爱国校区规章制度

教师学习制度

(一)教职工的政治、业务学习，以自学为主，每周集中学习两小时。集中学习的时间安排应相对固定，无特殊情况不得变动。

    (二)学校行政应对全学期的业务学习制订计划，确定主要内容、步骤、方式。

    (三)教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。

    (四)集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，一般不会客，要备好有关学习的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。

    (五)教师的业务学习，要遵循“百花齐放、百家争鸣”的方针，每个教师要在教学改革中不断探索，不断创新，不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

    (七)学校行政部门应鼓励和支持教师的业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。

    (八)对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与“岗位考评”一并进行。

教学资料、教具、学具管理制度

1、管理人员职责

    ①管理人员必须将学校教学资料，教具、学具，按学科分年级分类登记造册。

    ②在出借时间内，管理人员应准时到岗。

    ③向教师出借教学资料、教具、学具时管理人员应点清，借用教师在登记本上详细登记方能出借。

    ④学期结束前，管理人员应督促教师按时归还所借物品，并检查损耗情况如实登记。

    ⑤学期结束时，应将教学资料、教具、学具按清单进行核对，并整理按类放整齐，将资料、教具，学具中损耗、遗失情况向教导处作书面汇报。

    2，使用，出借制度：

    ①教学资料、教具、学具供教师教育教学所用，每位教师都应爱护它，延长使用时间。

    ②教师需要借用，应在规定时间里到资料室借用，借用时必须详细登记。

    ③使用完毕应及时归还，如有损坏或损耗应在登记本上注明。

实验室管理制度

实验管理制度

1，学生在上课前按教师要求进行准备。

    2、进入实验室后保持安静，按规定就座，未得教师许可不得动用实验用品，

    3、认真听教师讲解实验目的，仪器性能，实验步骤，操作方法和注意事项，实验时按操作规程，注意安全，防止发生意外事故．如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。

    4、实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告，实验时如发现异常现象，应即时报告教师。

    5、实验完毕，应整理仪器并清点实验用品，按要求摆列拄齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开实验室，室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应即时报告教师。

电教室管理制度

为适应教育事业发展和教育改革，加强学校电化教育工作，进一步内化电教室的管理质量和功能，特制订制度。

    1、认真做好电教软件、硬件的入库登记、清点、验收工作，做到统一分类、编码、入帐。

    2、电教设备借用、报损要办理登记和审批手续，外借电教设备要及时收回，并做好交接工作。

    3、建立学校电教设备明细帐，做到帐物相符。人员调动要办好交接手续。

    4、电教设备要做到及时维修和定期保养。

    5、学期结束前清理一次电教软件、硬件，并核对帐物，处理好有关事项。统计好电教情况，按要求上报。

仪器室管理制度

1、仪器的存放要分类，定室、定橱、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防偷盗、防火、防毒等安全措施。经常做好通风、防尘和整洁工作。

    2、建立与健全仪器明细帐、仪器清册和报表，定期核对，做到帐、清册、报表、物相符。人员调动要办好交接手续。

    3、仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接工作。

    4、教师使用仪器和药品应填《实验通知暨实验情况记载表》以便准备。实验后还须记载《实验开出登记》，记好实验情况，以便及时总结经验教训，分析成败原因。实验完毕，将仪器完好地归还仪器室，如有损坏或失少及时登记查找并报告，做好处理丁作。

    5、仪器用后应及时进行保养工作后归橱。并根据仪器特点定期进行保养与维修工作。

    6、学期结束前清理一次仪器，井核对帐物，处理好有关事项。统计演示实验、学生分组实验和观察等教学活动的开出率。按要求上报。

图书室管理制度

1、图书的存放要分类、定橱、定位，开架图书要有整理和监管人员，经常做好通风、防尘、防盗和整洁工作。

    2、图书凭借书证借阅，登记好借书证；归还时检查图书损坏情况，注销后放回原处，如有损坏和失少应及时登记、查找并报告，做好处理工作。

    3，建立和健全图书明细目录册，定时核对，做到帐、卡、书相符。人员调动要及时办好交接手续。

    4、借阅时间一般为二周内及时收回，学期结束前清理一次，核对帐、卡、书，并处理好有关事项。

    5，借阅图书如果遗失，必须赔偿同名书一本，或按实际情况照图书价格赔偿处理。

    6、新图书的发票须经校图书管理员登记入册和签字后方可报销。

7、学校领导和教师要自学遵守上述制度，服从管理员的管理。

图书室学生借阅制度

1、学生借书，以班级为单位由图书员按图书室规定的时间来借书，还书、每次借一本书。

    2、借期一般为一周，最多不超过半个月。

    3、学生要爱护学校图书，不得任意卷折、涂写和损坏，及时补好破书，如有损坏按情节轻重进行赔偿。

    4、借书和还书时要仔细清点，如有遗失的，赔偿与书页相应的同类新书或酌情按图书金额赔偿。

体育器材室管理制度

l、体育器材由体育老师专人负责。

    2、经常整理、清点检查，发现缺损及时登记．

    3、按时开、关器材室．无关人员不随意进入。

    4、借用器材都要登记，及时归还。

    5、学期结束前请总务处清理一次体育器材，并核对帐物，对无故遗失器材承担相应赔偿责任。对因遗失、破损、自然损耗、新增等原因需添置的体育器材及时造册报总务处，请总务处落实采购，以保证新学期教学需要。

