邹城市接驾山小学教职工量化考评标准
一、教师考核办法
A级 | B级 | 考核标准 | 赋分 | |||
指标 | 权重 | 指标 | 权重 | 细则 | 权重 | |
A1 职 业 道 德 | 18 | B1 热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,认真学习政治理论,记好笔记,言行与党中央保持一致。依法执教,廉洁从教。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |
C2 基本符合要求 | 2 | |||||
C3 有不良言行 | 1 | |||||
B2 忠诚党的教育事业,端正教育思想,更新教育理念,积极实施素质教育。 | 3 | C1 教育思想端正 | 3 | |||
C2 教育思想较端正 | 2 | |||||
C3 教育思想陈旧 | 1 | |||||
B3 热爱学校,关心集体,维护学校声誉。不以权(职)谋私,不擅自在校外办班或兼课兼职。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |||
C2 表现较好 | 2 | |||||
C3 不合要求 | 0 | |||||
B4 热爱学生,师生关系民主、平等,积极取得家长的配合,促进学生全面发展健康成长。 | 3 | C1 师生关系民主,与家长配合好。 | 3 | |||
C2 师生关系民主与家长配合较好。 | 2 | |||||
C3 师生关系民主与家长配合差。 | 1 | |||||
B5 语言文明、举止文雅、着装大方、礼貌待人、谦虚谨慎、作风正派、为人师表。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |||
C2 基本符合要求 | 2 | |||||
C3 不符合要求 | 0 | |||||
B6工作责任心强,积极主动,任劳任怨,服从分配,团结合作,共同进步。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |||
C2 基本符合要求 | 2 | |||||
C3 不服从分配。 | 0 | |||||
A2职业责任 | 36 | B7 出满勤、干满点,遵章守纪。 | 5 | 全勤者,每学期事假累计不超过三天。 其他情况按《教职工请假制度》执行,扣满5分为止。 | 5 | 考勤结果 |
B8 工作尽职尽责,提高效率,认真完成或超额完成岗位工作量。 | 5 | C1 超工作量【带双班数学教师】 | 5 | |||
C2 满工作量 | 4 | |||||
C3 不满工作量(每少一节或空堂一节扣0.5分,扣完3分为止) | 2 |
A级 | B级 | 考核标准 | 赋分 | |||
指标 | 权重 | 指标 | 权重 | 细则 | 权重 | |
A2职业责任 | 36 | B9 工作计划、总结等各类材料、质量高,及时上交。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |
C2 基本符合要求 | 2 | |||||
C3 每项每缺一次扣0.5分,不按规定时限上交者,每项每次扣0.3分,扣完3分为止。 | ||||||
B10积极参加教研活动,认真搞好教学改革和实验,做好理论学习笔记、教学随笔、教改、实验、听课、教研记录。 | 4 | C1 符合要求 | 4 | |||
C2 基本符合要求 | 3 | |||||
C3 少交一份扣0.5分,不按规定数量要求者,每次扣0.2分,扣完3分为止。 C4 影响整体工作的不计分。 | ||||||
B11 集体备课适时、有效;备课及时认真,各类课型符合或高于济宁市教学常规要求,有创新、实用,电子备课不少于30%。反思有针对性。 | 6 | C1 符合要求 | 6 | |||
C2 基本符合要求 | 4 | |||||
C3 每少一课时扣0.5分,扣完6分为止 | ||||||
B12 课堂教学思想新、方法活、因材施教,主体作用发挥好,教学手段先进,效果好。 | 8 | 各学科组每学期至少互评课一次,每次按7-8分者占30%(含7分),6-7分者占40%(含6分),6分以下者占30%计分,每人取两学期的平均分计入年度考核。 | ||||
B13作业设计科学,作业布置适合各类学生,分量适度,作业质量高,前后对比有进步,批阅及时认真,作业薄本保存完好。 | 5 | C1 符合要求 | 5 | |||
C2 基本符合要求(本科无作业) | 4 | |||||
C3 少批改一次、少做一次扣0.5分,家庭作业超量一次扣1分,扣满3分为止。 | ||||||
A3 职 业 实 绩 | 46 | B14 期末评估,班级管理成绩显著。 | 17 | C1五星班级 正班主任 | 17 | |
副班主任 | 15 | |||||
C2四星班级 正班主任 | 16 | |||||
副班主任 | 14 | |||||
C3三星班级 正班主任 | 15 | |||||
副班主任 | 13 | |||||
C4班级评估一票否决,或不担任班主任。 | 12 | |||||
B15 期末总评教学成绩突出。 | 29 | C1 一等奖 | 29 | |||
