群防群控的处置格局。

（4）区分性质，依法处置。在处置突发事件过程中，要按照“动之以情、晓之以理，可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，严格依法行政，切实维护师生的合法权益。

（5）加强保障。从制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导机构、经费保障、信息保障和力量部署等方面，加强硬件与软件建设，增强应急能力，提高工作效率。

1.4　适用范围

本预案适用于指导预防和应急处置与学校有关的各类突发事件。本预案所指的突发事件包括以下四类。

（1）社会安全类突发事件

包括：校园内外涉及学校师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件，各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。

（2）公共卫生类突发事件

包括：学校内突发的群体性食物中毒、传染病疫情、群体性不明原因疾病；因预防接种或预防性服药造成的群体性心因反应或不良反应；因校内外环境污染造成的学校人员急性中毒事件；学校内或学校所在地区发生的、可能对学校师生员工健康造成危害的突发公共卫生事件；发生在学校的，经卫生行政部门认定的其他突发公共卫生事件。

（3）事故灾难类突发事件

包括：学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，校园重大交通安全事故，校园水面冰面溺水事故，大型群体活动公共安全事故，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，影响学校安全与稳定的其他突发灾难事故等。

（4）自然灾害类突发事件

包括：可能或已经发生的对学校建筑设施、师生员工人身安全造成危害的洪水、泥石流、山体滑坡、地面沉降等自然灾害、地质灾害，大风、沙尘暴、冰雪、强降雨、雷电等城市气象灾害，破坏性地震及由地震诱发的各种次生灾害。

1.5　突发事件的级别划定

教育系统突发事件主要分为自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全事件共四类。教育系统各类突发事件按照其性质、社会危害程度、可控性和影响范围等因素，一般分为特别重大事件 (I级)、重大事件 (Ⅱ级)、较大事件 (Ⅲ级)、一般事件 (Ⅳ级)，各类突发事件分级标准根据国家及我省、我市有关标准确定。具体突发事件类型和级别划分附后。

2. 应急组织指挥体系及职责

2.1　学校突发事件应急处置工作领导小组

组  长：郝春梅（全面负责校园安全工作校园，安全第一责任人）

副组长：周长申  （具体负责校园安全工作，校园安全直接责任人）

成员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

为加强应急安全工作，特成立我校应急工作队伍。

组  长：周长申

成  员：姜  健  卞  宁  王加禄  张  猛  张  德  单佶旭  各班主任

侯侯雯景  谢庆峰  赵运清 当日值班保安保洁人员

学校应急领导小组主要职责：在教育部、市委、市政府及市教育工委统一领导下，全面负责处置学校各类突发事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务；在预测将要发生和已经发生突发事件时，启动突发事件应急预案，并开展应对突发事件的组织指挥；在处理突发事件过程中，协调与校外相关部门和单位的关系；当突发事件超出学校处置能力时，依程序向教育部、市教工委及相关部门报送，请求指示与支援；决定信息报送教育部、市教工委及相关部门的标准、内容以及请示上级部门指示、支援等事项；决定对外公布、公开与事件有关信息的口径及发布时间、方式等；部署和总结学校年度突发性公共事件应对工作。

2.2　学校应急领导小组办公室及主要职责

学校应急工作领导小组办公室设在行政办公楼，后勤主任担任办公室主任，校办主任、平安办主任、学生部部长、任副主任。日常工作由总务、校办、学部共同承担。

学校应急领导小组办公室主要职责：履行值守应急、信息汇总、综合协调职能，发挥运转枢纽作用。及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发事件的指导意见和具体措施报学校应急领导小组；会同各应急处置工作组，及时总结学校处理突发事件的经验和教训；督导、检查校内各单位落实突发事件应急处理工作的情况；根据突发事件的性质提出对有关责任人的责任追究意见报学校应急领导小组。

2.3　责任分工明确

安全事故应急救援指挥领导小组及人员分工：

组  长：郝春梅 （18553715886）

组织指挥全校的应急救援工作。

副组长：周长申

协助组长负责应急救援的具体工作。

组  员： 中层以上领导及各班班主任

周长申  （15063781889）

负责全校教职工疏散集合点的人数清点工作。

王  磊  (13953744963)

负责小学年级学生的疏散、人数清点工作。

任树霞  (15053773077)

负责初中年级学生的疏散、人数清点工作。

马  宁  （15166372589）

负责事故报警、情况通报工作。

姜  健  （15106379533）

负责具体应急现场处理协调工作。

郭振宇 （15864116350）张华君 （15154717831）

负责学校生疏散工作。

卞  宁  （15166785375）

负责食堂事故报警工作。

谢庆峰  （17853759788）

负责道路管制、治安警戒工作。

侯雯景  （18765479682）

负责现场医疗救护及中毒、受伤人员分类救护和护送转院工作。

突发事件逐层报告制度

值班人员（当天值班老师或事故发生时的责任老师）——>安全员 姜健（15106379533）——>校长 郝春梅18553715886——>高新区发展软环境保障局 邱爽 15154771551

2.4各应急处置工作组组成及主要职责

依据突发事件类别，校应急领导小组下设相应的应急处置工作组。在预测将要发生和已经发生突发事件时，在应急处置工作组架构的基础上，根据突发事件的严重程度以及涉及的部门和单位情况，成立由主要校领导或分管校领导、相关部门和单位负责人组成的应急现场指挥部。

各应急处置工作组（应急现场指挥部）和相关单位应根据工作职责，在应急领导小组和分管校领导的统一指挥下，协调处置或牵头协调处置相关的突发事件。各处置工作组（应急现场指挥部）要根据事件发展趋势动态调整事件级别，不断调整应急措施和方案，加大应急处置力度，提高应急处置工作的针对性和时效性。

（1）社会安全类突发事件应急处置工作组

组长由校长担任，副组长分管安全校长担任。工作组成员由学部主任、校办主任、后勤主任、安全主任等主要负责人组成。工作组办公室设在学部，日常工作由学部、后勤中心承担。

在预测将要发生和已经发生社会安全类突发事件时，在应急处置工作组架构的基础上，根据突发事件的严重程度以及涉及的部门和单位情况，成立由主要校领导或分管校领导、相关部门和单位负责人组成的应急现场指挥部。

工作组（应急现场指挥部）主要职责为：统一决策、组织、指挥学校涉及社会安全类突发事件的响应行动；研究确定事件性质、类型和级别，确定与其他类特定事件应急处置预案的联系，下达应急处置任务；及时前往事发现场指挥，督促相关单位开展事件处置工作；研究信息对外发布的口径和时间，上报校应急工作领导小组并组织实施；会同校应急领导小组办公室总结评估应急处置工作。

（2）公共卫生类突发事件应急处置工作组

组长由校长担任，副组长分管安全校长担任。工作组成员由学部主任、校办主任、后勤主任、安全主任等主要负责人组成。工作组办公室设在学部，日常工作由学部、后勤中心承担。

在预测将要发生和已经发生公共卫生类突发事件时，在应急处置工作组架构的基础上，根据突发事件的严重程度以及涉及的部门和单位情况，成立由主要校领导或分管校领导、相关部门和单位负责人组成的应急现场指挥部。

工作组（应急现场指挥部）主要职责为：在政府卫生行政部门指导下，负责学校突发公共卫生事件的紧急处置工作；完善突发公共卫生事件信息监测报告网络，及时收集学校突发公共卫生事件的相关信息，并按规定向有关部门报告情况，提出相关对策和措施，研究请求指示和援助等事项；普及卫生防疫、食品卫生及相关安全知识；指导、组织、协调各单位以及师生员工紧急应对和处置突发公共卫生事件；督促校内各单位落实突发事件防控机制；研究对外公布、公开与事件有关信息的口径及发布时间、方式等；会同校应急领导小组办公室总结评估应急处置工作。

（3）事故灾难类突发事件应急处置工作组

组长由校长担任，副组长分管安全校长担任。工作组成员由学部主任、校办主任、后勤主任、安全主任等主要负责人组成。工作组办公室设在学部，日常工作由学部、后勤中心承担。

在预测将要发生和已经发生事故灾难类突发事件时，根据突发事件的严重程度以及涉及的部门和单位情况，成立由主要校领导或分管校领导、相关部门和单位负责人组成的应急现场指挥部。

工作组（应急现场指挥部）主要职责为：统一决策、组织、指挥涉及学校的事故灾难类突发事件的响应行动。指导校内各单位建立健全事故安全的预防预警机制；对事故灾难防范处置工作进行督察、指导，必要时进入现场协调处置，控制事态发展；根据事故灾难情况，提出相关对策和措施，决定是否在一定范围内停课，是否进行人员疏散等应急处理办法；积极配合政府有关职能部门进行应急处置工作；研究向上级和有关政府部门报送信息、请求指示和援助等事项；研究对外公布、公开与事件有关信息的口径及发布时间、方式等；会同校应急领导小组办公室总结评估应急处置工作。

（4）自然灾害类突发事件应急处置工作组

组长由校长担任，副组长分管安全校长担任。工作组成员由学部主任、校办主任、后勤主任、安全主任等主要负责人组成。工作组办公室设在学部，日常工作由学部、后勤中心承担。

在预测将要发生和已经发生自然灾害类突发事件时，在应急处置工作组架构的基础上，根据突发事件的严重程度以及涉及的部门和单位情况，成立由主要校领导或分管校领导、相关部门负责人组成的应急现场指挥部。

工作组（应急现场指挥部）主要职责为：统一决策、组织、指挥涉及学校的自然灾害类突发事件的响应行动。指导校内各单位建立健全自然灾害的预防预警机制；对自然灾害防范处置工作进行督察、指导，必要时进入现场协调处置，控制事态发展；根据自然灾害情况，提出相关对策和措施，决定是否在一定范围内停课，是否进行人员疏散等应急处理办法；积极配合政府有关职能部门进行应急处置工作；研究向上级和有关政府部门报送信息、请求指示和援助等事项；研究对外公布、公开与事件有关信息的口径及发布时间、方式等；会同校应急领导小组办公室总结评估应急处置工作。