档案室管理制度

1、严格保密、保卫制度，教室的钥匙需要妥善保管。

    2、档案存放需按案卷目录依次排列，以便顺利查找所需的资料。

    3、对校内收集、送交的资料，需按规定分类立卷装订入柜．

    4、各种资料要及时收集整理好送档案室．

    5、柜室需经常性地进行防潮、防鼠、防火方面的工作，严禁在室内存放易燃，易爆及有腐蚀性的物品。

    6，每年需对设备材料进行一次全面的检查，发现问题及时采取改进措施。

教师管理制度

教职工上班办公守则

    1、按时上班，不迟到、早退，如有特殊情况需向值周领导说明，因故不能上班，按学校请假审批程序办理请假手续，否则按旷工处理。

    2、树立高度责任感，忠于职守，服从安排，努力做好本职工作。上班时间不做与工作无关的事情；讲求质量和效益，及时完成领导布置的工作。

    3、坚守岗位，不随便离岗，因故暂时离岗时，需向值周领导告知去向。非工作需要，一般上班时间不能外出。

    4、保持办公场所安静，禁止高声喧哗，不窜岗、嬉闹，不高声播放音响设备，不长时间接待来访亲友，以免影响他人正常办公。

    5、教师不准携带手机、传呼机进教室，上课时间不得接听电话。

    6、保持办公室整洁卫生，不在办公室乱堆杂物，乱丢乱吐，每天进行打扫，垃圾及时清理。

    7、保持办公桌桌面整洁，物品摆放要求大体整齐划一，不乱丢书本薄籍、文件资料和文具教具。

    8、爱护办公、教学、生活设备、节约水电。要有防火、防盗的安全意识，下班或所有办公室人员不在办公室时，应关掉有关电器、锁好门。

教师礼仪形象要求

    1、加强自身修养，讲究仪表礼节，处处为人师表。

    2、上班时，穿戴整齐、大方，姿态端庄，举止得体。不穿背心、拖鞋、奇装异服上班，男教职工不流长发，女教职工不浓装艳抹。

    3、使用礼貌用语，不讲忌讳语，教学、发言、与学生交谈必须使用普通话。

    4、保持校园和办公室宁静，说话声音轻，走路步子轻，做事动作轻，不干扰他人工作和学习。

    5、参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不随意进出。开会、听讲座时，必须随带笔记，认真记录，报告、讲座、发言结束后，要热情鼓掌。

    6、严禁随地吐痰、乱扔垃圾杂物、乱倒残羹、乱涂乱画等不良行为。发现校园公共场所有垃圾，要主动捡掉或清扫掉。教室、走廊及校园其他公共场所严禁吸烟。

    7、尊重他人，礼貌待人，严禁体罚和交相体罚学生，严禁讽刺挖苦学生；不议论、不传播流言蜚语。

    8、与人发生争执，要冷静、耐心，坚持以理服人。即使对言语粗暴的人，也要表现出节制，有礼貌。

    9、接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本校教职工良好礼仪。

    10、外出活动，要仪态大方，文明礼貌，自觉维护学校形象。

教师考勤制度

（一）请假制度和审批权限。

    1、教职工必须严格遵守作息时间，不得无故迟到，早退。

    2、除天气原因和特殊情况，每天早晨教职工应按时出操，学校值周人员做好点名工作。

    3、上班时间，教职工因公外出、病事假半天以上，均须填写《教职工外出病事假登记单》，经相关人员批准后方可离校。

    （1）一天以内（含一天）假期，由教导处签署意见，报副校长审批。

    （2）两天以上（含两天）假期，由教导处签署意见，报校长审批。

    4、凡请事假者，均需说明理由；病假凭医院证明办理请假手续。

    5、如遇特殊情况不能及时请假的，应事后说明理由，并办理补假手续，否则按旷工论处。

    6、凡经审批后的登记单位及时交给教导主任，以作考勤备查之用。

（二）奖励办法。

    1、一月内按时上下班，工作认真负责，无病事假，迟到早退累计不超过三次，为全勤，可发全勤奖，每月30元，按月计发。

    2、事假每天扣10元，病假每天扣5元。

    3、一月内迟到早退超过三次，自第四次起，每次扣3元。

    以下三条以扣完当月全勤奖30元为限。

    4、无故旷课一节扣10元，按旷课节次，扣完全勤奖后，依次在本人岗位补贴、其它福利及工资中扣除罚金。

    5、法定假（产假等）超达半个月，不享受学校有关岗位补贴及全勤奖，由顶班代课人员享受。

（三）教职工假期预算内工资待遇有关规定(根据富教(94)67号文件)酌情处理。

    1、产假：

    （1）事业单位女职工在国家规定的产假期，按主要工资全额发给。

    （2）妊娠七个月以上职工，若体力不足，经医院证明，本人申请，领导批准，其代得工资（500元/月）由本人负责。

    （3）原则上不允许教师请哺乳假，如果产假满后抚育婴儿确有困难的，本人申请，并领取《一个孩子父母光荣证》，经校长、街道教育科或市教委有关领导批准，可请哺乳假六个月，其代课工资由本人负责。

    （4）产假、哺乳期间不影响正常晋升工资，其它假期，凡当年累计超过六月以上的，其当年不能计算正常晋升工资的考核年限，但前后年限可累计计算。

    2、病假：

    （1）三天以上一周以内扣除月全勤奖，学期全勤奖。

    （2）超过一周不满一个月的，不享受全勤奖及当月福利奖金以外，再扣除学期福利奖金250元。

    （3）1个月以上、2个月以内的除执行（1）（2）条外，并扣除当月津贴、奖金）。

    （4）超过2个月不满三个月，工龄满十年的按上述第二条执行，工龄不满十年的，还需每月扣发10%的基本工资。

    （5）超过3个月不满6个月，除按上述第二条执行外，工龄不满十年的，还需每月扣发20%的基本工资，满十年的扣发10%的基本工资，同时停发学校学期中所有的奖金、福利。