C2 二等奖 | 27 | |||||
C3 三等奖 | 25 | |||||
C4 未检测学科 | 24 | |||||
注:语、数学科教学实绩按加权分计算,平均分占30%,及格率占40%,优秀率占30%,一至六年级语文和一二年级数学同级部同学科加权分小于3%(含)为同一等级,3%-6%(含)为第二等级,6%-10%(含)为第三等级。大于10%的按未检测学科计分;三至六年级数学每一等级依次增加一个百分点。 英语、科学、品德学科教学实绩按该教师所带班的加权成绩平均分计算。三年级教师加权平均分小于3%(含)为第一等级。3%—6%(含)为第二等级,6%—10%(含)为第三等级,大于10%按未检测学科计分。四至六年级英语、科学、品德教师每个等级依次递增一个百分点。跨年级教师按照所带年级班数比例进行计算。计算加权分数时80分(含)以上为优秀。 抽查学科被抽查学生成绩以具体成绩(百分制)量化,加权分计算方法同语文学科、等级划分各减少一个百分点。 幼儿园:根据学期末每位老师汇报课的成绩分出一、二、三等奖计入考核成绩。 | ||||||
核定 总分 |
A4:教师考核加分要素(附表)3分
国 家 | 省 | 市 | 县 | 校 | ||||||||||||
一 | 二 | 三 | 一 | 二 | 三 | 一 | 二 | 三 | 一 | 二 | 三 | |||||
综合 荣誉 | 政府 | 3 | 2 | 1 | 0.5 | |||||||||||
教育部门 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
其他 | 0.7 | 0.5 | 0.2 | 0.1 | ||||||||||||
辅导 学生 | 团体 竞赛奖 | 2 | 1.9 | 1.8 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.2 | 1 | |||
个人 竞赛奖 | 1 | 0.8 | 0.5 | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | ||||||
发表作品 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | |||||||||||||
立项课题 | 2 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
教学能手 (教科研) | 2 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
课类 (教科研) | 优质课 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 0.15 | 0.15 | ||||||
公开课 | 2 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.15 | |||||||||||
一师一优课 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | ||||||||||||
其他 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.125 | ||||||||||||
教师基本功全能竞赛 | 2 | 1.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.3 | 0.3 | 0.15 | 0.15 | |||||||
发表 文章 信息 | 公开发表 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
新闻报道 | 2 | 1 | 0.5 | |||||||||||||
教育信息 | 1 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | ||||||||||||
美篇 | 学校安排的各类活动所做的美篇,0.05/篇,加满1分为止。 |
注:
(一)本年度的各项考核要素,均为上学年度的考核内容。
(二)加分要素说明:
1.本项加满3分为止。
2.同类项目只按最高等次记分,不累加。
3.辅导学生既有团体奖、又有个人奖的,只按最高的一项记分。
4.辅导学生发表作品加满0.5分为止。
5.立项课题结题者当年记满分,进行中的不记分。
6.论文
①各级正规报刊发表的,内容同本职工作相符的论文,以刊物级别为准记分(根据刊物的主管部门确定级别)。
②为各类报刊杂志投稿须经学校批准(教导处登记)。
③新闻报道在正规报刊、教育部门主管网站或政府部门外宣网发表,且字数在千字以上方可记分。
④与上述三种情况不符的均不记分。
7.在年度考核中,抽考级部如果没有进优秀等次的,就由高分者胜出一人进入优秀等次。
9.其他部门的课归为同级别公开课折半算分。
10.所有加分要素的活动必须是学校逐级推选。(提供通知、公示等材料)
(三)有下列情况之一者,视为考核不合格,予以一票否决。
1.违法违纪的;
2.违犯计生政策;
