2025年，我校深入贯彻落实教育部、共青团中央、全国少工委《关于加强中小学生劳动教育的意见》，持续深耕劳动教育领域，积极践行五育融合理念，致力于将劳动教育全方位融入学生的校园生活、家庭生活和社会生活，全方位培养学生的劳动意识与实践能力。现将本年度劳动教育开展情况汇报如下：

一、深化课堂教学，夯实劳动教育基础

（一）优化课程设置与教学内容

在2025年，学校进一步优化劳动教育课程设置，确保各年级每周至少有一节劳动教育课。劳动教师团队深入研讨，结合学生年龄特点和实际生活，精心设计教学内容。除了保留如传统纸艺（剪窗花、立体剪纸、编织包等）这些深受学生喜爱的课程外，还新增了一些贴近现代生活的内容，如简单的编程、无人机制作、水火箭让学生既能感受到传统文化的魅力，又能接触到现代科技与劳动的结合。在教学过程中，注重理论与实践相结合，每堂劳动课都安排一定时间让学生进行实际操作，亲身体验劳动的过程和乐趣。

（二）推进跨学科融合

继续深入推进劳动教育与多元学科的融合。在科学课上，教师引导学生通过种植实验，了解植物的生长规律和科学种植方法，同时培养学生的观察能力和耐心；美术课上，鼓励学生利用废弃物品进行创意手工制作，将劳动与艺术创作相结合，既提高学生的动手能力，又培养学生的环保意识和审美能力。例如，在学习“环保主题”时，科学课教师组织学生进行垃圾分类实验，研究不同垃圾的降解时间和对环境的影响；美术课教师则引导学生用废弃的饮料瓶、纸盒等制作手工艺品，如用饮料瓶制作花瓶、用纸盒制作小书架等，并在作品上绘制环保宣传图案和标语，然后在学校展览区展示，让学生在实践中深刻理解环保的重要性，体会劳动创造价值。

二、完善劳动基地建设，丰富劳动实践体验

（一）升级“小小农科院”

学校加大对“小小农科院”劳动实践教育基地的投入，进行了全面升级改造。扩大了种植面积，新增了一些适合本地生长的特色农作物和花卉品种，如金银花、芍药、牡丹等；完善了灌溉系统和防护设施，为植物生长提供更好的条件。在实践活动中，学生们不仅参与日常的种植、浇水、施肥、除草等劳动，还开展了一系列的探究活动，如研究不同肥料对植物生长的影响、观察植物的病虫害防治方法等。每个班级都设立了“植物观察日记”，学生们定期记录植物的生长变化，分享自己的观察心得和体会。

（二）开展多样化的实践活动

除了日常的种植活动外，学校还结合不同季节和节日，开展多样化的劳动实践活动。春季组织学生进行植树活动，让学生亲身体验植树的过程，了解树木对环境的重要性；秋季举办“丰收节”，学生们收获自己种植的农作物，制作农产品美食，如烤红薯、蒸玉米等，让学生感受丰收的喜悦和劳动的价值。

（三）加强基地与课堂的联动

“小小农科院”劳动基地与劳动教育课堂紧密联动，基地成为课堂教学的实践场所，课堂教学为基地实践提供理论指导。教师根据课堂教学内容，有针对性地安排学生到基地进行实践操作，如在学习“植物的一生”时，学生们在基地播种、观察植物的发芽、生长、开花、结果等全过程，将书本知识与实际观察相结合，加深对知识的理解和记忆。同时，学生在基地实践中遇到的问题，也成为课堂讨论和研究的课题，促进教学内容的不断完善和深化。

三、强化家校协同，构建全方位劳动教育网络

（一）加强家校合作

继续完善家校协同育人机制，通过家长会、家长钉钉群等多种渠道，加强与家长的沟通与交流，宣传劳动教育的重要性，引导家长树立正确的劳动教育观念，积极配合学校开展劳动教育。学校定期向家长推送劳动教育指导手册和家庭劳动清单，根据学生年龄特点，为每个年级制定不同的家庭劳动任务，如低年级学生学会整理个人物品、扫地、洗碗等；中年级学生参与家庭烹饪、洗衣服、打扫房间等；高年级学生负责家庭采购、理财、照顾长辈等。家长通过拍照、视频等方式记录学生的家庭劳动过程，并上传到班级群进行分享和交流，学校定期对表现优秀的家庭进行表彰和奖励。

（二）拓展社会资源

积极拓展社会劳动教育资源，与周边社区、企业、公益组织等建立合作关系，为学生提供更多的劳动实践机会。例如，与社区合作开展“小小志愿者”活动，学生们走进社区，参与垃圾分类宣传、关爱孤寡老人、义务植树等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神；与企业合作开展职业体验活动，组织学生参观工厂、科技馆等，了解不同职业的工作内容和劳动价值，引导学生树立正确的职业观和劳动观。

（三）举办劳动教育主题活动

2025年，学校围绕劳动教育精心策划并开展了一系列形式多样、内容丰富的主题活动，构建起沉浸式劳动实践场景，全面培养学生的劳动素养。

如“五一”劳动周、“劳动创造美好生活”主题展览、劳动技能大赛等。在“五一”劳动周活动中，以“劳动致敬五一，实践点亮童年”为主题，通过升旗仪式、主题班会、分年级劳动实践、成果展示与总结等环节，让学生深入了解劳动的意义和价值，提升劳动技能，培养劳动习惯。劳动技能大赛设置了多个项目，如烹饪、手工制作、整理收纳等，学生们积极参与，展示自己的劳动技能和风采，在比赛中相互学习、共同提高。

为了让更多人了解学校劳动教育开展情况，扩大劳动教育的影响力，学校还通过公众号、美篇、视频号等渠道，及时发布劳动教育活动的精彩瞬间、学生的心得体会、活动成果等内容。