3　预防与预警机制

3.1　信息处理机制

建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

（1）信息报送原则

迅速：最先发现发生突发事件或接到有关信息的单位和个人应在第一时间内向学校应急领导小组办公室报告（电话：15103679533），不得延报。学校应急领导小组办公室应在事件发生后，立即向学校主要领导和主管领导报告，并视事件具体情况立即报告上级主管部门，最迟不得超过1小时。各应急处置工作组（应急现场指挥部）应立即到位，采取相应处置措施，并保持通讯联络通畅。必要时可预先通知校内广播、电视、网络等媒体作好播报准备，尽最大可能疏散、抢救人员。

准确：尽可能全面了解突发事件的起因、性质等基本情况，并及时以信息形式报告。信息内容要客观翔实，不得主观臆断，不得瞒报、漏报、谎报。

保密：针对突发事件的情况，按照保密工作的各项要求，确保整个事件的信息处理过程不出现失密、泄密情况。电话、传真、计算机网络等信息传送手段必须有严格的保密措施。

续报：在事件情况发生变化后，应及时续报事件有关变化的情况。

（2）信息报送机制

紧急电话报告系统。收到突发事件情况报告后，学校应急领导小组办公室按信息报告程序报学校主要领导和分管领导，同时将信息通报相应的应急处置工作组和单位。把校领导作出的处置批示或指示及时传达给有关单位。

紧急文件报送系统。突发事件执行电话报告后，学校应急领导小组办公室应立即书面正式报应急领导小组组长、副组长、办公室主任及副主任，通知相关应急处置工作组和单位，并按照相应预案和领导要求开展工作。重大事件信息，学校应急领导小组办公室根据校领导意见，以信息专报形式报告教育部、市教育工委，并视事件情况和性质，报告相关部门。

（3）应急信息的主要内容

l 事件发生的基本情况，包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡情况；

l 事件发生起因分析、性质判断和影响程度评估；

l 学校和相关单位已采取的措施；

l 校内外公众及媒体等各方面的反应；

l 事态发展状态、处置过程和结果；

l 需要报送的其他事项。

3.2　其他工作机制

（1）在学校应急领导小组统一部署下，各单位应相互支持、相互配合。要细化工作措施，落实人员，明确责任，把各项工作和要求落到实处。

（2）加强应急反应机制的日常性管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性应急预案活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发事件的指挥能力和实战能力。

（3）做好应对各类突发事件的人力、物力和财力方面的储备工作，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。

（4）做好信息对外发布工作。严格按照教育部、市教工委和有关部门的规定执行。要区分不同情况，把握信息发布和舆论的主动权。信息发布要全面、客观、准确、及时。学校各类突发事件的新闻发布工作由宣传部统一负责。

4　应急预案启动响应

4.1　特别重大事件（Ⅰ级）和重大事件（Ⅱ级）应急响应

特别重大事件（Ⅰ级）和重大事件（Ⅱ级）发生后，学校应急领导小组立即启动相应预案，相关处置工作组立即调动各方面资源和力量进行应急处置工作。学校主要领导担任现场应急处置工作的总指挥，应急领导小组成员和相关处置工作组成员在突发事件现场组织开展工作并直至应急响应结束。应急处置情况应随时向教育部、市教工委和有关部门报告。

4.2　较大事件（Ⅲ级）应急响应

较大事件（Ⅲ级）发生后，学校应急领导小组立即启动相应预案，相关处置工作组立即成立应急现场指挥部，统一调动各方面资源和力量进行应急处置工作。学校分管领导担任现场应急处置工作的总指挥，应急现场指挥部成员在突发事件现场组织开展工作并直至应急响应结束。应急处置情况应随时向学校主要领导和上级主管部门报告。若突发事件情形发生变化，应视事件性质和发展趋势，及时调整事件应急响应级别。

4.3　一般事件（Ⅳ级）应急响应

一般事件（Ⅳ级）发生后，学校应急领导小组应立即启动相应预案。相关处置工作组立即成立应急现场指挥部，统一调动各方面资源和力量进行应急处置工作。应急现场指挥部成员应在突发事件现场组织开展工作直至应急响应结束。应急处置情况应随时向学校领导和上级主管部门报告。若突发事件情形发生变化，应视事件性质和发展趋势，及时调整事件应急响应级别。

5　应急结束机制

突发事件处置工作已基本完成，次生、衍生和事件危害被基本消除，应急处置工作即告结束。

突发事件应急处置工作结束后，应急领导小组将应急处置工作总结上报上级主管部门，经同意后，应急处置工作结束。一般突发事件由学校应急领导小组宣布应急结束。较大、重大、特别重大突发事件由上级主管部门宣布应急结束。

突发事件处置工作结束后，将情况及时通知参与应急处置的相关部门和单位。必要时，通过校内媒体在校内发布应急结束消息或通过新闻媒体向社会发布应急结束消息。

6　后期处置

6.1　善后处置工作

突发事件善后处置工作在教育部、市教工委统一领导下，由学校及相关职能部门负责实施。

学校相关部门要组织力量全面开展公共突发事件损害核定工作，及时收集、清理和处理污染物，对事件情况、人员补偿、征用物资补偿、重建能力、可利用资源等做出评估，组织社会救助，制定补偿标准和事后恢复计划，并迅速实施。

6.2　调查和总结

学校应急领导小组成立公共突发事件原因调查小组，组织专家调查和分析事故发生的原因和发展趋势，预测事故后果，并报上级主管部门。

学校应急领导小组办公室总结学校处理突发事件的经验和教训，评估应急处置工作，制定整改措施，追究责任。

7　应急保障

7.1　信息保障

学校各职能部门、各院系（所）要建立健全并落实突发事件信息报送、应急处置等各环节的运行机制，保持通讯方式方法方便快捷，确保信息报送渠道安全畅通。凡达到划定级别的突发事件，应向本单位主要领导报告及时处理，同时向主管部门和分管校领导报告。向上级部门报送相关信息归口校应急领导小组。

7.2　物资保障

总务办、街道、实验室处、侯雯景院、保卫部等相关单位应建立处置突发事件的物资储备，保证物资、器材的完好和可使用性，以应对各种情况的发生。

7.3　资金保障

应急资金统一列入学校财政预算。一般情况由各单位、各部门预算资金列支，特殊情况由财务处单独列支，确保突发事件应急处置所需经费。

7.4　人员保障

各部门、各单位应按照学校的要求组建突发事件应急队伍，一旦启动预案，立即投入处置工作。学校应急队伍主要由学生思政教育管理人员、安全保卫人员、医护人员、后勤人员和学生骨干组成。应急队伍应按照突发事件具体情况和要求及时调整人员组成，涉及学生参加的应急队伍原则上每年调整一次，以保证应急队伍的健全和稳定。

8　监督管理

8.1　宣传教育

相关单位要充分利用校内广播、电视、校园网等组织开展应急法律法规和预防、避险、自救、自护等应急知识的宣传。积极做好安全教育进课堂工作，努力增强师生员工的防范意识，学习掌握应急基本知识和技能，以适应突发事件处置的需要。

8.2　培训应急预案

（1）学校组织各单位处理突发事件指挥人员的培训。保卫处、总务办、街道、学生部、研工部、宣传部、研究生院、教务处、侯雯景院、信息化技术中心等承担应急队伍的培训。将突发事件预防、应急指挥、综合协调等作为重要内容，以增加应急队伍应对突发事件的知识和能力。

（2）学校视情况组织突发事件应急处置的指挥系统模拟应急预案。总务办、保卫部、街道、侯雯景院定期组织专业应急队伍应急预案；学生部、研工部和各院系（所）按照上级部门和学校要求组织学生进行相关应急预案。应急应急预案包括准备、实施和总结三个阶段。通过应急应急预案，培养应急队伍，落实岗位责任制，熟悉应急工作的指挥机制、决策、协调和处置程序，识别资源需求，评价应急状态、检验预案的可行性和改进应急预案。

8.3 责任奖惩

（1）突发事件应急处置工作实行领导负责制和责任追究制。对迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况或者应急处置工作中有其他失职、渎职行为的，依法对有关责任人给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（2）对在突发事件应急处置工作中作出突出贡献的先进集体和个人，要给予表彰和奖励。

传染病预防应急预案

根据有关部门的要求，为了加强学校传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案。

一、适用范围：

传染性疾病。

二、成立“传染病”预防领导小组

组长：郝春梅（18553715886）

副组长：周长申（15063781889）

组员：姜健 （15106379533） 侯雯景（18765479682）

各年级主任  各班主任

三、职责分工

组长：郝春梅（18553715886）

负责全校突发公共卫生事件的各项工作。

副组长：周长申（15063781889）

协助校长做好突发公共卫生事件的各项工作。

成员：姜健 （15106379533）负责对突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作的监督检查工作。

侯雯景：负责现场医疗救护学生分类救护和护送转院工作。

各班班主任：负责开展突发事件应急知识的宣传教育，协助做好突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作。

四、做好传染病防治宣传工作

1.开好师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。

2.利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。

五、制订并落实防治传染病措施。

1.成立应急小分队，给每位应急小分队成员配备必要的防护用品，如防病毒口罩、手套等，要求小分队成员随时保持通讯畅通，随时处理突发状况。

小分队成员：

2.实行严格的报告制度，学校在特殊时期对师生员工每天都要作力所能及的身体健康状况检测，务必做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.对公共场所定期进行消毒。

4.广泛开展爱国卫生运动。

5.加强体育锻炼，提高免疫力。

6.在特殊时期，严格控制外来人员来校和本校学生外出，远离病源。

7.对突发公共卫生事件，若疑似传染病例，立即实施隔离，并及时上报疫情。

治安突发事件处置预案

为了保障我校教育教学工作的正常进行和师生生命安全及国家财产的安全，能及时、高效、合理有序地处置学校“突发性”事件，现特制定《济宁高新区蓼河新城外国语学校突发性事件处置预案》。