3.安全事故直接责任人;
4.学校财产重大损失;
5.体罚现象严重;
6.拒不服从学校或分管领导工作安排,无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁领导,影响学校正常教育教学工作。
7.业余时间到校外兼课(兼职、办班)者。
(四)考评办法
1.民主评议。在个人总结的基础上,填写《事业单位工作人员年度考核登记表》,并进行述职。述职的范围以小组为单位进行。人员之间相互评议按等级计分。评议结果占A1项成绩的50%。
2.领导评议。学校领导(支部成员、前后勤正职主任)在听取群众意见的基础上,根据平时掌握的情况,对所属人员A1项逐一进行按等级计分评议。评议结果占个人考核成绩的20%。
3.考核组评议。学校考核组对被考核的每个工作人员A1项评议计分。评议结果占个人考核成绩的30%。
4.教师A2—A4项及加分项赋分由考核小组进行。
5.教育局等主管部门任命的领导、职员赋分按民主评议、领导评议、考核组评议的比例进行。
6.其它项由考核小组计分。
7.考评结果作为年度考核、评优、评先、晋级和聘任的重要依据之一。
二、职员考核办法
A级 | B级 | 考核标准 | 赋分 | |||
指标 | 权重 | 指标 | 权重 | 细则 | 权重 | |
A1 职 业 道 德 | 18 | B1 热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,认真学习政治理论,记好笔记,言行与党中央保持一致。依法执教,廉洁从教。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |
C2 基本符合要求 | 2 | |||||
C3 有不良言行 | 1 | |||||
B2 忠诚党的教育事业,热心服务于教学,工作有创新。 | 3 | C1 工作有创新 | 3 | |||
C2 热心服务 | 2 | |||||
C3 工作平庸 | 1 | |||||
B3 热爱学校,关心集体,团结互助,共同进步。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |||
C2 表现较好 | 2 | |||||
C3 团结互助不好 | 1 | |||||
B4 敬业爱岗,坚持原则,办事公道,不谋私利,维护学校声誉。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |||
C2 表现较好 | 2 | |||||
C3 不符合要求 | 1 | |||||
B5 语言文明、举止文雅、礼貌待人、谦虚谨慎、作风正派、为人师表。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |||
C2 基本符合要求 | 2 | |||||
C3 不符合要求 | 0 | |||||
B6 主动积极工作,服从分配。 | 3 | C1 符合要求 | 3 | |||
C2 基本符合要求 | 2 | |||||
C3 不服从分配 | 0 |
A级 | B级 | 考核标准 | 赋分 | |||
指标 | 权重 | 指标 | 权重 | 细则 | 权重 | |
A2 职 业 责 任 | 52 | B7 出满勤,干满点,遵章守纪。 | 20 | C1全勤及事假不超过三天。 | 20 | |
C2事假不超五天,或迟到、早退不超过五次。 | 17 | |||||
C3事假超十天,或无故旷工半天以上。 | 14 | |||||
B8 工作尽职尽责,提高效率,认真完成或超额完成岗位工作量。 | 10 | C1超工作量 | 10 | |||
C2满工作量 | 8 | |||||
C3工作量不满 | 5 | |||||
B9 工作有计划、有措施、有总结。 | 6 | C1符合要求 | 6 | |||
C2基本符合要求 | 3 | |||||
C3不符合要求 | 1 | |||||
B10 定期做好财务管理、校产管理、安全管理等工作,履行职责,严格制度。 | 10 | C1符合要求 | 10 | |||
C2基本符合要求 | 5 | |||||
C3不符合要求 | 1 | |||||
B11 积极参加各项公益活动和义务劳动,认真完成学校临时交办的各项任务。 | 6 | C1符合要求 | 6 | |||
C2基本符合要求 | 4 | |||||
C3不符合要求 | 2 | |||||
A3职业实绩 | 30 | B12 为学校增收节支,成绩显著。 | 12 | C1增收节支显著 | 12 | |
C2有增收节支 | 10 | |||||
C3无增收节支 | 6 | |||||
B13高质量完成本职工作,服务热情周到,并在各级工作检查中取得优异成绩。 | 18 | C1师生非常满意,成绩显著。 | 18 | |||
C2师生较满意,工作检查合格。 | 15 | |||||
C3师生不满意,工作检查不合格。 | 12 | |||||
核定 总分 |
A4:职员考核加分要素(附表)3分
国 家 | 省 | 市 | 县 | 校 | ||||||||||||
一 | 二 | 三 | 一 | 二 | 三 | 一 | 二 | 三 | 一 | 二 | 三 | |||||
