本年度，为了认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立“健康第一，以体育人、全面发展”，增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，我校对学校体育工作实行动态监督管理。为进一步促进学校体育工作科学发展，提高青少年身心健康水平，现将本年度我校体育工作开展情况报告如下：

一、体育工作开展实绩与经验积累

（一）体育教学工作

我校注重培养学生对体育的兴趣、爱好及情感的培养。努力做到通过体育教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对体育的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的课堂中，主动地去发现、去探究、去感受，享受体育，有效地培养了学生的终身体育意识。结合新课程标准的精神，有效地完成了由以教材为中心向以健康为中心的转变，一切教学内容都是以学生为本。

本学期围绕新课标，安排了以下的教学内容：广播体操、队列队形、跳绳、羽毛球、篮球、足球、游戏、身体素质以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。通过安排这些教学内容有效地增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。为了使学生能轻松、愉快地上体育课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也给予了善意的批评与纠正。特别是对于哪些影响他人，没有班级集体荣誉感的学生。

（二）两操和体育课外活动

两操和体育课外活动严格执行两操制度，奖惩分明。对于经常迟到或旷操者，课下对其批评教育，并在课下完成两操内容，课外活动时间和学生一起参加体育锻炼，贯彻执行教育部提出的每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的号召，使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、终身体育的思想理念。

（三）教研工作

为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到以学生为本。开学以来，我积极学习新课标的教育理念，极大地丰富了自己的教育知识，提高了教学水平。在学校开展的“人人一节公开课”活动中，教师们都能够积极参与，认真备课，从教材到学生，再到场地器材，课堂语言的组织，老师们设计的都非常用心。课后我们集体坐下来一起评课，说说自己的建议与想法，畅所欲言，得到很不错的效果。

（四）体育竞赛

2024年三月份接到教体局举办中小学生篮球比赛的通知后，我们体育组立刻推选专职教练负责选拔队员、组织训练，在教练和队员们的共同努力下取得了小学男子组第八名的成绩。在2024年10月份举办的邹城市第六届“市长杯”校园足球联赛中我校女子足球队作风顽强，奋勇拼搏，取得了市直小学女子组第三名的成绩。赛后我们体育教师共同总结复盘，找到不足，做出反思，通过完善训练计划，争取在以后的比赛中取得更好的成绩。

体育教师为保持自己的竞技状态，保持课堂示范动作的标准，让学生得到更直观的完整动作表象，利用周末进行训练，篮球、足球、气排球、跳绳、体能素质全方面训练。通过训练在教体局组织的教职工气排球比赛中获得全市教职工男子组第六名的成绩。我们也将继续努力，争取更好的成绩。

二、存在问题与不足

1、体育师资、场地欠缺。体育教师稍显不足。各小学大都有专职体育教师，但是按照学校体育课时的安排、教师的工作量，体育教师的数量不足。如：我校共有59个班级，但仅有9名体育教师，这样的教师配备对于常规体育课都难以满足其体育知识和技能的要求，更不要说体育专业训练的要求，体育课的效果显而易见。

2、体育教师的专业水平参差不齐。现有的体育专职教师在技能专长及水平上比较单一。尤其部分女教师对于球类及田径类技术接触不多，技能水平比较差，对于课堂技能的示范及社团训练队的训练效果有待提高。同时体育教师对自身业务进修、钻研的意识不够，并缺乏培训与交流。期待学校或教体局给我们的体育教师提供学习机会，

3、学校训练队的日常训练时间得不到保障。体育教师在选材上不能占据主动，一些有潜力的学生无法参与到体育队的训练，导致学校在体育比赛方面的成绩很难得到进一步的提升。

4、中小学生体质状况堪忧。中小学生的耐力、爆发力、肺活量水平等呈总体下降趋势。营养不良、低体重和超重、肥胖同时存在。以上情况是全区不同程度的共性问题，我校也不例外。

三、解决问题和不足的对策：

通过本次总结，我们也更加充分地了解了我校学校体育工作情况，为进一步提高我区学校体育工作水平，我们应当从以下几方面继续努力：

1、进一步加强课程建设，不断提高教学质量。首先开足上好体育课，认真执行国家课程标准，实行大课间体育活动制度，要将大课间体育活动列入课程表，形成制度，长期坚持，做到全员参与。再次严格落实课程计划。要按照国家对各学校体育与健康课程的要求，严格按照教学计划组织好体育教学。同时要结合学生年龄、性别特点，体现教师指导下的学生主体性，杜绝放羊式教学。

2、开展“阳光体育运动”。鼓励全校学生走向操场，走向运动场，形成学生体育锻炼的热潮，确保学生每天锻炼一小时。学校要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应小学生特点的体育教学与社团活动课程，努力提升学生体质，争取使每名学生都有一个体育爱好项目。增强学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性。

3、切实加强体育师资队伍建设。加强体育教师队伍建设是做好学校体育工作的关键。要认真落实《学校体育工作条例》的有关规定，把进一步加强体育教师队伍建设作为一项重要工作来抓。从各有特长的年轻教师中选拔部分教师进行专业培训，通过组织体育教师参加各级优质体育课观摩和开展体育教师基本功、优质课评比等方式切实提高体育教师的课堂教学水平、业务能力。

我们将在此次学校体育工作评价报告的基础上，深入贯彻《学校体育工作条例》，与时俱进、开拓创新、齐心协力、扎实工作，不断开创我校体育工作新局面，努力使我校体育工作再上一个台阶。