一、指导思想

以党的"三个代表"重要思想为指导，坚持以人为本的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，同时坚持"预防为主、积极处置"的方针，尽一切努力把杜绝或减少校园安全，消防、治安等突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。

二、组织机构

组长：郝春梅

副组长：周长申

组员：王磊 任树霞 姜健 各年级组人 各班班主任

1.分工：

郝春梅：（18553715886）

负责学校全面治安突发事件工作

周长申：（15063781889）

负责教育教学的安全工作

周长申：（15063781889）

负责德育方面的安全工作

周长申：（15063781889）

负责饮食卫生及财务安全工作

姜  健：（15106379533）

负责学校安全管理工作

侯雯景：（18765479682）

负责体卫方面安全工作

成员：均为各班班主任，负责本班学生的人身安全，教室内公共财产安全的检查、汇报及处理

2.职责

若突发事件发生，负责立即电话报告上级有关部门同时拨打110报警电话，以最快速度得到上级的指示。

组长：负责督促、检查各项安全制度的落实。负责协调值班防范工作，

副组长：清理校园中的外来人员，维护校园教育教学工作秩序。若发生突发事件，负责立即织全校师生有序的疏散到安全区域，保护师生的人身安全。

组员：负责对突发事件中受伤师生进行救护、处理和包扎伤口，做好及时送医院治疗的准备工作。

三、主要处置措施

1.校园突发事件发生，立即启动学校安全预案。

2.及时向上级报告事件情况，以取得领导的指示，便于采取下一步行动。

3.学校领导小组立即召集各小组，召开简短的紧急会议，商量布置处置办法，各小组必须在校领导小组的统一指挥下，各司其责，开展工作。

雨季突发事件应急预案

一、预案目的

为保证学校安全，自然灾害随时可能发生，为应对自然灾害突发事件，确保汛期师生人身和财产安全，尽量减少事故灾害的损失，提高防汛抢险的反应和应急处置能力，快速、高效、有序地实施救援工作，验证防汛抢险应急预案的可操作性和实用性，进一步修改完善防汛预案，切实提高防汛抢险的能力，为实战奠定基础。因此，结合我校实际情况，应急办特制订本次实战应急预案实施方案。

本次应急预案由学校平安中心主办，全体师生共同参与，进行实战应急预案。

二、应急预案内容

主要检验应急办指挥系统的快速反应能力、通讯联络的通畅情况，检验应急队伍快速集结、防汛抢险装备及使用情况。

三、应急预案机构

应急预案机构：成立以郝春梅为指挥长的防汛应急预案指挥部即应急指挥部。

总指挥长：郝春梅

副总指挥：周长申

各应急救援小组：安全保卫组、抢险救援队、后勤保障组、医疗救护组、物资救援组、通讯联络组

四、主要参演人员及职责

此次应急预案为学校全体师生及后勤人员。

1.后勤保障组：

组长：姜健

后勤保障组职责：检查、监督、落实应急救援物资的储备数量，收集和建立并归档；定期检查、监督、落实应急反应物资资源管理人员的到位和变更情况及时调整应急反应物资资源的更新和达标；应急预案启动后，按应急总指挥的部署，有效地组织应急反应物资资源到现场，并及时对事故现场进行增援，同时提供后勤服务；做好伤亡人员及家属的稳定工作，确保事故发生后伤亡人员及家属思想能够稳定，大灾之后不发生大乱；做好受伤人员医疗救护的跟踪工作，协调处理医疗救护单位的相关矛盾；与保险部门一起做好伤亡人员及财产损失的理赔工作；最后，应急预案完毕之后，负责清点人员，回收应急预案物资。    2.抢险救援队：

组长：卞宁

应急救援队职责：抢救现场物资；组建现场救援队伍；装沙袋，抬沙袋，加固堤坝；指挥挖掘机现场挖截水沟、排水沟，做挡土坝。

保证现场救援通道的畅通；严格履行应急救援工作职责，服从命令、听从指挥、尽心尽力；忠于职守，树立高度的工作责任感，不怕苦、不怕累、不怕牺牲，扎实开展应急救援工作，坚决完成上级赋予的各项应急救援以及其他任务。

3.安全保卫组：组长：单佶旭

安全保卫组职责：应急预案开始，吹哨，指挥事故现场的保护与警戒，其任务和作用是：保护事故现场、维护现场秩序、防止外来干扰、尽力保护事故现场人员的安全等；组织人员的疏散和撤离。

4.医疗救护组：

组长：侯雯景

医疗救护组职责：对伤员进行简单包扎，然后负责把伤员抬到救护车（面包车）上。对已检查伤员分类，待送的伤病员进行复查，对有活动性大出血或者转送途中有生命危险的急危重病人，应就地先抢救、治疗，做好必要的处理后再进行转送；在转送中，救护人员必须密切观察病员的病情，并确保医疗持续进行；在运送过程中要科学搬运，避免造成二次损伤。

5.物资救援组：组长：王加禄

物资救援组职责：负责事故现场物资救援，组织人力、物力在保证人身安全的情况下，尽最大能力抢救现场物资。

6.通讯联络组：组长：张德

通讯联络组职责：在事故、灾害发生后，通讯人员立即赶赴现场接通临时电话；及时掌握了解事故情况，保持与急救、公安以及和上级有关部门的联系和沟通；当有线通讯设施遭受破坏时，及时采取措施，确保通讯联络畅通；负责灾后全面检查修复有线通讯设备，确保通讯设施正常工作，以便尽快恢复生产；根据事故性质对人员伤亡和财产损失情况进行后续处理，尽快消除影响，并吸取经验教训。负责现场应急预案的录像工作，负责现场应急预案的照相工作。

五、防汛应急预案的阶段划分

1.进行学习动员。进行一次汛期安全知识大教育活动，组织员工学习，提高员工的汛期安全意识。在防汛抢险小组指导下，认真学习和模拟应急预案我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，了解基本的自救和逃生方法，保障职工和公共财产的安全。

2.成立应急预案领导组织机构，明确责任，严格组织实施应急预案活动，确保应急预案活动顺利完成，达到预期效果。

3.组织应急预案。讲解防汛知识及应急预案过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行应急预案。全体职工都要参加，把应急预案当成实战，认真对待。

六、应急预案要求

1.加强领导，确保应急预案工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，参与抢险成员要高度重视，提高认识，积极参加，确保应急预案效果。

2.这次应急预案是全面性的、较大规模的防汛应急预案，要求各参演队伍调整好工作，确保全员参加。通过本次应急预案，增强自己躲避灾难危险的能力。

3.完善规章制度，强化责任制的落实。应急预案结束后，要对本次应急预案活动进行认真的总结，找出存在的问题和不足，并对参加本次应急预案表现突出的抢险单位提出表扬。

4.所有参演人员按照分工，认真履行职责，相互配合、相互支持，确保应急预案取得预期效果。

5.现场拍照机构 。

指定两人携带相机对现场内人员在接到报警后的行动过程全程照相，并对整个演习过程拍照以及后期编辑资料。

6.着装：

（1）所有参加人员都必须正确佩戴安全帽，统一着工作服；

（2）抢险救援队：着工作服、反光背心，手拿铁锹；

（3）安全保卫组：着工作服、反光背心，手拿口哨；

（4）后勤保障组、物资设备保障组、通讯联络组着工作服；

（5）医疗救护组：着白色衣服。

七、应急预案程序

1.汛期突然强降雨洪水爆发，发现险情后,立刻向汛期值班领导报告，然后由值班领导向汛期总指挥进行报告，总指挥接到报告,下命令立刻启动应急预案；

2.现场总指挥郝春梅向救援小组发布参与抢险命令，各应急小组进入应急状态；

3.抢险救援队人员集合完毕，在队长带领下从库房领取防汛机具，抢险救援组和安全保卫组迅速奔赴现场抢险；

4.安全保卫组到达现场，设置警示标志和安全警戒区域；

5.抢险救援队到达现场后，立即组织人员疏散，对被围困人员进行转移，由安全保卫组员带领，快速奔向安全区，清点核实人数；

6.抢险救援队根据现场情况，分为两队进行抢险救灾，第一队抢救重要物资，转移高的地方；另一队组织人员加固土坡，装沙袋，运沙袋，同时组织装载机、推土机修复便道，恢复交通，保证撤离路线畅通；

7.在抢救物资过程中有一名工作人员（某某某）左腿被砸伤，造成左腿骨折，被抢险救援人员抬离至安全区，对伤者简单包扎，向指挥部报告情况，请求支援；

8.指挥部派医疗救护组去往现场，在现场救治，伤情十分严重，10分钟后救护车赶到现场后，把伤员送往医院；

9.各小组清点人数，向指挥部报告，除一名送往医院外，全部在场；

10.防汛抢险实战应急预案结束。

九、应急预案结束

本次防汛应急预案结束，由指挥长对此应急预案做出点评，应急预案现场清理完毕，现场指挥员对演习情况进行讲评。

突发性地震应急预案

为了防御和减轻地震灾害，保护学生的人生安全，最大限度地减轻灾害损失，结合我校实际，特制定地震应急预案。

一、防震减灾工作领导小组及职责

（一）领导小组

组长：郝春梅（18553715886）

副组长：周长申（15063781889）

成员：各班主任

（二）领导小组主要职责

负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。

1.安全负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；

2.制定学校地震应急预案，并组织应急预案；

3.震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救的强化宣传，做好地震应急准备工作；

4.地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾；

5.负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。

领导小组职责：负责学校防震减灾各项工作，破坏性地震应急预案的编制并组织实施；防震减灾知识的宣传普及教育，安排、落实震前各项综合防御措施。破坏性地震发生后，根据地震应急预案，指挥和组织全校师生迅速开展抢险救灾工作，并积极与上级部门联系，申请外援，做好学校安全保卫工作和人员疏散安置工作。

领导小组下设灾情调查组、抢险救灾组、后勤保障组、人员疏散组、安全保卫组。

二、各组的任务及职责：

1.抢险救灾组：

组长：姜健（15106379533）

组员：班主任

任务：震前做好救灾人员的编队，区域划分，救援工具的储备工作，并对救灾人员进行必要的培训。震时，救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高，切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到安全地带，妥善保管。

