我校艺术教育面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，各年级按要求开齐开足音乐、美术、书法课；音乐、美术、书法课每周开设2节课。

我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、基本情况和艺术教师配备

我校目前全部开设了艺术课程，专职艺术教师10人（音乐8人，美术9人，书法1人），音乐功能教室2处，美术功能教室2处，书法功能教室1处。

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务，教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织辅导艺术活动的能力，艺术教师能够认真参加各项艺术活动。

三、艺术教育经费投入和设施设备

学校一直加大对艺术教育经费的投入，但因经费紧张，离标准化还有一定距离，各项设施和设备还有待加强。

四、课外艺术活动

学校根据实际，每学年定期举办艺术节、艺体大赛等比赛、书法和绘画大赛等活动，让学生各施其才，全员参与，大多数学生每人均能参加一项艺术活动。学校还成立了书法社、国画社、合唱团等学生社团，积极开展常态化艺术活动，满足了学生课外艺术活动的需要。

五、校园文化艺术环境

1、重视校园外部环境建设，借助墙画、板报的布置和校园绿化等，使校园充满浓郁的艺术气息。

2、构建良好的橱窗文化，适时开展校园展览、艺术作品展示活动，营造良好的美术氛围。

3、积极构建班级艺术文化，包括艺术标语进教室、学生优秀作品画进走廊、创设班级美术活动展区，在黑板报上开辟“美术之窗”栏目等。

4、在校园内建设师生美术作品长廊。

5、积极开展丰富多彩的艺术活动。

六、实行学校艺术教育工作自评公示制度

学校有一名校级领导分管艺术教育工作，建立了艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的成艺术教育科研和教改的良好风气。

七、存在的不足及努力的方向

虽然学校在努力提高艺术教师素质和多方面的能力，但是教师专业素质仍需不断提高。年轻教师居多，希望在以后有更多的老教师带领发展前进。

今后我校将积极争取上级的大力支持，致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动。相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！