    （6）超过六个月，除按上述第三条执行外，工龄不满十年扣发30%基本工资；满十年扣发20%基本工资，除执行上述第5条外，同时扣发年终奖金（国家部分）。

    （7）上述病假时间按年度累计计算，凡超过期限的按上述条款分别执行。

    （8）上述人员病假期间，扣发的福利、奖金、工资，用作顶班代课人员工资、补贴支出。

    3、事假：

    一月内事假在3天以内的，扣除当月全勤奖，学期全勤奖。超过3天的，由学校领导集体研究，酌情依次在其它奖金、福利、工资中扣发。

教师集会制度

    1、按时参加会议，不迟到，不早退，因故不能参加会议或因故迟到早退，要向会议主持人说明情况。

    2、总务处指定人员会前安排好会场，搞好会场布置，主持人负责搞好会议点名工作，教师参加会议情况纳入学期（年）考核内容。

    3、自觉保持会场安静，自觉关掉手机、小灵通、传呼等通讯工具，不交头接耳，一般情况不带小孩进会场。

    4、随带笔记本和会议指定的有关学习资料，认真听取并记录会议内容，不做与会议无关的事情，不看与会议无关的书报。

    5、精心准备会议程序和会议议题，会议程度力求简洁明了，会议发言和布置工作力求言简意赅、思路清晰、便于执行，在完成会议议题的前提下，尽量缩短会议时间，避免拖沓。

    6、保持会场卫生，做到不吸烟，不吃零食，不乱丢果壳纸屑。

    7、认真执行会议决议，认真完成会议布置的工作，会上布置工作的有关负责人员会后应加强检查督促，确保会议议题的有效落实。

教代会制度

教工代表大会实施细则

    1、教代会在党支部、行政的领导和支持下，积极开展工作。代表要认真学习党的方针政策，提高参政议政能力。

    2、教代会代表按职工总人数的25％一30％比例民主推选。主席团成员由3—5人组成，经代表大会民主选举产生。

    3、教代会每年召开l一2次，临时会议1—2次，每次会议应有三分之二以上的代表出席，方为有效。

    4、加强学校民主管理和监督作用，学校重大的问题和事件，须经教代会半数以上代表通过决定。

    5、教代会代表必须热爱学校，热爱教育事业，能积极为学校的教育改革提出合理化建议。

校务公开实施方案

 一、指导思想 ：

    为认真贯彻党十五大提出实行民主和民主监督的要求，坚持党的民主集中原则，完善教职工代表大会制，并根据党校实际实施校务公开，保证校长正确地行使职权，加强党风廉政建设，密切党群关系，干群关系，有   利于学校的发展。

    二、组织制度

    1、成立校务公开领导小组；

    2、成立校务公开工作小组；

    3、成立校务公开民主监督小组；

    以上各小组成员名单每学年初确定，监督小组成员由各校民主推荐产生。

    三、校务公开的内容

    1、学校的发展规划，学期工作计划，改革方案；

    2、学校内部管理制度；

    3、财务收支情况；

    4、食堂收支情况；

    5、“假口活动中心”的收费项目、标准及活动成果；

    6、教职工聘任方案及结果；

    7、教师的月考评及年终考评情况、奖励方案及有关福利分配等；

    8、职称评审情况；

    9、上级有关部门规定的收费标准、代管费支出的情况；

    10、学校重大基建项目和设备的添置及更换项目的方案或招标情况；

    1l、招生情况：新生招生数，招生办法、跨学区入学收费标准及招生结果；

    12、其他

    四、校务公开的形式

    1、校务公开栏，分内外两块；

    2、设置意见箱：在公开栏边设置意见箱；

    3、会议公开：在教代会、行政会、教师会、学生会、家长会上公开。

    五、公开程序

    公开的内容由各部门提交校务公开领导小组审批签字，再由学校民主监督小组审核签字后，上墙或通过其他形式公布。

    六、建档与监督

    凡校务公开的内容—份公开，—份学校存档备查。

    教职工、家长等对校务公开内容有疑议的，可以书面形式或口头形式向民主临督小组提出疑议，学校民主监督小组根据所提出的问题进行核实，并将校务情况及时反馈给教职工、家长等。

安全工作管理制度

为了加强学校周边环境的整治，做好学校安全保卫工作，创造一个安全、有序、文明的校园环境，维持正常教育教学秩序，全面推进素质教育，提高教育教学质量。根据我校实际情况，特制定富春大青小学安全工作管理制度，全校师生务必遵守执行。

    一、加强安全教育力度，提高学生安全防范意识，切实落实安全防范措施。

    1、在认真学习贯彻上级有关安全工作文件的同时，各班要根据班级情况，制定本班级安全措施，班主任要在班级中进行经常性的安全防范教育，并有记录。

    2、本校学生必须严格遵守学校规定的作息时间。在校期间不得随意离开校园，不得在上学、放学路上逗留玩耍。

    3、学生在校学习期间，不准到同学家中或亲戚家中留宿。如遇特殊情况，必须留宿，应向老师、家长说明情况。

    4、注意交通安全，三叉路口看清来往车辆，徒步行走或骑自行要靠右行，上学路上、回家途中最好结伴而行，如遇意外情况发生，要及时报告老师和家长。严禁12周岁以下学生骑车来校，对骑自行车的学生必须办好手续，征得家长同意。