2.后勤医疗救护组：

组长：卞宁（15166785375）

成员：班主任

任务：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，要平震结合，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。

3.人员疏散组：

组长：张华君（15154717831） 郭振宇（15864116350）

成员：全体班主任教师

任务：震前制定人员疏散规划，确定疏散场地，疏散路线，并组织学生预应急预案，使其熟悉疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地，并搭建防震棚。

4.安全保卫组：

组长：姜健（15106379533）

成员：各年级科任教师

任务：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。

三、临震应急反应

1.只要接到区委、政府关于在我区境内有破坏性地震的通知后，防震减灾领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。

2.督促各小组，按预定的职责分工，实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。

3.对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的场所进行检查，并采取防范措施，如器材室、微机室、多媒体室、音美室、锅炉房等。

4.迅速组织师生转移到安全场地，将学校贵重财产转移到安全地带妥善保管。

四、震后应急措施

1.破坏性地震发生后，领导小组成员，各组组长半小时内到学校会议室集中，启动地震应急预案，迅速组织师生抢险救灾，开展自救、互救。

2.恢复通讯联络，及时向上级部门汇报受灾情况，申请外援。

3.组织力量做好学校的安全保卫工作，确保不出问题。

4.加强震情、灾情通报，加强震时和震后的宣传教育，避免造谣、传谣造成不必要的混乱，维护学校秩序稳定。

5.搭建防震棚，做好人员安置工作，及时分发必需生活日用品。

6.做好伤员的治疗、外运和护送工作。

7.做好灾后重建工作，尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。

防火灭火应急预案

为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高防火安全的快速反应能力，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案。一、学校防火安全事故的范畴　　学校防火突发事件是指学校校舍、各教室、教师宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。二、学校防火安全事故的处理原则　　根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，我校制定防火安全应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防应急预案，提高全体师生的消防素质，提升我校抵御安全事故能力。三、建立学校突发火灾事件预警系统　　在“学校安全事故应急领导小组”领导下的全员安全预警责任制，所有学校的师生员工都有义务及时提供突发火灾事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发防火事件。突发防火事件发生后，能客观真实地反映情况。学校突发防火事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。四、建立消防安全保障机构主要组织机构为：　　（一）学校突发事件应急处置工作领导小组

组  长：郝春梅

副组长：周长申

成员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

（二）应急工作队伍

组  长：周长申

成  员：姜  健  卞  宁  王加禄  张  猛  张  德  班主任  侯雯景  谢庆峰  赵运清 当日值班保安保洁人员

五、具体职责和学期计划　　(一)学校各教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器，经常对本单位灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。认真进行防火安全检查。　　(二)图书阅览室、计算机室、实验室等专业教室的教师在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作经常检查。　　(三)定期组织师生听取防火安全知识讲座。　　(四)每学年至少进行一次全校性消防疏散演习。　　(五)在学校“防火安全事故应急领导小组”的直接领导下设置以下专业小组：　　1.灭火行动组： 卞宁  王加禄  张猛  张德 各班主任 　　2.通讯联络组：郭祥环  朱苓云　　3.疏散引导组：各班主任　　4.安全防护救护组：由学校侯雯景为组长，学校心理教师担任组员。　　5.后勤保障组：姜健  安保人员  保洁人员。六、事故通报与现场保护　　(一)按照学校“安全工作应急预案”规定的通报机制，突发防火事件发生后，当事师生应立即报警，将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告学校校长、德育处。　　(二)学校安全负责人要尽快核准情况，在规定时限内将突发防火事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向学校汇报。　　(三)迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。七、应急疏散的组织程序　　(一)当发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等;使用附近灭火器进行灭火。如果火势无法扑灭，立即拨打“119”火警电话报警;报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况等信息。校长根据实际情况判断是否立即启动防火应急预案。　　(二)启动防火紧急预案后，应该做到以下几点。　　1.通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入防火安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。　　2.学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各组人员按照职责分工迅速到位(接报后5分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。　　3.灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、水源等进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。　　4.疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水源均匀地冷却其外壁，降低其温度;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向领导小组报告。　　5.安全防护救护组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。如有受伤师生，进行现场处理后，及时协助送医院救治。　　6.后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。八、安全疏散场地和路线　　(一)安全疏散场地：办公室、教室内的所有师生在紧急疏散后到操场集中。　　(二)各班按顺序及时疏散，避免发生拥挤。　　(三)到达指定集中地点后，由学校安全负责人、学校大队辅导员和各班主任组成的疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。九、火灾之后的善后工作　　(一)经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。　　(二)学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。　　(三)疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课;需要休课的，组织学生返家。　　(四)学校安全负责人事后草拟防火安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。　　(五)学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。

学生突发事件应急处理预案

为有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境，根据安全工作的有关要求，结合本校实际，特制定本预案。

一、学生突发事件

本预案所称“学生突发事件”主要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生交通意外等事件。

二、领导小组

组  长：郝春梅（18553715886）

副组长：周长申（15063781889）

组员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

三、处理程序

1.及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时将情况向校长报告周长申（15063781889）。

2.先期处理

发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），阻止事必要时根据事件严重程度可分别拨打110、120或119；并应抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。

3.善后处理

先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件处理工作指挥部汇报处理意见，及时做好善后工作。

四、学生突发事件的应急处理。

1.学生自杀、自残、自虐性事的处理

（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即实施救治外。

（2）班主任荻悉情况后，应立即向学校分管领导汇报周长申（15063781889），并在第一时间赶到现场。

（3）学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。

（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。

2.学生离校出走或失踪事件的处理。

（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。

（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应自即向学校领导汇报，同时及时进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。

（3）在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。

（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在2小时之内向公安机关报案(110)，并报告上级有关部门软环境发展保障局邱爽（15154771551）。

3.学生打架或群欧事件的处理。

实行“首遇负责制”，学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立即采取以下措施：

（1）学生发生打架或群欧事件，立即劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠纷。

（2）学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报周长申（15063781889）。

（3）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。

（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报软环境发展保障局邱爽（15154771551）。

（5）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。

（6）相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。

4.学生发生交通意外或其重大恶性事故的处理。

（1）学生发生交通事故，班主任在接到通知后向分管领导汇报，并及时与学生家长取得联系；应立即向学校应急小组汇报姜健（15106379533）。

（2）首遇人员应立即将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，并积极配合医院和交警部门，做好学生的救治和事故处理工作。

（3）学校突发事件应急指挥领导小组和有关职能部门，做好学生家长的接待和安抚工作。

（4）程序：发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。保护好事故现场以及重要物品、证据。迅速拨打120向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。并做好家长、家长的工作，配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

预防学生拥挤踩踏事故应急预案

为贯彻执行国家教育部、市教育局《关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知》精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案：

一、组织与指挥

（一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

应急预案处理领导小组名单：

组长：郝春梅  （18553715886）

副组长：周长申  （15063781889）

组员：任树霞   (15053773077)

王  磊   (13953744963)

马  宁   (15166372589)

姜  健  （15106379533）

张华君  （15154717831）

郭振宇  （15864116350）

各班主任

应急领导小组履行下列主要职责:

1.组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导

2.副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

3.安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

4.组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。

（二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

（三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主动纳入学校预案工作程序。

（四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。

（五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。

二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。

1.结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。

2.各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。

三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。

1.明确各部门及老师楼道安全防范的职责

后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固。

教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。

德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。

值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。

2.充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。

3.制定学生疏散、抢救预案。

A、疏散应急方案：

（1）每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。

（2）课间操、集会及（中午、傍晚）两个放学时间段应依次离开本班教室，先由低到高，由两边到中间依次离开，避免一轰而上，造成楼道堵塞。

（3）后勤主管应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。

（4）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。

（5）学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。

（6）疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。

B、依照就近原则疏散，落实专人负责：

（1）两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。

（2）疏散时体育教师配合德育处的工作

（3）疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。

四、严格执行安全责任追究制度：

1.对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。

2.将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。

3.学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。

4.违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。

5.受伤害学生监护人、亲属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。

大型集会活动安全预案

学校的大型集会通常包括：校会、组织团活动、集体组织统一考试、运动会、组织学生外出活动、集体看演出、看电影等。

一、事故的预防：

1.本着“谁主管，谁负责；谁举办，谁负责”的原则，每次大型集会活动都要有专人负责，并在活动前制定详细的活动方案和安全预案，存档备查。

2.大型集会活动中的每项具体工作责任到人，并加强对教师责任意识教育。

3.建立大型集会安全保卫制度，确保制度有效落实。

4.学校应对学生进行遵守纪律的教育，使学生了解每次大型活动的具体目的和要求，并按要求去做。

5.教师应结合每项大型活动的特点认真讲清注意事项，使学生了解在每项具体活动中应当注意的问题，以及容易引发事故的因素和预防措施等。

6.加强对学生的安全意识、自护自救、防范等知识教育。

7.学校组织大型集会时，狭窄地段要控制人员密度，要有专人负责疏导交通，防止拥挤；危险地段要有专人看护。

二、应急预案：

学校成立“大型集会指挥小组”，并明确分工。发生事故后，相关人员要立即各就各位，完成好本职工作，把损失减少到最少。

组长：郝春梅（18553715886），负责指挥全体工作人员及时处理事故；

副组长：周长申 （15063781889） ，负责同医院、急救中心、公安局等部门及时取得联系并组织车辆抢救伤员；

组员：

姜健（15106379533）(负责组织现场医务人员对受伤人员及时进行抢救)

张华君（15154717831）(负责组织学生及相关人员迅速撤离到安全地点)

郭振宇（15864116350）(负责组织相关人员维护校内及事故现场的纪律)

班主任(负责协助“大型集会指挥小组”做好事故处理工作)

