指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实“健康第一”的指导思想，加强学校体育教育教学工作，推进学校体育教学改革，不断提高体育课的教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学服务，以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路，创造性地做好学校体育教育与教学工作。

一、领导重视，认识统一，目标明确

学校领导十分重视学校体育工作，把学校体育工作作为学校教育教学工作的一件大事来抓。首先把学校体育工作纳入到学校整体工作计划之中，对于学校每学期要举行和参加上一级的重大体育活动列入学校工作计划，学校统筹协调统一安排，同时给予人力、物力、时间上的保证。在平时的各项工作中，则共同探讨，及时解决体育教育教学中所出现的问题。学校各级领导还亲自督促全校“两操、一课”。成功举办学校每年秋季田径运动会，春季阳光体育节等系列活动，全面推动了学校体育工作进一步发展。学校领导坚持贯彻“健康第一”的指导思想和教育宗旨，把体育教学工作放在重要的位置，开足开全体育课，严禁占用学生体育课和体育活动的时间，确保体育课教学活动的正常进行。

（一）健全长效机制，搞活体育教学。

阳光跑操是学校体育活动的重要组成部分，学校坚持每周对各班进行跑操评比检查，全体体育组教师要认真抓好课间操工作，制订了各班进出场的路线及课间操评分的细则，提高课间操的质量。开展课间操的评分工作，评比成绩每天公布，并积累成绩期末总评，总分计入班级量化总分。进一步完善领操人员、检查人员的检查及站位、学生会干部的评分等工作。加强了班主任教师对体育工作的重视，促进了学校集体体育活动的开展。

（二）抓常规，出成效。

抓好日常工作，加强对学生的日常行为规范教育，班主任协助体育教师做了很多的工作，上午大课间和下午大课间班主任老师检查列队、队形，学生精神饱满地列队进入操场，班级的组织性纪律性得到了加强，充分体现了学生的集体荣誉感和团结友爱的团队精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班风的构成创造了有利的条件。

二、加强教育教学管理，促进教学工作的全面提高。

（一）抓好体育课教学的过程管理。

进一步完善和提高模块教学，提高教师“教”和学生“学”的能力，培养学生的学习兴趣，为终身学习打下基础。加强对年轻教师的培养，使他们尽快的成长。结合课程标准的学习，以课程改革为中心立足课堂教学，将培养健康体魄与创新能力贯穿于优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，改革传统教学的弊端，选择更贴近生活，更符合学生认知规律，更能有效增进学生健康的教学内容与方法，努力探索与学生身心发展相适的素质化课堂教学模式，总结教学经验，积累各种教研资料，努力提高教学水平和科研能力。加强听课和评课活动。每位老师应在组内一学期至少开一节公开课，全体教师听课，课后评课。

（二）  结合课程标准，制订教学计划。

认真学习和解读新课程标准，体育教师利用教研活动时间集体讨论，掌握好各教材的难点、重点、全体老师认真钻研教材，完善和修改模块教学计划。

（三）加强集体备课，丰富学习内容

集体备课是上好课的基础，也是集思广益，相互学习提高的有效方法，是提高教育教学质量保证。认真上课，不断改进教学方法，在“实”字上下功夫。课前充分准备，课上充分体现“实、 活、生、趣”的教学风格，保证教学效率，充分体现尊重爱护学生，丰富学生的业余体育爱好，培养提高学生自主学习能力。

三、推动“阳光大课间活动”顺利开展。

全面落实“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段，是实施“每天锻炼一小时”教育精神的重要举措，更是学校整体推进素质教育的一个窗口。多年来，学校结合年部实际，确定大课间活动的内容，并做好组织和管理工作。只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为督促大课间活动的正常有序的开展，严格规范大课间跑操的进出场纪律及跑操质量，做到列队快、口号响、跑操齐。组织学生参加济宁市级的阳光课间操展评活动荣获济宁市二等奖。

