2024年以来，我们深入学习和贯彻落实区教体局和集团党委的总体要求，以提升教育质量为核心，以实现教育信息化为契机，全面加强干部和师资队伍建设。坚持依法办学，全面育人的工作理念，努力办人民满意的学校。现将情况汇报如下：

一、提升教学质量，把准教育发展方向

1. 深化 “一课一研”，推进教研精细化

建立学科教研常态化机制，语文、数学、英语、科学等学科各年级每周固定时间开展集体备课活动。围绕教学方法创新、教学改革实践、教学经验反思等核心议题，组织教师深入研讨交流，在思维碰撞中探索高效教学策略，不断提升教师教研水平，助力教师专业化成长，为课堂教学质量提升筑牢根基。

2. 强化过程管理，实现教学督导常态化

3. 夯实常规管理，确保教学实施扎实化

建立月度教学检查机制，针对各年级语文、数学、英语学科作业与教师教案开展专项检查。重点关注学生作业书写规范度、作业进度与教学计划匹配度，以及教师作业批改的及时性、纠错反馈的有效性。通过检查反馈，强化教学规范要求，推动常规教学环节落实落细，夯实教学质量基础。

4. 深化阅读实践，促进阅读活动规范化

以提升学生语文阅读与表达能力、培养语文综合素养为目标，教导处统筹规划阅读展示活动。科学制定分年级阅读计划表，有序组织班级到阅览室开展阅读实践。通过丰富阅读形式、拓展阅读内容，营造浓厚阅读氛围，引导学生在阅读中积累知识、提升能力，推动语文教学高质量发展。

二、提升教师专业化水平，筑牢学校发展基石

1. 打造青年教师成长平台，深化课堂教学实践

开展青年教师过关课活动，构建 “备课 - 试讲 - 研磨 - 展示” 全流程培养体系。青年教师在教研组的精心指导下，深入钻研教材、反复打磨教学设计，通过实践锤炼教学技能。活动中涌现出一批优质课例，有效促进青年教师在课堂把控、学生管理、教学创新等方面的专业成长。

2. 实施 “青蓝工程”，构建师徒结对帮扶机制

教导处为青年教师配备经验丰富的指导教师，建立 “一对一” 帮扶关系。从班级管理策略、教育教学方法到个人专业发展规划，师傅通过言传身教给予全方位指导，助力青年教师快速掌握教育教学规律，实现从新手到合格教师的蜕变。

3. 创新班主任培养模式，强化队伍专业素养

推行多元化班主任培训机制，以优秀班主任典型事例为切入点，采用访谈式剖析、经验分享会等形式，搭建交流学习平台。通过展示先进管理经验、探讨班级管理难题，促进班主任相互借鉴、共同提升，打造一支业务精湛、管理高效的班主任队伍。

三、推进教育信息化建设，赋能学校高质量发展

依托国家智慧中小学、山东省教师教育网、济宁市继续教育网等优质网络平台，开展教师信息化能力专项培训。通过系统化课程学习与实践操作，提升教师运用信息技术开展教学、管理的能力，加快智慧校园建设步伐，推动教育教学与信息技术深度融合，全面提升学校现代化办学水平。

四、全面实施素质教育，促进学生多元发展

深入贯彻素质教育理念，构建 “社团活动 + 养成教育 + 家校协同” 育人体系。大力发展篮球、书法、合唱、美术等特色社团，丰富学生课余生活，培养个性特长；以教室卫生、文明礼仪、班级文化建设等为抓手，开展 “文明班级” 评比活动，强化学生行为习惯养成教育；完善 “文明班级”“文明学生” 评价机制，加强家长委员会建设，办好家长学校，凝聚家校育人合力，助力学生全面发展。

五、筑牢校园安全防线，保障学校和谐稳定

严格落实上级安全工作部署，建立健全安全隐患排查整改长效机制，提升隐患排查与整改效率，有效降低学生伤害事件发生率。细化安全岗位职责，层层签订安全责任书，压实安全管理责任；开足开齐安全教育课程，充分利用开学第一课、安全教育周、安全教育日等关键节点，开展主题宣传教育活动，通过情景模拟、知识讲座等形式，增强学生安全防范意识与自我保护能力。

六、强化党建引领作用，培育时代新人

深化党建工作内涵，拓展党建育人阵地。面向学生开展以 “传承红色经典” 为主题的系列教育活动，组织观看革命题材、现实题材影片及纪录片，激发学生爱国情怀；开展党建主题征文、手抄报、手工制作、绘画等竞赛与展示活动，引导学生从小厚植爱党爱国情怀，培育有理想、有担当的新时代少年。

当前，学校各项工作平稳有序推进。未来，学校将持续深化教育教学改革，提升办学品质，期待在上级领导的支持下，向着更高的发展目标迈进。