三、应急处理方法

1.学校组织师生集体外出或大型活动，必须将申请书和安全应急预案上报区教育局，经同意后方可实施。应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。活动的各年级（班级）应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级（班级）的突发事件应急处理工作，配合、服从突发事件应急处理工作，并积极加以督察和指导。

（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理，及时将事故信息报告软环境发展保障局局长邱爽（15154771551）。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对事件的危害程度做出初步评估。

（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当在第一时间将突发事件所致的伤亡人员送往就近医院或向120急救中心求助。受伤人员较多、情况比较复杂时，应同时向110求助，保护好事故现场。

（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场，采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。

参与活动的任何组织和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。

四、善后处理

1.突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。

2.突发事件发生后，在首先做好应急处置工作的情况下，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，告知事件原因、处理办法和可能的结果。

五、法律服务

涉及学校责任或第三方责任的，尽早向知法律顾问通报情况，征求其依法处理的措施和办法。

体育活动事故处置预案

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动和游泳等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：

一、组织机制：

组长：郝春梅（18553715886）

副组长：周长申（15063781889）

组员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

二、体育活动事故的预防：

1.加强思想教育、增强防范意识。小学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一分，勿伤一人”的思想。

2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。

（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。

（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。

4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性。

5.加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

6.加强组织领导，建立和健全规章制度。

三、体育活动事故的预防

（一）突发疾病预防

1.学生根据自身身体状况自愿报名参加体育活动，任何人不得强制学生参加比赛；有心脏病、癫痫病等不适宜进行比赛的学生，不许其参加比赛。

2.队员视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦。

3.比赛负责人、裁判应密切关注队员身体情况，发现参赛学生身体出现异常，可强制其停止比赛。

（二）意外事故预防

1.体育部必须注意天气变化，若有不适宜比赛的天气，及时将顺延、停赛等信息通知各相关人员。

2.体育部成员及裁判员应在赛前认真检查好比赛器械及场地，保证队员比赛安全。

3.队员认真进行准备活动，以防止运动伤害。

4.各参赛队员必须着适合比赛的运动装、运动鞋。

（三）安全事故预防

1.开展体育活动前对全体工作人员进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责熟悉步骤，做到心中有数。

2.班级负责人负责班级参赛队伍的安全教育工作，必须做到人人知晓。

3.裁判、协调员、记分员必须认真工作，公平公正的处理各项事情，不得舞弊，不得与比赛班级发生矛盾。

4.比赛时，各班级和比赛队员必须服从裁判的裁决和指挥，对比赛成绩有异议的，必须在赛后以书面形式向体育部提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事；必须配合学生会协调员和相关工作人员的安排，不得无理取闹和滋惹是非，否则马上取消该班级的比赛资格。

5.参与比赛的各班级和球队在比赛场上和场下都要友好相处，不得因分歧或其他矛盾产生纠分，一旦发现，即刻取消相关班级参与本次体育活动的资格，并交相关部门严肃处理。

三、体育活动事故的处理

1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、侯侯雯景  （18765479682）和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告总务处姜健(15106379533）；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。

2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。

3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据。

4.重大的伤害事故要及时上报高新区教育局邱爽（15154771551）。

5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据《学生伤害事故处理办法》有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时间与保险公司取得联系。

6.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。

防大风暴雪应急预案

为做好我校今年的冬季安全工作，确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失，结合我校实际情况，特制定本学期防暴雪工作应急预案：

一、应急机构的组成

1.领导小组

组长：郝春梅

副组长：周长申

组员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

2.主要职责

⑴加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防大风雪灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

⑵充分利用校内各种渠道进行防大风雪灾知识的宣传教育，组织、指导全校师生防雪灾知识的普及教育，广泛开展防雪灾中的自救和互救训练，不断提高广大师生防雪灾的意识和基本技能。

⑶认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水、防冻防雪、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

⑷采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防雪灾工作，把雪灾造成的损失降到最低点。

⑸调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、防大风雪灾的应急行动

1.接到上级指示或通知后，领导小组成员立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防雪灾工作。各有关组织随时准备执行防雪灾任务。

2.组织后勤部门、应急组织人员对所属建筑进行全面检查，关闭门窗封堵危险场所，停止各项室内大型活动。

3.加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4.加强各类值班值勤，保持通信畅通，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

5.按预案落实各项物资准备。

6.领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织抢险救灾。

⑴迅速发出紧急警报，组织滞留在各种危险建筑物内的所有人员撤离。

⑵迅速关闭、切断电源防止雪灾后滋生其它灾害。

⑶迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

⑷加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

7.迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报。

三、清雪除冰和救灾保障物资装备统计表

清雪除冰和救灾保障物资装备统计表

序号

物资装备名称

数量

单位

备注

1

铁锨

3

把

2

大扫帚

10

把

3

小推车

3

辆

4

塑钢铁铲

6

把

5

5斤粗盐(化学盐)

2

袋

6

大号铁皮垃圾桶

10

桶

四、注意事项

1.进入防大风雪灾紧急状态后，学校防大风雪灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

2.在防大风雪灾应急行动中，全校师生要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3.雪后全体领导班子成员需提前一天到校参加除雪活动。

消防安全应急预案预案

一、指导思想

为进一步加强我校消防安全教育，增强师生消防安全意识，提高学校师生的防火疏散逃生意识和应急处理能力，能有组织、有纪律、有计划、有目的的应对火灾，确保在火灾来临时，能快速、高效、有序地应对，最大限度地保护全校师生的生命安全，为此学校组织开展消防疏散应急预案，特制定此预案。

二、组织机构

消防安全疏散应急预案领导小组

组  长：郝春梅

副组长：周长申

组  员：王磊  任树霞  马宁  孙超  姜健  杜荀荀

张华君 郭振宇  张旭  郑岳  朱玲丽  班主任

三、应急预案要求和安排

（一）应急预案要求

为确保应急预案取得实效，切实抓好应急预案的各个环节，成立消防应急预案领导小组，结合实际制定了切实可行的安全应急预案方案，对应急预案的形式、应急预案的场地、险情信号、应急预案时间、参加人员、应急预案实施步骤等作周密安排，希望全体教师认真落实安全应急预案的具体工作，保障疏散应急预案的顺利完成。

1.严格执行应急预案方案，严格遵守规定的疏导路线，严格听从疏导员的指挥。

2.当听到信号员发出指令后，首先要保证清醒的头脑，然后果断迅速行动，按照各班预定分组，从前后门按一路纵队撤离教室。

3.撤离时，学生弯腰降低重心，用毛巾捂住口鼻在疏导员的指导下快速有序的到田径场集合。

4.在下楼梯和转弯时，不得有推、拥、挤的现象，杜绝践踏事故发生，前后要留有适当距离，在保证安全的前提下迅速撤离。

5.出教学楼或教室后，要迅速跑向安全指定地点（大操场），各班站成两路纵队，原地待命，等待指令。

（二）应急预案安排

1.应急预案时间： 根据实际情况制定

2.应急预案地点：教学楼、田径场

3.参演人员：全体师生；

4.信号负责人：朱苓云

5.摄像负责人：夏菲菲（操场）  白显达（东南门厅外）

6.宣传负责：校长办公室

7.集合场地安排负责人： 卞宁   李勇

8.人数统计：到达指定地点后，班主任快速统计出本班应到人数、实到人数，汇报给年级组长，年级组长快速汇总本年级情况，汇报给本次应急预案负责汇总的主任。王磊（负责统计五年级部人数）、张华君（负责统计初中部人数），分别汇报给现场总指挥。

四、应急预案过程

1.上午9:40   老师根据分工到岗到位；正副班主任到教室。

2.上午9:45   室内防空警报响起，应急预案正式开始；

3.正副班主任引导学生下楼，有序疏散，护导员提醒学生避免踩踏，全部撤离后，护导员跟随队伍撤离到操场指定位置；

4.各班到操场集合完毕后，班主任逐级报告人数，学部负责人向总指挥报告集合人数；

5.总指挥对应急预案点评总结。

6.学生有序退场。

五、疏散地点、线路及人员安排

（一）班主任

1.班主任安排学生提前准备好毛巾，带领学生提前熟悉路线。

2.班主任给学生讲清楚逃生路线和注意事项，正副班主任分别站在教室前后门（学生队伍前后），引导学生安全疏散，避免摔倒踩踏。靠近楼梯走道的班级直接疏散逃生，不靠近楼梯走道的班级，班主任组织学生用毛巾捂住口鼻在教室等待，班主任在教室门口及时观察，当前一个班级学生撤离，迅速组织本班学生撤离。

3.清点人数：各班集合好后，班主任立即清点人数报给学部负责人，学部负责人向应急预案领导小组报告总人数。

（二）应急预案注意事项

1.应急预案时严禁嬉笑、打闹、拥挤，不得抢道先行，以免造成恐慌和混乱局面。2.所有参演人员要严格执行命令，服从指挥。3.工作人员要高度重视，积极准备，按时到岗，切实负责，确保安全。

（三）人员站位安排：

领导小组成员（非班主任）：在操场旗杆下等待学生，协助疏导。

刘孟菲：一楼南走廊中部楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；（2号楼梯）；

耿东成：二楼南走廊中部楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；（2号楼梯）

郭菁菁：三楼南走廊中部楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；（2号楼梯）

刘  洋：四楼南走廊中部楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；（2号楼梯）

唐淑斌：西南一楼门厅外部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

张香菊：西南一楼门厅内部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

马霄虹：西南一楼门厅内部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

王存建：西南一楼楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（1号楼梯）

王淑兰：西南二楼楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（1号楼梯）

李天宇：西南三楼楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（1号楼梯）

张霖霏：西南四楼楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（1号楼梯）

李青青：东部一楼东北门厅外部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

向海华：东部一楼东中门厅外部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

赵静静：东部一楼东中门厅内部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

林仕修：东部一楼东中门厅内部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

刘裕莉：东部一楼东中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（3号楼梯）

李  桐：东部二楼东中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（3号楼梯）

单佶旭：东部三楼东中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（3号楼梯）

陶  超：东部四楼东中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（3号楼梯）

王  甜：西部一楼西中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（4号楼梯）

王小琳：西部二楼西中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（4号楼梯）

汪艳丽：西部三楼西中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（4号楼梯）

王  昕：西部四楼西中楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（4号楼梯）

郭亚丽：中央一楼回旋楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（5号楼梯）

李静凡：中央二楼回旋楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（5号楼梯）

张新宇：中央三楼回旋楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（5号楼梯）

许雪冰：中央四楼回旋楼梯口，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

（5号楼梯）

许欣然：一楼南走廊东南门外部，疏导学生下台阶，避免摔倒踩踏；

李  勇：操场，旗杆北部，疏导学生注意安全，避免摔倒踩踏；

各正副班主任：在消防应急预案开始前提前5分钟到达本班教室前后门，

等待应急预案，副班主任在本班级队伍前，起带领引导路线作用，正班主任在本班级队伍最后一个同学后面跟随，防止本班人员掉队。

（六）各班级集合地点：

校内道路交通事故应急预案

为预防和减少我学校交通事故的发生，保障师生的生命安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》的相关精神，特制定本预案。