    5、学生在校期间严禁到池塘、水库、河流中游泳洗澡。

    6、加强恶劣气候预测，如遇到大雪、狂风暴雨、台风、洪水泛滥等灾害性天气，学校将采取相应措施，防止和避免意外事故发生。

    7、同学之间团结友爱，互相帮助，禁止以大欺小，以强凌弱，严禁打架斗殴，敲诈勒索。同学之间发生矛盾，应由老师或学校领导解决。

    8、学生在校学习期间，遭到社会上不法分子侵害，目击同学应及时向学校反映，由学校采取相应措施解决。

    9、本校学生要遵纪守法，做到自尊自爱，不与社会上的坏人结交往来。

    二、加强内部管理，做好学校安全保卫工作。

    1、建立以校长为组长，副校长为副组长，总务主任和各完小负责人为组员的安全工作领导小组。

    2、切实履行门卫职责，做到二十四小时有人值班。做好外来人员登记工作。

    3、加强值日值周工作的管理，密切注视学生动态，将一些事故扼杀在萌芽状态。

    4、加强夜间、节假日的值班护校工作，确保学校财产的安全。

    5、做好学校财会室，电脑房等重点科室的防盗设施。

    6、加强师德教育，严禁教师心罚、体罚、变相体罚学生。班主任及任课老师应细致做好学生的思想工作，及时化解教育教学过程中的各类矛盾。

    7、严格规范春游、秋游、野炊等学生集体活动的审批制度，落实学生重大集体活动的安全防范措施。

    8、积极配合公安机关，做好校园周边环境的综合治理，发现问题及时妥善处理。

    三、加强卫生安全管理，确保饮食卫生安全。

    1、食堂、生活服务部人员必须经卫生防疫部门体检，持卫生健康证上岗。

    2、食堂、生活服务部不得向学生出售变质食品或劣质过期食品。

    3、教育学生不向无卫生许可证的单位和个人购买食品，不喝生水，防止食物中毒和病从口入。

    4、积极开展季节性流行病防治，确保学生的身心健康。

    四、强化对学生日常行为规范的养成教育，创建一个文明有序的校园学习生活环境。

    1、各班要积极动员，精心组织好创行为规范达标班的活动，以此教育学生养成良好的日常行为习惯。

    2、各班对在日常行为检查中反映出来的不良言行要进行耐心、细致地教育。

    3、体育老师应加强对学生上体育课和体育训练过程中的安全防范教育，切实做好—些器械项目的安全保护措施。

    4、积极创造条件，借助社会力量加强对学生的安全防范教育。

    五、加强责任性，提高防范意识。

每年初校长与学校负责人签订安全责任状，学校负责人与各班班主任、各线专职教师、食堂职工、传达室职工等签订安全责任书，做到职责明确，责任到人，层层负责、奖罚分明。

学校卫生安全制度

为了确保师生的安全卫生，使学校卫生工作做到防患于未然，根据上级文件指示要求，并结合本校实际，特制定以下学校卫生制度。

    1、卫生员应有高度的责任感，管理好整个学校的卫生保健工作。

    2、卫生室要保持干净、整洁。

    3、卫生室的药品应摆放整齐、有序。

    4、卫生室的药品须经卫生员同意方可使用，其他师生不得随意取用。

    5、卫生室的药品不得超过保质期，发现过期的，立即更换。

    6、卫生室的仪器要按正确的方法进行操作，使用。

    7、认真积极做好儿童疾病的预防保健工作，逐步开展心理卫生保健工作。

    8、食堂、生活服务部工作人员要搞好各自的清洁、卫生工作，室内保持整洁、无尘埃。

    9、食堂绝不供应腐烂、变质食品。特别是夏季更应做好食品的通风、降温、防霉变工作。

    10、定期投放灭鼠药，定期检查有无受四害影响的食品。

    11、每天在厕所小便处投放樟脑，及时冲刷以除去臭气。

12、采取各种措施，让学生能平平安安地回家，快快乐乐地学习。

教学活动安全制度

为了确保教学活动的正常开展，全面推进素质教育，根据《小学生日常行为规范》和本校一日教学常规，特制定教学活动安全制度。

    1、学生在上课时，应认真听讲，积极思考，踊跃发言、发问，按教师的要求认真完成各教学环节的任务；教师在课堂内应实行民主教学、启发式教学，充分调动学生学习的积极性，妥善化解处理好教学过程的各种不和谐因素。

    2、学生必须严格遵守课堂秩序，尊重老师的劳动，迟到学生进教室时，必须报告。

    3、学生在课间主要是调整身心和准备上下一节课。禁止学生在课间高声喧哗，追逐打闹。

    4、学生课间不得在教学楼内打球玩耍，严禁学生爬窗户、上护栏等。

    5、上下楼梯靠右行，进出教室守秩序，严禁在进出教室，上下楼梯时推攘挤赶。

    6、学生在课间出操集会时，必须在本班教室走廊列队，在体育委员带领下，在班主任监督下，成两路纵队整齐有序地进入操场或集会指定地点。

    7、严禁教师将任何学生以任何形式逐出教室；严禁教师心罚、体罚学生

实验室安全制度

为了学校实验室设备的安全，最大限度地避免意外的发生，根据有关实验室常规和本校的实际，特制定富春大青小学实验室安全制度。

    1、实验室、仪器室要有防盗措施，门窗结实可靠，柜桌凳布置整齐合理，保持室内清洁、干燥、通风。仪器室内不许生炉子，不许抽烟，要防止火种。

    2、实验室要配备必要的安全设备和器件，备有消防器材、工具和急救箱。灭火器悬挂在使用方便的地方，要定期检查、更换。

    3、电气设备安排要符合技术要求，电器设备和用电器的绝缘部分，必须保证安全无损，实验室必须设置总电源开关和漏电保安器。接触电器时，手必须干燥，修理电器时要切断电源．不准带电作业，按规定安装保险丝，不准以其它金属丝代替。离开实验室时要断开总电源开关。

4、易燃、易爆、有毒药品，必须放入危险品柜内，要有专人管理。

食堂及生活卫生安全制度

为了杜绝师生食物中毒，防止病从口入，搞好饮食卫生，确保教育教学秩序正常，特制定食堂及生活服务部卫生制度。

    一、食堂及生活服务部工作人员应定期进行体格检查，一旦发现有传染性疾病，主动离开工作岗位接受治疗。工作人员应持健康证上岗。

    二、食堂及生活服务部工作人员应积极搞好个人卫生和环境卫生，穿戴工作服装，橱柜间无“四害”，及时对餐具进行消毒。

    三、食堂及生活服务部应严格把关食品的进货渠道，坚决不进无卫生许可证和饮食安全不确定的食品、蔬菜，并做好食品及蔬菜的进货台帐。

    四、不向师生销售劣质、变质、三无（无商标，无生产日期，无厂家）食品。

    五、食堂及生活服务部工作人员应严格遵守食堂及生活服务部承包协议中的有关饮食安全方面的条款。

    六、食堂及生活服务部工作人员如有违反上述条款，造成严重后果的，责令辞退或取消其承包人的承包资格，构成违法犯罪的，由司法机关追究其法律责任。

师生外出活动报告制度

为了贯彻落实上级有关部门，关于加强学校安全保卫工作的指示精  神，进一步加强和改进学校安全保卫工作，从源头上防止群死群伤恶性事故的发生，规范师生外出活动，确保活动安全，特制定富春大青小学师生外出活动报告制度。全体师生务必遵照执行。

    一、凡是以学校为单位组织师生参加的集体外出活动，必须由学校安全工作领导小组精心策划、周密部署，制定相应的外小活动安全预案。并以书面方式向镇政府、市教育局提出活动申请，在得到批准后，方可组织实施。

    二、凡是以班级、年级为单位或由团委、工会等组织开展的集体外出活动，组织者必须向校长室提出书面申请，得到批准后方可组织实施。

    三、任何老师凡是组织学生外出的一切活动，包括社会实践、社会调查、公益活动、劳动、学科竞赛和交流等，都必须向学校提出书面申请，在得到学校批准后，制定出相应的活动预案，并在学校安排的相关人员的组织下开展活动。

    四、任何学生在未征得班主任和家长同意的情况下，不得在外留宿；同学之间自发组织的活动，必须经班主任同意，报学校安全工作领导小组备案后方可进行。

五、凡违反上述规定的老师无论造成后果与否，一律追究其行政责任，造成严重后果的，由司法机关追究相应刑事责任；凡违反第四款的学生，视情节轻重，给予相应纪律处分，并扣除所在班级行为规范考核分。

外来人员管理制度

为了加强学校的安全保卫工作，防止意外事故发生，确保学校教育教学活动正常有序进行，创造一个安全、有序、静谧的校园环境，现制定高桥镇中心小学外来人员管理制度。自公告之日起执行。

