金乡县职业中等专业学校2024-2025年度综合发展规划完成情况报告  

      2024-2025学年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕“省规范化中等职业学校、争创省高水平中职校”的发展目标，扎实推进各项工作，在党建引领、教学质量、产教融合、职普融通、内涵建设、社会服务、基础设施等方面取得了显著成效。现将本年度规划完成情况报告如下：  

一、总体目标完成情况  

本年度，学校坚持“服务学生成人成才、服务区域经济发展、服务国家新发展格局”的办学宗旨，深化教育教学改革，优化办学条件，提升人才培养质量，办学水平稳步提升，综合实力位居济宁市同类院校前列，为争创省级高水平中职学校奠定了坚实基础。  

二、主要工作措施及完成情况  

（一）强化党建引领，推动高质量发展  

1. 党建与业务深度融合：深入开展“1369”党建工作法，打造“党建+教学”“党建+技能大赛”等特色品牌，全年开展党建主题活动20次，党员教师示范课105节。  

2. 党建文化宣传：建成党建文化长廊，组织党的二十大精神专题学习30次，开展红色教育实践活动5次，师生思想政治素养显著提升。  

（二）深化教学改革，提升育人质量  

1. 思政教育创新：构建“思政课程+课程思政”体系，开发特色思政案例5个，4名教师在市级思政课比赛中获奖。  

2. 专业与课程建设：  

成功申报山东省中职特色化专业（机械加工技术专业），并完成配套实训室升级。  

开发校本教材3本，建设精品课程2门。  

3. 技能大赛突破：在2024年省级技能大赛中获二等奖2项。  

4. 师资结构优化：争取20%编制员额自主招聘政策，引进企业兼职教师3名，缓解专业教师短缺问题。  

（三）深化产教融合，服务区域经济  

1. “政校行企”联动机制：与济宁拓源企业、化工行业协会共建产教融合联盟，签订合作协议6份。  

2. “校企双元”培养模式：  

新增“校中厂”1个、“厂中校”3个。  

冠名班扩增至10个，定向培养企业急需人才225人。  

（四）推进职普融通，拓宽升学路径  

1. 职教高考提升：新增高考专业2个。  

2. 职教高考联盟建设：60多名学生通过学籍互转机制升学。  

3. 长学制合作：  

与山东理工职业学院、济宁职业技术学院深化“三二连读”合作，招生规模扩大10%。  

启动与本科院校“3+4”中职本科贯通培养洽谈。  

（五）加强内涵建设，打造特色品牌  

1. “3+3”育人模式：优化管理细则，形成典型经验2项。  

2. 人才留引机制：完善教师激励政策。  

（六）增强社会服务，助力技能提升  

1. 职业技能培训：开展退役军人、农民工等培训5期，参训人数189人，就业率100%。  

（七）优化基础设施，改善办学条件  

1. 重点工程进展：  

餐厅建设项目：计划于2025年9月1日如期投入使用，可容纳1100人就餐。  

宿舍建设项目：预计2025年12月底交付使用。    

三、存在问题与改进方向  

1. 问题：部分产教融合项目落地效率待提升；青年教师培养体系需进一步细化。  

2. 改进措施：  

优化校企合作对接机制，强化项目跟踪管理。  

制定青年教师“成长档案”，实施个性化培养计划。  

四、2025年工作展望  

2025年，学校将锚定“省高水平中职校”目标，重点推进以下工作：  

1. 争创省级高水平专业群1个。  

2. 技能大赛冲刺国赛金牌。  

3. 深化“3+4”中职本科贯通培养试点。  

4. 完成校园二期扩建工程，提升数字化教学水平。