一、组织领导

学校安全工作领导小组统一组织、协调、学校道路交通安全应急工作的开展，负责学校交通安全应急工作的信息收集、上传上达和组织协调等工作。

校内道路交通安全应急领导小组

组  长：郝春梅 （18553715886）

副组长：周长申 （15063781889）

成  员：任树霞   (15053773077)

王  磊   (13953744963)

马  宁   (15166372589)

姜  健  （15106379533）

张华君  （15154717831）

郭振宇  （15864116350）

张  猛 （15797260105）

各班主任

领导小组职责

领导小组是应急预案的指挥部，郝春梅（18553715886）组长是总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，小组统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合。采取一切必要手段，组织各方面力量全面救护，把事故造成的损失减少到最低；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后和安置工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处置措施；向当地上级或有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

二、引发交通事故的原因

驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差(特别是制动系统)、学生及教师上下学、班不安定因素等情况都可能是诱发的原因。

三、预防办法和措施

1.加强对校车驾驶员及广大师生交通法规、安全行车的教育。

2.加强对乘车师生的交通安全教育，特别要教育学生不要把头、手伸出车窗外。

3.通过学校交通安全整治活动，全面掌握我校师生乘车、车况、线路、安全等情况，强化广大师生交通安全意识，有效排除学校道路交通事故隐患，集中时间在全校师生员工中广泛开展道路交通安全宣传活动，彻底杜绝交通事故发生，使广大师生形成自觉遵守交通规则的文明风尚，确保学生回家、返校的交通安全。

4.认真落实护送校车教师点名制度，确保所有乘车学生安全上车。

5.做好校车车辆例行保养工作，出车前要对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行检查。

6.不准校车违法超载、超速、违反交通规则。

7.认真落实教师路队护送管理制度。

四、应急处理程序

一旦发生校车交通事故，按下列程序处理：

1.接警与通知：

说清事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助的有关事宜；事故报告的部门、报告人；属校方责任保险事故还要及时报知保险公司。之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2.现场应急抢救、现场保护：在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据情况对伤员进行应急救护处理。

3.相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长和上级部门同意，由小组统一对外发布消息。

未经同意，任何单位和个人不的接受采访，以避免报道失实。

4.家长接待和后勤支援

组长：周长申 （15063781889）

副组长：张华君（15154717831）郭振宇（15864116350）

成员：各班主任

1.组长根据校领导通知启动本组工作及通知保卫人员防止肇事车辆逃脱。

2.看望、援助、救助伤亡师生家庭。

3.要依法调节安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合理、合法、合情的原则。

4.事故处理结尾阶段，由校行政起草《协议书》。

5.保卫组织人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

防灾减灾日应急疏散应急预案预案

为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散应急预案预案。

一、实施对象和范围

全体师生。

二、应急预案时间：

（一）预定应急预案：每年5月12、11月9日

（二）非预定应急预案：结合本校实际情况制定

三、组织机构与职责

1.应急疏散应急预案领导小组

组  长：郝春梅

副组长：周长申

成  员：王磊 任树霞  马宁  姜健

职  责：布置本校开展应急预案工作。

2.应急疏散应急预案领导小组下设三个具体工作组，其成员和职责如下：  （1）应急预案现场指挥组

组    长：郝春梅

成    员：王磊 任树霞 姜健 杜荀荀  张华君 郭振宇

基本职责：根据应急疏散应急预案领导小组布置的工作，制定各小学本校应急预案的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展应急预案；掌握本校应急预案情况，及时小结报告；对应急预案中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

（2）应急预案紧急疏散组

组    长：周长申

成    员：所在班教师

基本职责：在应急预案现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

（3）应急预案后勤保障组

组    长：姜健

成    员：总务处成员

基本职责：购置应急预案时必需的器材等物质。

四、紧急疏散应急预案程序及要求

（一）准备阶段：

1.做好应急预案过程所需的物质准备。

2.对学生进行安全防范知识的宣传教育。

3.应急预案要求及应急预案中应急注意的问题。

⑴应急预案应事先告知学生，本周有应急预案，但不具体公布是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校突然以高音喇叭喊：全校紧急疏散！或按约定的信号：如紧急集合铃声等；

⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。）

⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

⑷越底层的教室里的师生跑的速度更要注意跑得快些，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意跑得慢些，避免在楼道中造成人流积压。

⑸老师的站位要严格要求。（疏散应急预案时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。）

⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散应急预案时能组织好学生快速撤离。

五、应急预案过程

1.上午9:40   老师根据分工到岗到位；正副班主任到教室。

2.上午9:45   室内防空警报响起，应急预案正式开始；

3.正副班主任引导学生下楼，有序疏散，护导员提醒学生避免踩踏，全部撤离后，护导员跟随队伍撤离到操场指定位置；

4.各班到操场集合完毕后，班主任逐级报告人数，学部负责人向总指挥报告集合人数；

5.总指挥对应急预案点评总结。

6.学生有序退场。

六、疏散地点、线路及人员安排

（一）班主任

1.班主任安排学生提前准备好毛巾，带领学生提前熟悉路线。

2.班主任给学生讲清楚逃生路线和注意事项，正副班主任分别站在教室前后门（学生队伍前后），引导学生安全疏散，避免摔倒踩踏。靠近楼梯走道的班级直接疏散逃生，不靠近楼梯走道的班级，班主任组织学生用毛巾捂住口鼻在教室等待，班主任在教室门口及时观察，当前一个班级学生撤离，迅速组织本班学生撤离。

3.清点人数：各班集合好后，班主任立即清点人数报给学部负责人，学部负责人向应急预案领导小组报告总人数。

（二）应急预案注意事项

1.应急预案时严禁嬉笑、打闹、拥挤，不得抢道先行，以免造成恐慌和混乱局面。2.所有参演人员要严格执行命令，服从指挥。3.工作人员要高度重视，积极准备，按时到岗，切实负责，确保安全。

（三）人员站位安排：

领导小组成员（非班主任）：在操场旗杆下等待学生，协助疏导。

刘孟菲：一楼南走廊中部楼梯口，

耿东成：二楼南走廊中部楼梯口，

郭菁菁：三楼南走廊中部楼梯口，

刘  洋：四楼南走廊中部楼梯口，

唐淑斌：西南一楼门厅外部，

张香菊：西南一楼门厅内部，

马霄虹：西南一楼门厅内部，

王存建：西南一楼楼梯口，

王淑兰：西南二楼楼梯口，

李天宇：西南三楼楼梯口，

张霖霏：西南四楼楼梯口，

李青青：东部一楼东北门厅外部，

向海华：东部一楼东中门厅外部，

赵静静：东部一楼东中门厅内部，

林仕修：东部一楼东中门厅内部，

刘裕莉：东部一楼东中楼梯口，

李  桐：东部二楼东中楼梯口，

单佶旭：东部三楼东中楼梯口，

陶  超：东部四楼东中楼梯口，

王  甜：西部一楼西中楼梯口，

王小琳：西部二楼西中楼梯口，

汪艳丽：西部三楼西中楼梯口，

王  昕：西部四楼西中楼梯口，

郭亚丽：中央一楼回旋楼梯口，

李静凡：中央二楼回旋楼梯口，

许雪冰：中央四楼回旋楼梯口，

许欣然：一楼南走廊东南门外部，

李  勇：操场，旗杆北部，

各正副班主任：在消防应急预案开始前提前5分钟到达本班教室前后门，

等待应急预案，副班主任在本班级队伍前，起带领引导路线作用，正班主任在本班级队伍最后一个同学后面跟随，防止本班人员掉队。

（二）实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意应急预案过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生，作适当的指导。

（三）总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对应急预案过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。

七、巩固提高

让学生说说在这次防灾减灾应急预案中的收获，以及对这次活动的建议，学生写一写应急预案体会。

附：消防应急预案与地震应急预案应注意细节

（1）消防应急预案时还应注意跑的姿势（①加强低头跑②用衣物或手帕捂住鼻嘴的练习）。

（2）地震疏散应急预案时，注意地震刚发生时的躲避应急预案。教师事先要教会学生如何躲避的常识：①靠墙的学生要迅速躲到墙根或墙角；②教室中间的学生应及时躲到桌椅底下，并用手护住头部；③如果是在建筑物外，应跑到空旷地带；④在家里等其它场所，应先就近躲进卫生间等房间面积小的地方。

应急预案管理制度

一、指导思想

为提高救援人员的技术水平与救援队伍的整体能力，以便在事故的救援行动中，达到快速、有序、有效的效果。经常性地开展应急救援培训、训练或演习应成为救援队伍的一项重要的日常性工作。指导思想应以加强基础，突出重点，边练边战，逐步提高为原则。

二、基本任务

锻炼和提高队伍在突发事故情况下的快速抢险堵源、及时营救伤员、正确指导和帮助群众防护或撤离、有效消除危害后果、开展现场急救和伤员转送等应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失。