    一、家长来校探望子女，须服从门卫管理说明事由，在征得门卫同意，履行登记手续后方可进入校园内，并以不影响正常教育教学为前提。

    二、家长来校了解子女学习情况，向学校、老师反映情况或提意见的，在征得门卫同意，履行登记手续后，在门卫指点下径直去向目标办公室。

    三、外来联系工作事宜的单位或个人，须服从门卫管理，说明来校事由，在征得门卫同意，履行登记手续后，在门卫带领下进入校园。

    四、非本校人员，在未征得门卫同意的情况下，一律不得进入校园、更不得强行进入校园使用学校教育教学设施。否则以扰乱教学秩序论处。

    五、严禁外来商贩进入校园向师生推销各种商品。

    六、外来人员(含家属)在未征得班主任同意，不得擅自将校内学生带离学校。

    七、节假日期间严禁一切外来人员进入校内。

    八、征得门卫同意、履行登记手续进入校园的外来人员，必须按约定的时间，履行相应的登记注销手续及时离开校园。

消防安全制度

消防安全制度是学校安全管理制度的重要组成部分，是确保师生人身财产安全，防止恶性事故发生的重要规范。根据上级有关指示精神和本校具体情况，制定以下消防安全制度，请切实做到：

    一、任何学校不得携带易燃、易爆物品进入校园，严厉禁止在校园内燃放烟花爆竹。

    二、任何学生不得在教室、办公室擅自启用电源插座。严厉禁止在教室，办公室内烧菜做饭、烧水、取暖或使用其他电器。

    三、学生不得在校园内使用明火，禁止学生在校内燃烧纸张、垃圾和其他一切物品。

    四、遵守《中小学生守则》，洁身自好，坚决不沾染抽烟恶习。

    五、爱护校园内的一切消防设施。

    六、学生违反以上条款，作重大违纪处理，将受到相应行政纪律处分。

突发公共卫生事件应急预案

为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》，《中华人民共和国食品卫生法》，《突发公共卫生事件应急条例》，《学校卫生工作条例》，《山东省学校突发事件应急预案》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制订本应急预案。

    一、工作目标

    1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

    2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

    3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

    二、工作原则

    I、预防为主、常备不懈。

    宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

    2、依法管理、统一领导

    严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理：对于违法行为，依法追究责任。我校在富春街道的领导下，成立公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

    三、学校的突发卫生事件领导小组职责

    1、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

    2、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、食堂、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

    3、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心菜，住上安心宿舍。

    4、及时向当地乡镇街道防保所和教育局汇报学校的突发公共卫生实践的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

    四、突发事件预防

    1、高度重视学校的公共卫生，学校经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

    2、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

    (1)、学校卫生食堂、副食品店、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100％的调离。

    (2)、销售和使用的食品应当定点采购，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开：餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。

    (3)、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

    (4)、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。

    (5)、重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

    (6)、严格执行新生入园(学)前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

    3、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

    (1)、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

    (2)、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

    (3)、进行食品卫生知识和预防食品中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

 (4)、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

处置突发事件报告制度

为了能够及时消除事故后果，迅速采取相应的事故补救措施和善后对策，最大限度地降低事故损失，维护学校和广大师生的正当权益，根据上级部门的指示精神，结合本校实际情况，特制定富春大青小学安全事故报告制度。全体师生务必遵照执行。  

    一、凡涉及学生人身、财产安全的校内外情况，学生必须及时向班主任和学校领导反映，便于加强整改、消除隐患、确保安全。

    二、凡学生知晓的或班主任老师察觉被告知的有关学生人身、财产安全的事故，学生、班主任必须在最短的时间里向学校安全工作领导小组成员报告，便于及时善后处理，降低损害。

    三、凡对学生人身安全构成伤害的意外事故、责任事故，学校安全工作领导小组必须在最短的时间里向镇政府和市教育局报告。

四、凡涉及学生人身，财产安全的事故，学生知情不报，作重大违纪处理；教师隐瞒不报，作重大违纪处理，并重新考虑其在本校的任职资格，承担因隐瞒不报而造成的后果责任。

教育教学管理制度

德育工作指导意见

    为贯彻落实中央及省市中小学德育工作会议精神，使我校德育工作增强时代感，提高德育工作的针对性、主动性和实效性，依照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、国家教委《小学德育大纲》，根据新形势和全面推进素质教育的要求，对我校德育工作提出以下意见，以指导我校德育工作。

一、学校德育遵循的原则

    1、坚持社会主义方向原则。学校德育工作必须以马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论为指导，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，以培养学生的创新精神和实践参加为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    2、全面育人原则。小学教育必须面向全体学生，积极推进素质教育，使学生在德智体美等方面全面发展。必须坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落到教育工作中的各个环节。要注重德育工作的协调性，做到知、情、行和谐发展。

    3、主体参与原则。要热情引导学生，发挥学生的主体精神，尊重学生的主体地位，激发学生积极参与学校各项德育工作，使之既是受教育者，又是主动参与者，要把自律与他律、内在约束与外在约束有机结合起来，提高德育工作的实效性。

    4、遵循学生年龄心理特点原则。要从学生的实际情况出发，科学确定德育的内容方法，坚持循序渐进，由浅入深，切忌形式主义、教条主义；要依照《小学德育大纲》总体要求，制订《各年级德育内容和要求》，形成校内德育系列，以适应学生的年龄和心理特点。

    5、实践性原则。学校德育工作要紧密联系学生生活和社会实际，通过生动活泼的校内外教育教学活动，增强德育的实践性，做到寓教于乐，寓教于学，寓教于做，寓教于活动之中。要重视设计具有良好教育效果的主题德育活动，大力挖掘活动中的德育因素，让学生在活动中经受锻炼，得到体验。

    6、全员育人原则。学校教学、管理、后勤等各项工作都要充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的方针，实行全员育人，体现整体德育。全体教职员工要自觉加强师德修养，严以律已，为人师表。

二、学校德育的主要内容

    1、“五爱”教育。对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育和社会常识教育。

    2、校风体系建设。形成优良的校风、教风、学风、干部作风，以校风影响学生的思想品德和行为习惯。校风体系的具体内容是：

校风：求实、创新、文明、向上；     教风：敬业、爱生、严谨、创新；

学风：勤学、守纪、活泼、创新。干部作风：团结、敬业、务实、创新。

    3、行为规范养成教育。使学生养成勤奋学习、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、语言文明、礼貌待人、讲究卫生、爱护公物等良好的行为习惯。

    4、法制教育。使学生从小学法、懂法、守法，不断增强学生的法制意识和法制观念，为将来成为一名合格的公民打下扎实的基础。

    5、心理健康教育。使学生更好地认识自我，完善自我，适应学习环境，提高学习能力；更好地与人效，感受友情；更好地认识社会，树立正确的道德价值观，达到身心和谐发展的目的。

