我校为贯彻推进体育与健康新课标的实施，课堂教学渗透德育教育，形成自己的教育特色;积极践行“健康第一”的理念。现从学校体育教学改革、体育师资配备、体育投入，学生体质测试等方面做如下报告。

一、体育教学改革

提高体育与健康课堂教学质量和管理水平：保障体育课的顺利进行：加强校园体育文化建设，课堂教学渗透德育教育，形成自己的教育特色：积极践行“健康第一”的理念。激发学生运动兴趣，养成学习习惯为目标，遵循学生身心发展特点和运动需求，提升学生对室内体育锻炼的认知，激发学生在有限的空间参与体育锻炼的热情，提升学生体质健康水平。

二、体育教师配备

1、我校体育专职教师10余人，除我校专职体育教师外，聘请体校教师授课，依据学生特长发展，展开多样体育课内容。

2、体育课程设置与实施情况，体育课开足、开齐情况。学校本着“健康第一”的指导思想和“以人为本”的教育理念，严格执行国家课程标准。每周一、周二、周三、周四下午，小学和初中部均有体育社团活动：羽毛球、乒乓球、篮球、足球，手球、腰旗橄榄球等多样发展。优秀教师指导体育教研，抓实教研活动，深研《体育课程标准》，紧跟教育方向，把握教学导向。

3、学校体育运动开展情况:以校园体育节为载体，学校组织开展了形式多样的课外体育活动。以体育社团建设为抓手，延续学校特色与社团的开展。开设的社团有：田径、足球、篮球、乒乓球、象棋围棋、跳绳等，主要利用大课间以及社团活动时间进行训练。学校以体育节的方式检验成果，体育节开展了四年级跳绳比赛，花式跳绳和八字跳绳；七年级会操表演；八年级拔河比赛、级部艺体大赛、冬季长跑接力比赛，乒乓球比赛等；九年级积极田径赛事。

三、学生体质健康测试方面状况：

学校有大课间操，社团活动，使学生达到每天锻炼一小时以上，使每位学生至少掌握2项体育技能，形成良好体育锻炼习惯，体质健康水平逐年提高。2024-2025学年度年我校体质健康测试

小学部：

及格率:一年级:60%二年级:63%三年级：65%四年级：68%五年级：60%

优良率:一年级:22%二年级:17%三年级：23%四年级；12%五年级：23%

优秀率:一年级:18%二年级:20%三年级：12%四年级：20%五年级：17%

初中部：

及格率:七年级:60%八年级:73%九年级：59%

优良率:七年级:22%八年级:17%九年级：23%

优秀率:七年级:18%八年级:10%九年级：18%

四、体育经费投入和体育场地设施

2024-2025学年度，我校体育经费支出两万余元。2023年10月底全市运动会在我校举办。我校学生多次外出参加跳绳和田径等赛事项目，并取得优异成绩。2025年4月举办奎文学校运动会，选拔出一批优秀的少儿健将。场地设施:400米塑胶田径场，室外篮球场地四个，室内篮球场一个，乒乓球台12架，乒乓球室一个。

五、学校体育工作存在的主要问题

近年来，我校体育工作取得成绩有目共睹，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的指导与帮助，工作中也存在自身的不足，在学校引领，体育教学中，有时工作方法不是很成熟，保质保量上好体育课，学校加大对体育教育经费投入，给体育教学和课外活动提供保障。做好宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高我校体育工作质量，促进学生体质健康发展。