四、开展各项体育竞赛活动，促进学校体育全面发展

每学期 制定学校体育竞赛活动计划，并根据计划全面落实。如每年四月份学校教学阳光体育节系列比赛（跳绳、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制篮球、足球等），每年的春季体质健康测试达标赛、秋季学校田径运动会，迎新年冬季长跑接力班级联赛等系列活动，有效促进学校体育工作的发展。

1、2024年阳光体育节。为全面实施素质教育，落实立德树人根本任务，进一步推动我校体育健康教育工作的发展，激发学生参加体育锻炼的积极性，增强学生身体素质，在4月27-28日学校开展了一年一度的阳光体育节活动。今年阳光体育节的活动主题是我运动，我健康；我快乐，我阳光。项目丰富多彩，有踢毽子、跳绳、乒乓球同心鼓、足球过杆射门、 三人制篮球六个项目。本次阳光体育节，汇聚青春力量，展现运动风采。本场体育盛宴激发了全体师生对健康生活的热爱，对运动精神的追求。       

2.激情课间操比赛。

为深入推进学风建设，提升学习的精气神，打造激情校园。高一、高二分别在5月22日，5月28上午大课间开展了“激情”课间操比赛。

高一14班、20班获得一等奖，高一15、22、18、4班 获得二等奖，高一13、9、10、1班获得三等奖。高一二级部获得优秀组织奖。高二14班、16班获得一等奖，高二10、11班、1班、3班获得二等奖，高三17、7、19、4班获三等奖，高二二级部获得优秀组织奖。

3.2024年10月18-19日学校开展了2024年田径运动会。本届运动会共有63个班级、630名运动员参加了 16个竞赛项目的激烈。另外，还有几十名名教职工参与了教工组6个项目的角逐。 本届运动会，运动员们成绩斐然，多人次打破多项校纪录。

4.邹城市气排球比赛。在邹城市第十四届全民健身运动会气排球比赛暨第三届教体系统教职工气排球比赛中我校获得男子组第一名和女子组第三名的好成绩。

5.2024年济宁市第25届中学生运动会。我校共有13名运动员参赛。4名运动员获奖。

6.市长杯足球赛。

11月初，在邹城市教育和体育局主办的邹城市第五届“市长杯”青少年校园足球联赛中我校女子足球队获得高中女子组第一名，男子足球队获得高中男子组第二名。

7.课间操比赛。

为深入贯彻落实《邹城市中小学大课间体育活动实施方案》的要求，全面提高大课间活动的质量，促进学生全面发展，学校于2024 年12月4—6日举办了激情课间操比赛。共评出一等奖6个班级，二等奖12个班级，三等奖12个班级。

五、抓好体育队训练，积极参加体育比赛

体育训练是学校体育工作的重要组成部分，是发现和培养体育人才的重要阵地。学校积极发挥年级优势，进一步抓好本年级运动队的组建和训练工作，分工明确、责任到人。在抓好训练的同时，注重运动队员全面发展，做好督促、沟通、协调工作，使运动员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。继续抓好各年级体育高考队伍的训练工作，针对今年体育考试的新变化，及时调整训练方案，尽最大努力提高体育特长生专业成绩。学校每年都培养出非常多体育特长生升入大学。

学校现有男女足球、篮球运动队。每天坚持训练，训练中要求队员自觉、积极地投入训练，发扬“不怕苦、不怕累、不怕难”的精神，培养勇敢、顽强的战斗作风，为集体争取荣誉的高尚品质。学校运动队在市级各项比赛中都取得了优异的成绩，为学校争得了很多荣誉。

六、学校师资和场地器材配备

我校现有在职体育教师12名，能够满足学校体育教育教学和运动队训练辅导的工作。在2024年学校重新翻新了田径场和篮球场、排球场，5人制足球场，丰富了学校的体育教学条件。在体育经费投入上，能够满足学校体育教育教学工作所需。

我校的体育工作在各级领导的关怀和支持下，各项工作都有了很大的提高，但也存在着不足之处，在今后的工作中我们会更加努力。