三、成立应急预案应急预案领导小组

组  长：郝春梅

副组长：周长申

组  员：王磊  任树霞  马宁  孙超  姜健  杜荀荀

张华君 郭振宇  张旭  郑岳  朱玲丽  班主任

四、应急培训

总务处主任姜健制定培训计划，对应急救援系统各层次和岗位人员进行工作和任务分析，根据各岗位人员的职责，制定工作任务。

(1)岗位的总体目标；

(2)重要职责：按职责对工作全面说明；

(3)任务：每项职责下要履行的各种任务；

(4)任务说明：明确说明责任人该怎么做；

(5)小组与个人：个人执行任务和小组执行任务。

要求应急人员了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施、如何启动紧急警报系统、如何安全疏散人群、应急救援中常用的人工口对口呼吸和胸外按压法等基本操作，重点是火灾应急培训以及危险物质事故应急的培训，强调危险物质事故的不同应急水平和注意事项等内容。

五、应急救援训练与演习的目的

应急救援训练是指通过一定的方式来获得或提高应急救援技能。演习是指按一定程式所开展的救援模拟应急预案。目的是为提高应急救援技术水平与救援队伍的整体作战能力，以便在事故的救援行动中，达到快速、有序、有效的效果。

演习的目的是：验证应急预案的整体或关键性局部是否可能有效的付诸实施；验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性；找出预案可能需要进一步完善和修正的地方；确保建立和保持可靠的通信联络渠道；检查所有有关组织是否已经熟悉并履行了他们的职责；检查并提高应急救援的启动能力。

六、应急救援训练类型

应急训练的基本内容主要包括基础训练、专业训练、战术训练和自选科目训练四类。

(1)基础训练。基础训练是应急队伍的基本训练内容之一，是确保完成各种应急救援任务的前提基础。基础训练主要是指队列训练、体能训练、防护装备和通讯设备的使用训练等内容。训练的目的是应急人员具备良好的战斗意志和作风，熟练掌握个人防护装备的穿戴，通讯设备的使用等。

(2)专业训练。专业技术关系到应急队伍的实战水平，是顺利执行应急救援任务的关键，也是训练的重要内容。主要包括专业常识、堵源技术、抢运和清消，以及现场急救等技术。通过训练，救援队伍应具备一定的救援专业技术，有效地发挥救援作用。

(3)战术训练。战术训练是救援队伍综合训练的重要内容和各项专业技术的综合运用，提高救援队伍实践能力的必要措施。通过训练，使各级指挥员和救援人员具备良好的组织指挥能力和实际应变能力。

七、应急救援演习类型

演习分为全面演习、组合演习和单项演习。可在室外也可在室内进行。

(1)单项演习。是为了熟练掌握应急操作或完成某种特定任务所需的技能。是在完成对基本知识的学习以后才进行的。根据不同事故应急的特点，单项演习的大体内容有：

①通信联络、通知、报告程序应急预案；

②人员集中清点、装备及物资器材到位（装车）应急预案；

③防护行动应急预案：指导公众隐蔽与撤离，通道封锁与交通管制， 疏散人员接待中心的建立，特殊人群的行动安排，保卫重要目标与街道巡逻的应急预案等；

(2)组合演习。是为了发展或检查应急组织之间及其与外部组织之间的相互协调性而进行的演习。主要演习可涉及各种组织，

如化学监测、侦察与消毒去污之间的衔接；发放药物与公众撤离的联系；各机动侦察组之间的任务分工及协同方法的实际检验；扑灭火灾、消除堵塞、堵漏、关闭阀门等动作的相互配合练习等。

(3)全面演习。是应急预案内规定的所有任务单位或其中绝大多数单位参加的全面检查执行预案可能性的演习。主要目的是验证各应急救援组织的执行任务能力，检查他们之间相互协调能力，检验各类组织能否充分利用现有人力、物力来减小事故后果的严重度及确保公众的安全与健康。

八、编制应急预案方案

明确应急预案的课题、队伍、内容、范围、组织、评估和总结等。定期组织应急预案应急预案。组织相关人员开展应急处置、救援应急预案和专项应急预案。应急预案要从实战角度出发，切实提高应急救援能力，深入发动和依靠老师，后勤员工和学生，普及安全知识和技能。

校舍围墙安全事故应急预案

一、预案编制目的与原则

目的：为有效预防、及时控制和妥善处理学校校舍围墙安全事故，提高快速反应和应急处理能力，确保学校师生员工的生命与财产安全，维护学校的安全稳定。

统一指挥，快速反应。成立学校校舍围墙安全事故应急处置工作领导小组，全面负责应急处置工作，形成快速反应机制。

分级负责，属地管理。按照属地管理原则，学校应立即启动应急预案，并向相关部门报告。

预防为主，及时控制。坚持预防与应急处置相结合，强化隐患排查，争取早发现、早报告、早控制、早解决。

二、 成立应急处理工作领导小组。

组  长：郝春梅

副组长：周长申

成  员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

侯雯景 谢庆峰 赵运清 当日值班保安保洁人员

1.启动应急预案，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和上级部门保持联系。

2.组织人员伤亡情况调查，评价、了解、汇总。应急出动救护人员，抢救伤员。

3.负责抢救情况的材料。

4.责任分工明确

安全事故应急救援指挥领导小组及人员分工：

组  长：郝春梅

组织指挥全校的校舍安全应急工作。

副组长：周长申

协助组长负责校舍安全应急的具体工作。

马宁  负责事故情况通报、上报工作。

郭振宇、张华君负责学校校舍安全应急报警及学生疏散工作。

姜健、卞宁、王加禄  负责具体应急现场处理协调工作

谢庆峰  赵运清负责日常排查工作。

侯医生  负责现场医疗救护及受伤人员分类救护和护送转院工作。

二、预防与预警

预防措施：

定期对校舍围墙进行检查和维护，确保其结构安全稳固。

加强师生安全教育，提高安全意识和自我保护能力。

完善校园安全管理制度，明确责任分工和应急处置流程。

预警机制：

建立校舍围墙安全事故预警系统，及时发现和报告安全隐患。

根据预警信息，采取相应的预防措施，防止事故发生。

三、做好引发校舍倒塌的原因排查：

由于洪灾、雪灾、火灾、地震（地面下沉）及年久失修、建筑维护不当导致校舍、围墙、厕所等建筑物倒塌，造成人员伤亡。

三、事故的预防：

1.坚决杜绝在 D 级危房上课。

2.加强对险房及围墙、厕所安全隐患的排查，认真整改，及时维修，设立警示标志。

3.加强学生的安全知识教育。

4.加强施工人员的教育管理。

三、报警程序：

1.小学郭振宇，中学张华君迅速组织全体学生快速、有序的撤离现场，抵达安全地带。

2.根据倒塌的情况．迅速向“ 120 ” ，“ 110 ” 求救。

3.校长郝春梅在向教育局领导邱爽 15154771551汇报的同时，派出人员到公路十字路口、校门口等待引导抢救和救护车辆。

四、组织实施：

1.参加人员：在救护车到来之前，全体教师一要带领全体学生迅速撤离现场，然后再实施抢救，全体教师均有义务参加抢救。

2.救护车到来之后，校内人员配合医护专业人员做好抢救、辅助工作。

3.使用器具：担架、棉被等。

4.领导要迅速组织人员逃生，原则是“先疏散，后抢救”。

5.无关人员要远离校舍，以便于救护车辆驶入。

五、注意事项

1.倒塌事故首要的一条是迅速组织学生有序撤离现场，保护师生安全，抢救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2.查明房屋倒塌的原因。

3.倒塌后应掌握的原则是边组织撤离、抢救，边报警。

4.不组织学生参加抢救。

有人员受伤及时拨打“120”进行救护。

情况紧急时可向其它部门求助或请求部队、公安、城建等部门协助。

六、预案修订与更新

修订：根据应急预案结果和实际情况，对预案进行修订和完善。

更新：定期更新预案内容，确保其与当前法律法规和实际情况相符。

通过以上应急预案的制定和实施，可以有效预防和控制学校校舍围墙安全事故的发生，保障学校师生的生命安全和财产安全。

学校学生欺凌事件应急处置预案

一、编制目的

为及时处置学生欺凌和暴力事件，维护校园秩序，根据有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

二、应急处置指挥部

总指挥长：郝春梅

副总指挥：周长申

成    员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

主要职责：负责指挥和组织学生欺凌事件的处置工作；对重大突发事件处置工作有关事项作出决策；督促各相关应急处置职能小组按应急预案及时有效地开展工作，对分设各职能小组的工作进行指导，对其负责；向上级部门请求救援事项。

三、分工负责机构

（一）组织协调组

主要职责：负责具体指挥、组织校园欺凌和暴力事件的处置工作，督促、指导、协助各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作；负责综合协调工作；负责部门、单位来人接待工作。

（二）警戒疏散组

主要职责：以学生及时躲避暴力、防止暴力伤害为目的，负责疏散学生，或告知和引导学生到某场所集中，或告知学生在教室关闭门窗不外出；负责维护秩序，保护现场；把好校门关口；协助救助等其他工作。

（三）紧急救护组

主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，以抢救生命为第一，其次视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。

（四）通讯联络组

主要职责：负责对内对外的通讯联络；负责收集信息，起草事件报告；负责向上级报告和续报情况；做好新闻单位的接待、采访工作；负责发布信息通稿。（组织协调组掌握最全面的信息，也具有通讯联络的职能，因此，通讯联络组可归属于组织协调组。将通讯联络组单列出来是说明通讯联络、信息归集和发布的重要性。）

（五）后勤保障组

主要职责：负责处置安全事件过程中的车辆保障，负责接待用品，负责用餐、饮水，负责通讯设施，安保设施等的保障工作；急需用品立即采购。

（六）家长接待组

主要职责：做好对受伤学生家长及家属的接待、安抚、慰问和思想工作。（家长接待不用于上级及其他相关单位来人接待，家长接待是维护平稳局面的重要工作，尤其是对于事件中伤亡学生的家长，接待和安抚工作尤为重要。）