    6、科技创新教育。使学生具有初步的科学素养，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，具有良好的创新意识、创新精神和创新实践能力。

三、学校德育的主要途径和方法

    1、思想品德教学。是学校德育的主导渠道，要保证教学课时，严格教学要求，提高教学质量，成立学校思想品德课教研大组，开展教学研究活动，改革教学方法。

    2、学科渗透德育。德育要寓于各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、数学、常识、英语、信息技术等学科要根据各自特点，结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、辩证唯物主义世界观的教育，以及科学精神、科学方法、科学态度的教育。音乐、体育、美术等学科要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚忍不拔的精神。

    3、行为规范达标。根据《小学生行为规范》二十条内容要求，制订行为规范达标方案，科学有序地实施训练，使学生循序渐进地培养起良好的行为习惯。学校可通过班级行为规范达标、三项红旗竞赛、个人行为规范考核等途径，抓好学生行为习惯的养成教育。

    4、少先队活动。建立红领巾监督岗，充分发挥学生力量，开展自我管理、自我教育。积极开展“中国少年雏鹰行动”，“手拉手互助活动”。有计划地组织学生观看爱国主义和革命传统教育影视片，参观爱国主义、法制教育基地。制订计划，组织红领巾假日小队，积极参加多种形式的社区实践，主要内容有微型社会调查、社区服务、公益劳动、科技文化活动。

    5、节日教育。深入挖掘有关重大节日的教育内涵，通过“五一”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”和清明节、教师节、少先队建队节等节日活动的组织，对学生进行爱国主义、革命传统、尊师重教等内容的教育。

    6、校园文化建设。建设主题突出、布置和谐、积极健康的校园硬件环境，绿化校园，净化校园，美化校园。积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育校园文化活动活跃校园文化氛围，通过校园文化的熏陶，潜移默化的影响学生的道德情操。

四、德育队伍建设

    1、实行校长负责制。校长应加强自身学习，掌握学校德育工作的规律和方法，必须全面贯彻党的教育方针，采取切实措施保障德育目标、内容和要求落实到学校教学、管理、服务各个环节。学校重大德育活动必须经校长批准后方可实施。学校确定一名副校长协助校长分管德育工作。

    2、加强德育管理队伍的选拔与培养。加强对教导处分管德育主任、少先队总辅导员、年级大队辅导员等德育管理队伍的选拔和培养，使他1门热爱德育工作，认清德育工作的形势和阶段性任务，掌握科学的德育方法，积极开展德育活动，指导班主任做好德育工作。

    3、加强班主任队伍建设。完善班主任任职年限制度，实行班主任 (副班主任)轮换制；完善班主任工作的考核、评价和奖励制度，及时总结班主任工作的先进经验并予以推广。班级是学校实施德育的基层单位，班主任要组织和建设好班集体，做好个别教育工作，努力形成良好的班风。班主任要协调好各任课教师加强学生教育管理工作。

    4、建立“社会、家庭、学校”三结合网络，加强校外辅导员队伍建设。学校建立家长委员会，开办家长学校，设立校长联系电话和校长接待日，通过教师家访、家长校访、家长会等形式，建立学校与家庭之间的经常性联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议，班主任、副班主任家访每生每学期不少于1次。学校要主动与富阳市关心下一代协会、市青少年宫、派出所、交警队等单位保持经常性联系，相互配合，积极协作，共同搞好学生德育工作。要建立一支来自社会各界、热情关心少年儿童成长的先进人士组成的校外辅导员队伍，定期邀请来校作辅导报告，进行爱国主义、革命传统和形势教育。

五、德育科研工作

    1、认真研究、积极探索新形势下中小学德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验，使学校德育工作符合社会发展的规律，适应社会前进的步伐。

    2、积极创造条件，充分运用现代教学技术手段，提高德育工作实效性。

    3、学校教科室要充分重视德育科研工作，把德育课题的立项和研究管理放在突出位置，要积极教师传播新形势下德育工作的新信息、新经验、新方法，使学校德育工作更加扎实有效。

学科教学工作常规

    教学工作是学校的中心工作，科学有效的管理，是教学工作顺利进行的保证，建立学科常规，便于教师自我规范教学工作，也便于学校行政部分按统一要求指导和检查教学工作，加强教学管理。

    本常规从备课、上课、作业的设计与批改、课外辅导、考核等五个方面作出如下规定和要求。

    (一)备课

    备课是教学的前提和基础，认真备课是提高教学质量的重要保证。为保证备课质量，要求全体任课老师做到：

    1、认真学习“教学指导纲要”

    教师必须认真学习《各科教学指导纲要》，明确所任学科的教学目标、教学内容、教学原则，高质量地实施教学过程，正确进行教学评价。

    2、认真制订教学计划

    教师必须依据教材、学生实际和学校的教学工作计划，制订切实可进的学科教学计划。

    3、认真钻研教材

    教师要积极参与年级组的备课活动，认真钻研任教学科教材，把握全册教材的教学内容，训练重点和教学难点。教学中的疑难问题，应随时在年级教研组中讨论，确保知识的正确性和科学性。

    4、认真编写教案。

写好教案，首先要理解和把握教材；其次要了解学生的情况，按课时写好教案。教案包括每一教时的课时目标(认知目标、技能目标、思想情感目标)、媒体使用、讲授内容、教学过程与教学方法设计，课内外作业和板书设计、课后心得等内容。不允许不备课进课堂上课。

    (二)上课

    课堂教学是完成教学任务的主渠道。认真上好每堂课是教师的基本职责，是教学过程的核心环节，是提高教学质量的关键。

    1、课前准备充分    

    课堂上需要播放的录音、录像、投影，需用的教具，需要讲解的例题，演示的实验等应事先备齐并试用，布置的作业，教师应该预先试做，做到心中有数。

2、落实教学目标

上每一节课，教师和学生都要对这节课的教学目标，十分清楚，要注意优化教学过程，一节课讲什么，练什么；什么时候讲或练；怎么讲或练，都要围绕一个中心教学目标来进行。

    3、教学内容科学

    教师讲授的知识、指导的方法、训练的内容、疑难的点拔等要做到科学、正确。课堂教学应突出重点(在教材处理、时间安排上，要分清主次；不要孤立讲重点；重点不能过多，一般一两个为宜；加强训练，面向全体学生)；教学中还应力求突破难点(根据成为教学难点的原因而采用相应的方法)。