综合 荣誉 | 政府 | 3 | 2 | 1 | 0.5 | |||||||||||
教育部门 | 1.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
其他 | 0.7 | 0.5 | 0.2 | 0.1 | ||||||||||||
辅导 学生 | 团体 竞赛奖 | 2 | 1.9 | 1.8 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.2 | 1 | |||
个人 竞赛奖 | 1 | 0.8 | 0.5 | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | ||||||
发表作品 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | |||||||||||||
立项课题 | 2 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
教学能手 (教科研) | 2 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
课类 (教科研) | 优质课 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.25 | 0.15 | 0.15 | ||||||
公开课 | 2 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.15 | |||||||||||
一师一优课 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | ||||||||||||
其他 | 1 | 0.5 | 0.25 | 0.125 | ||||||||||||
教师基本功全能竞赛 | 2 | 1.5 | 1 | 1 | 0.5 | 0.3 | 0.3 | 0.15 | 0.15 | |||||||
发表 文章 信息 | 公开发表 | 1 | 0.5 | 0.25 | ||||||||||||
新闻报道 | 2 | 1 | 0.5 | |||||||||||||
教育信息 | 1 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | ||||||||||||
美篇 | 学校安排的各类活动所做的美篇,0.05/篇,加满1分为止。 |
注:
(一)本年度的各项考核要素,均为上学年度的考核内容。
(二)加分要素说明:
1.本项加满3分为止。
2.同类项目只按最高等次记分,不累加。
3.论文
①各级报刊发表的,内容同本职工作相符的论文,以刊物级别为准记分(须有CN、ISBN刊号或内部准印号)。
②为各类报刊杂志投稿须经学校批准(教导处登记)。
③新闻报道字数要在千字以上方可记分。
④与上述三种情况不符的均不记分。
(三)有下列情况之一者,视为考核不合格,予以一票否决。
1.触犯国家刑律;
2.违犯计生政策;
3.安全事故直接责任人;
4.学校财产重大损失;
5.体罚现象严重;
6.拒不服从学校或分管领导工作安排,无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁领导,影响学校正常教育教学工作。
7.业余时间到校外兼课(兼职、办班)者。
(四)考评办法
1.民主评议。在个人总结的基础上,填写《事业单位工作人员年度考核登记表》,并进行述职。述职的范围以小组为单位进行。人员之间相互评议按等级计分。评议结果占总成绩的50%。
2.领导评议。学校领导(支部成员、前后勤正职主任)在听取群众意见的基础上,根据平时掌握的情况,对所属人员逐一进行按等计分评议。评议结果占个人考核成绩的20%。
3.考核组评议。学校考核组对被考核的每个工作人员评议计分。评议结果占个人考核成绩的30%。
4.其它项由考核小组计分。
5.考评结果作为年度考核、评优、评先、晋级和聘任的依据。
三、学校领导(教育局等主管部门任命的领导)考评办法
1.职业道德占18%,职业实绩占82%。
2.考评办法同职员考评办法。
四、加分项
1.因学校整体工作需要(临时性,突击性工作),由相关科室申请,校长室批准,填写加班人员名单,每人每天记0.1分,全年加满2分为止。记入教师、职员、学校领导年度考核总分。
2.为学校赢得殊荣的经支部认定每人次记1-2分。
3.带双班数学的老师每人另加1分。
4.评价考核领导小组认为其他应该加分的事项。
五、减分项
1.依据学校效能考核结果。
2.因体罚、作业量、班级管理等被家长投诉或举报经学校核实,情况属实,每次扣0.1分。
3.评价考核领导小组认为其他应该减分的事项。
注:
1.教师工作量化考评分组:以级部、综合学科、幼儿园、前后勤为单位组成考核小组,教育局等主管部门任命的领导为一组,根据实际情况待定。
2.公示每位教职工的总分,在公示期内如有疑问,可查分到A级总分。
(本办法于2022年2月12日接驾山小学第一届教师代表大会通过)
邹城市接驾山小学
2022年2月13日