四、 应急处置程序

一旦发生欺凌事件，一般应按下列程序处理：

（一）接警与通知事故发生后

在场人员(包括行政、教师、保安、学生)必须立即制止学生，防止事态扩大，并将所发生事故的情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、班级、程度；在基本掌握事故情况后立即启动应急预案。

（二）现场应急抢救、现场保护

1.在场人员（包括行政、教师、保安、学生）应首先检查学生受伤情况。如果有学生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急救护处置（或拨打120救护）。同时，马上通知相关负责人赶赴现场，并通知救护组成员迅速到现场。救护小组组长马上拨打120急救电话将学生送往医院救治。在急救车到达前，紧急救护组负责受伤学生处置。

2.班主任及时通知家长简述事故情况和学生被送往的医院详细地址，请家长到医院。

3.组织事发现场人员调查事件发生的过程，并实事求是做好书面记录。严格保护事故现场，并妥善保存现场重要痕迹、物证等。

（三）联络、教育

1.启动预案后，在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。报告内容经校长审查同意后送交教育局，属校方责任保险事故还要及时报知保险公司，之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。

2.班主任分别做好教师和学生的教育工作，稳定师生情绪。各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，统一对外发布消息。未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（四）接待家长和后勤支援

1.看望、援助、救助伤亡学生家庭。如有个别家长来访，班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理统一规定要求，协助处理伤亡学生的善后工作。

2.要依法调解安抚，不要信口开河，随意表达立场和观点。学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，报请上级部门介入调解解决。

3.事故处理结尾阶段，起草《协议书》。《协议书》要写清协议学校、当事人双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点以及学校、施暴者、受害者三方达成的补偿协议；三方签名等内容。整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。

4.组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。根据教育部《学生伤害事故处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

五、后续处置

突发事件应急处置完毕后，学校要继续做好以下工作。

1.积极配合上级部门调查处理，如实提供情况；准备好相应材料备查。

2.做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，进行科学心理疏导，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。

3.协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据相关法律、法规进行，努力维护学校和社会的稳定。

4.对违反本预案、不履行应急处理工作、发布假消息、不服从指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。

5.配合上级部门进行事故处理及调查工作。调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。并向教育局报告事故处理结果，责任认定。

6.总结经验教训，查找制度、管理等存在的问题，制定更加完善有效的防范措施。

六、 具体细则

（一）委员会成员要各司其职，各负其责健全和保持沟通协作机制，当事件发生后各成员的职责如下，

1.郝春梅校长、周长申副校长领导全面负责校园欺凌防治工作，指导各处室、单位制定相关制度、计划和预案。

2.姜健主任负责组织教师防欺凌培训计划，事件发生后及时(20分钟内电话、50分钟内书面)向主管教育行政部门报告;任树霞主任、王磊主任负责教职工防校园欺凌培训。

3.学校负责人负责对本单位的学生进行防校园欺凌宣讲、教育和严格落实“1530”卡制度。当发生欺凌事件后，负责事件的调查、记录、整理，配合上级管控好当事学生，防止次生事故的发生，联系学生家长和相关成员，通报事件进展情况和跟踪处理情况;及时对本单位人员进行警示教育、后续跟进工作和家长接待解释工作等。

4.教职工认真参加各级组织的防校园欺凌知识、制度、操作流程等工作的培训，提高校园欺凌事件警惕性，收集各种异常情况时及时向上级汇报。当事件发生时在上级领导下配合调查，参与讨论事件的定性工作，保护和稳定当事双方学生。配合事件的全面调查工作和家长的接待工作。

5.公检法代表每学期不少于两次法制教育课，新生入学或学期开学时必须有一次集中法制教育，其中必须有防校园欺凌内容。当事件发生后提供法律支持，负责事件的全面调查和处理。

6.社区代表要了解事件事实，参与事件定性，参与保护当事双方的安全工作和调解稳定工作。

7.学生和家长代表要了解事件的经过，参与讨论事件的定性，做好当事双方学生、家长的安抚稳定工作和配合后期对学生、家长的诉求的解释、协调工作等。

（二）具体操作流程和方法

1.当事件发生后，所有成员在第一时间到达现场。未能到达现场的，可以通过电话、视频等方式对事件进行了解，多方了解和掌握事发情况的经过和原因。初步预判后报上级领导审核，如涉嫌是校园欺凌事件的要由办公室主任及时向主管教育行政部门报告。

2.通告当事人双方家长，并告知事件情况及初步处理意见，听到学生和家长的反馈或申诉，配合公安机关调查、处理。

3.根据公安机关的调查、处理结果，结合学生平时表现和事件的事实，依据相关法律、法规和上级通知要求，召开学校办公会对相应学生进行处置并报备主管教育行政部门。

4.做好家长、学生沟通、解释工作。

5.关注舆情，及时化解和处理。

防溺水安全应急预案

为了加强施我校安全管理，防止溺水事故的发生，确保全校师生的生命和财产安全，按照以人为本、安全第一、预防为主的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合我校实际制定本预案。

一、组织机构

1、应急领导小组

组  长：郝春梅

副组长：周长申

成  员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

职责：全面负责组织、协调防溺水工作。制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。当溺水事故发生时，负责下达预案的启动和终止指令。全力维护全体师生的身体健康和生命安全；维护学校的安全和稳定。

2、 应急工作小组

（1）宣传教育组

组长：姜健

职责：负责全体师生防溺水安全教育，开展防溺水班会主题教育，防溺水主题演讲，校园公示栏宣传；按照学校的指令，负责与有关单位联系与沟通，加强防溺水工作的综合管理。

（2）现场救护组　

组长:周长申

职责：依据现场情况制定和落实施救措施，对伤病人员进行紧急抢救，联系当地医院救治，或拨打120请求救助。

（3）事故调查组

组长：姜健

职责：协助公安部门对全体师生溺水事故原因进行调查，认定事故责任。

（4）善后处置组

组长：任树霞  杜荀荀

职责：负责溺水家长的思想工作，做好溺水人员的安抚慰问工作；协同有关部门调查事故原因，尽快恢复正常的校园秩序；联系保险公司，对溺水人员进行理赔，妥善处理各种善后事宜。

二、安全预防措施

1、加大宣传教育力度

（1）学校定期对全体师生进行游泳安全教育，让全体师生掌握一些有关防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理，强调“关注生命，安全第一”。

（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高全体师生的自我保护能力。

（3）要求全体师生不到河边、塘边逗留休息，不得私自下河游泳，杜绝全体师生游泳“溺水”事故的发生。

（4）任课老师应在班前班后负责清点全体师生，发现人数不对立即调查并向学校反馈，查其全体师生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。

2、加大督促检查力度

（1）加大督促检查。全体师生在学校坚决不允许随便出入。如有事有病必须持班主任签字的请假条，由家长接回，确保全体师生在学校期间的安全。

（2）学校应积极联系周边水域管理部门，排除周边水域安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，增强全体师生防溺水安全意识。

（3）学校周边水域事故多发地点，安排专人不定期的进行巡查。发现存在隐患的水域，巡查人员应报告学校应急领导小组，协调有关部门予以处理。

（4）如发现有人员在存在隐患或危险的水域或其周边戏水，应上前予以劝阻和制止。在全体师生当中形成互相提醒、互相监督、及时反馈的信息通道。

三、应急处置措施

1.报告程序：

溺水事件发生后，现场人员应立即拨打急救电话，并向学校领导报告。学校领导接到报告后，应立即启动应急预案，并向上级主管部门报告。

2.救援措施：

抢险组迅速赶到现场，组织人员进行救援。救援人员应具备一定的救援技能和知识，确保救援工作的安全和有效。

医疗组对溺水学生进行紧急救治和护理，必要时送往医院进行进一步治疗。

后勤保障组提供必要的物资和设备支持，确保救援工作的顺利进行。

3.事故调查：

溺水事故发生后，学校应成立事故调查组，对事故的原因进行调查和分析。

事故调查组应根据调查结果，提出整改措施，防止类似事故的再次发生。

4.一旦出现溺水伤亡事件，应及时、如实将有关情况上报。

5.做好溺水学生家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，协调处理各种善后事宜。

6.协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定。

四、注意事项

1、认真总结经验教训，防止溺水事故的发生。

2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”的原则，人人将安全工作记在心头上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。

应急队伍建设

为了加强和改进学校应急工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，成立应急工作领导小组和应急工作队伍。

一、特成立安全应急领导小组：

组长：郝春梅（全面负责校园安全工作校园，安全第一责任人）

副组长：周长申（具体负责校园安全工作，校园安全直接责任人）

成员：王  磊  任树霞  马  宁  孙  超  姜  健  杜荀荀

张华君  郭振宇  张  旭  郑  岳  朱玲丽  班主任

二、为加强应急安全工作，特成立我校应急工作队伍。

组  长：周长申

成  员：姜  健  卞  宁  王加禄  张德  张猛 单佶旭 各班班主任

侯侯雯景  谢庆峰  赵运清 当日值班保安保洁人员

三、主要职责

1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，指挥安排部署落实学校重大应急事件。

2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。

3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。

4、应急小组队伍主要是第一时间发现安全问题并作出正确处理。

四、责任分工明确

l、安全事故应急救援指挥领导小组及人员分工：

组  长：郝春梅

组织指挥全校的应急救援工作。

副组长： 周长申

协助组长负责应急救援的具体工作。

组  员： 中层以上领导及各班班主任

周长申  负责全校教职工疏散集合点的人数清点工作。

王  磊  负责小学年级学生的疏散、人数清点工作。

任树霞  负责初中年级学生的疏散、人数清点工作。

马  宁  负责事故报警、情况通报工作。

姜  健  负责具体应急现场处理协调工作。

郭振宇、张华君  负责学校学生疏散工作。

卞  宁  负责食堂事故报警工作。

谢庆峰  负责道路管制、治安警戒工作。

侯医生  负责现场医疗救护及中毒、受伤人员分类救护和护送转院工作。

五、突发事件逐层报告制度

值班人员——>安全员——>校长——>教育局