    4、教学过程合理

    针对班级实际情况组织教学，采用合适的教学方法，使用现代化的教学手阶段，教学过程要完整，各环节间联系要紧密。教学任务当堂完成，按时下课。

    5、教学方法得当

    要因材施教，注重启发式教学，教学方法选择要做到有利于学生的积极参与，有利于学生思维的发展，有利于学生主动地获取知识和掌握学习方法，合理使用教学手段，要随时检查教学效果。

    6、教学基本功扎实

教师的教态要亲切、自然；说明普通话，语言规范、简洁流畅；板书精当、工整规范，要重视学生的信息反馈，并及时加以调控。

    (三)作业

    设计与批改作业是教学工作的一个有机组成部分。指导教学完成作业是帮助其巩固知识提高能力的手段，对作业的要求是:

    1、有目的地设计作业

    作业要针对性、启发性，做到难易适度。要根据学生的不同程度设计不同的作业。三年级以上要按规定安排学生家庭作业量。

    2、指导学生完成作业

    对学生作业，教师要给予必要的指导，要注重学生作业习惯的培养，应要求先复习后做作业，作业必须认真、独立，按时完成，并作仔细检查。

    3、及时批改作业

    要认真、及时批发学生作业。对学生作业中出现的错误，教师要及时分析原因，进行讲评，督促学生及时订正，对学生订正后的作业也要批改。批改力求符号规范，评语要恰如其分，以正面鼓励为主，提倡面批。

    (四)辅导

    课外辅导是教学的辅助性指导活动，是贯彻因材施教的一项具体措施，对学生的辅导要求做到：

    1、要因人而异

    对学习有困难的学生要给予针对性的辅导，了解他们的知识缺陷，耐心帮助，不准用罚做作业的形式惩罚犯了错误或作业不完成的学生。对学有余力的学生也要给予指导，鼓励他们冒尖，发展其特长。

    2、要讲求实效

    教师进行课外辅导时要耐心、细致，注意调动学生的非智力因素，讲求实效。

    3、重视反馈纠正

要重视课堂反馈，调整教学方法。阶段性测查后要及时反馈，认真讲评，纠正错误，并采取相应改进措施，及时补救。

 (五)考核

    通过考核来检验教学效果，对学校的教学工作进行总结，不断改进教学工作，以便更有效地提高教学质量，考核工作应做到如下几点。

    1、明确考核依据

    考核要全面，要根据《小学生等级制学业评定标准》对“知识能力”、  “态度习惯”、“兴趣爱好”等方面进行考核和评定，促进学生整体素质的提高和特长的发展。

    2、注重平时的考查

    按学校规定认真组织考核。要改进考核的形式，可采用提问、讨论作业、口试、操作等方式，全面考查学生的认知和技能水平，还要注意考查后的反馈信息，以随时改进教学工作。

    3、安排好期末考试

    期末的综合考试是全面评估学生学习成绩的一种方法，试题内容要符合纲要要求，紧扣教材，覆盖面要广，题量适当，难易适度，考试前要组织有效的复习，考试后进行质量分析。

4、科学评定成绩学科成绩的评定采用等级制分优秀、合格、不合格三级。总成绩应由平时成绩与期末成绩综合评决定，比例分配是平时成绩占50％，期末成绩占50％。

教学卫生制度

   1、课程安排要有利于学生学习和健康，培养学生有良好的学习、生活习惯。

    2、上课时教师要注意培养学生正确的读、写、坐的姿势，随时纠正不正确的姿势，教育学生不在光线暗弱或直射阳光下看书、写字，阴雨天教室要开灯，

    3、教师要注意个人仪表，讲课语言要清晰、简练，声音高低适中，板书工整、清楚，大小适中，使全班学生看得清。

    4、按时下课，不拖堂，保证学生有足够的课间活动与休息时间，下课后督促学生到室外活动，室内要通风，保持空气新鲜。教室地面常洒水拖地，做到干净无灰尘。

    5、控制学生作业量，各科教师不得占用学生文体、科技、班队活动的时间上文化课，严格按规定布置回家作业。

    6、合理安排学生课桌椅，每周以大组为单位轮换。

    7、学生在校时间不超过6小时。

学生健康教育制度

   1、开齐开足课程，健康教育课及生活与劳动课、体育与保健课、常识课专课专用，认真备课、上课、考查。

    2、每周四晨会由卫生保健老师进行全校健康教育谈话。

    3、每月出好一期健康教育宣传板报。

    4、每学期进行1—2次健康教育测试，班主任阅卷，卫生保健老师汇总统计。

    5、班主任每周一次检查学生个人卫生。

    6、卫生保健老师及时做好健康教育档案。

学生外出活动管理制度

    1、学生的外出活动必须是有目的、有组织的对少年儿童进行的增进知识技能、影响思想品德、促进个性发展的社会活动。

    2、各校组织学生外出活动(半天以上)，需经中小批准。如擅自组织外出活动而产生安全责任事故由学校负责人负全部责任。

    3、学生外出活动前必须制定严密计划，并预先派专人查看活动场地，活动时配齐教师，讲究实效。活动后要总结。

    4、学校组织的春、秋游等大型的学生外出活动须填写活动审批表，报教育局审批后才可外出。

    5、年级与班级组织的短时外出活动(半天以内)必须报知学校负责人，填写《外出活动申请表》，经审批后才可外出，如无其他特殊情况负责入需随同。

    6、学校各部门组织的小型学生外山活动(如表演、竞赛、宣传等)，必须中小批准，经充分准备后可外出参加活动。

    7、学生外出活动时必须注意安全，如发生意外伤害事故，必须由责任部门或责任人承担相心责任。

减轻学生课业负担十条措施(试行)

    为了切实把省教委《关于减轻中小学生过重课业负担的十项规定》落到实处，进一步提高课堂教学效率，减轻学生课业负担，全面推进素质教育。经学校研究决定，制定以下措施：

    1、学校各学科对学生的学业成绩(无论平时与期末)必须用等级制加以评价，并在期末辅之以激励性评语，推选全面素质测评报告单制度。

    2、学校教导处不单纯以学科考试成绩来评价老师、班级；教师不得以考试成绩给学生排名次。

    3、教导处和教师严格按国家、省颁发的课程训划组织教育教学活动，做到专课专用。

    4、语、数学科为考试的课目，每学期期末进行一次考试，其余为考查科H。教导处必须严格控制考试的次数，教师不得随意增减。

    5、学校要严格控制学科竞赛，不参加非教育行政部门组织的各类比赛。

    6、严格控制学生的在校活动总量，每日学习时间(包括自习)不超过6小时，不安排早自修，教师不得让学生提早到校或推迟放学，督促家长保证学生每日有9小时以上的睡眠。

    7、严格控制课外作业量。一、二年级学生不留书面家庭作业，允许学生不背书包回家，三至六年级学生回家作业时间不超过1小时。教师不得布置大量重复性、机械性的抄写作业，不得罚抄、罚读等。

    8、严格控制学生的各种复习资料，不能为学生集体订购各种复习资料。

    9、学校一律不办各种快慢班、重点班、特长班等。

    10、任何教师不得利用课余时间给学生集体补课或变相上课，保证学生自主支配节(假)日、寒暑假及课余时间。

    请全体教师认真学习，加深认识，严格执行。

学籍管理制度

一、总  则

    依据《中华人民共和国义务教育法》和《浙江省实行九年制义务教育条例》，以及国家教育部颁发的《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等有关法律、法规，结合本片实际，特制订《大青小学学籍管理制度暂行办法》。

二、入  学

    1、凡符合本片规定年限的适龄儿童，依法接受九年义务教育的小学阶段学习。

    2、入学午龄一般为六周岁。

    3、凡新入学的适龄儿童按时到校办理注册手续，取得小学学籍，同时填写《浙江省义务教育登记卡》，由辅小统一管理。

    4、对当年入学有困难的适龄儿童凭有关证明，教育局备案，其入学年龄可相应推迟一年。

三、转  学

    1、学生因家庭居住地和父母或监护人户口所在地变更或其它特殊原因须转学者，由家长或监护人提出申请，办理转学手续。在本片范围内转学，需经双方学校同意，并出具书面证明，否则不予转学。

    2、转学手续一般在学期结束前或开学后一周办理。  (特殊情况例外)

    3、毕业班学生一般不办理转学手续。学生休学期不准转学。

    4，各校对转入、转出学生的转学证书、转学证书存根，每学期应整理成册，并列档保存。

四、请  假

    学生因事、因病不能到校上课，必须办请假手续，请假3—7天由班主任审批，请假一星期以上三个月以下由教导处审批。

五、休学、更学

    凡因病因事或其它特殊原因，无法坚持正常学习，须长期(三个月以上)休学者，应由本人或家长(监护人)提出报告，出具县级医疗单位或县级有关部门证明，经班主任同意，学校批准，方可办理休学手续，并发给休学证书，保留学籍。

    学生休学期一般为—学年，休学期满后，休学学生须持休学证书和县级医疗单位出具的健康证明或县级有关部门证明，向学校提出复学手续，经学校同意，并办理认可手续后，方可复学，编入适当班级．

    休学期满，尚不能如期复学，须办理续休手续。

第四章、学生管理制度

学生一日常规

    (一)上学：

    1、与家长打招呼，带好学习用品，穿戴整齐后来校上学。要求每周一穿校服，其他集会活动时要求穿校服。

    2、上学路上要注意安全，途中不玩游戏。严禁骑自行车上学，禁止在校门口附近用餐及带食品进校门。

    3、按时到校，见到老师、同学要打招呼致意，有事有病不能上学应按规定办好请假手续。

    (二)上课：

    4、上课铃响前应将学习用品准备好放在桌上，铃响后立即进教室等候老师上课，在班长指挥下师生相互致礼后方可上(下)课。迟到者要报告经老师允许后入室就坐。中途有事要离开须向上课老师请假。

    5、上课要专心听讲，积极思考。发言要先举手，回答要完整响亮。不随便讲话、做小动作或者看与当堂课无关的书本。

    6、到专用教室上课要事先做好准备，提前由专人带到指定地点。音、体、美等学科要按老师要求做好准备，带好有关学习用具。

    7、自修课应按要求执行，不得任意离开座位教室，不妨碍他人学习，并保护安静。

    (三)课间：

    8、课间不随意离校，不得在校内大声喧哗，追逐打闹。严禁在走廊上推搡、攀登拦杆。上下楼梯要靠右行走。不得从事不适合小学生玩的游戏。

    9、值日生应做好教室和包干区卫生工作。下课时要擦好黑板。小干部、小助手要帮助老师做好上课准备工作。

    10、课间餐应在教室内用完。中午学生不得在校内用餐，在学校附近用餐的同学不得将快餐带入校内。注意饮食卫生，加强卫生保洁。

    11、课间休息时要爱护学校公物，不乱涂乱画、不乱丢纸屑垃圾，要爱护学校一桌—椅，一草一木。

    (四)活动：

    1、认真做好两操。早操静、齐、快、准。眼保操要动作规范，态度端正。课外活动要先集中后分散，严格按有关要求进行。

    2、积极参加学校组织的兴趣小组活动和读书读报、收看(听)电视(广播)活动。集会活动要统一听从学校老师的安排，并注意活动安全。

    (五)放学：

    1、按时回家，遵守路队纪律。回家后应与父母打招呼，先完成家庭作业再玩。

    2、合理安排作息时间，看有益的电视、书报。适当参加体育及其他活动。听从父母长辈的正确教导。

学生学习常规

    (一)基本常规

    1、订好学习计划。中高年级学生根据德、智、体、美、劳全面发展的方针，从自己实际出发，合理安排学习与活动时间，订好学习计划。

    2、课前认真预习。充分利用工具书，预习新课遇有疑难问题应先思考，并作出标记。再带着问题去上课，以提高听课效率。

    3、课内专心学习。上课集中注意力，认真听课，主动学习，积极参与课堂活动，敢于发表自己的见解。质疑问难，当堂内内容当堂掌握。

    4、课后及时复习。当天的功课当天复习，加深对重点的理解，强化记忆，巩固提高，复习时发现不懂的问题，及时请教，及时查漏补缺。

    5、独立完成作业。作业要在复习后独立认真完成，要书写工整，格式规范。及时订正作业中的差错，找出错误原因，避免重犯。

    6、课外主动学习，多看有益书籍，扩大知识面，根据自己的爱好和特长，积极参加课外兴趣小组活动。

    (二)课堂常规

    1、预备铃响后，学生要立刻回到教室，做好课前准备，学习用品要整齐地安放在课堂指定位置。安静地等候老师上课。

    2、教师提早一分钟到教室。上课铃响后，教师走近讲台，班长叫 “起立”，全班学生听到口令马上立正，微笑地望着老师，教师巡视一下，然后亲切地说：“同学们好!”学生说“老师好!”，教师说“请座!”。然后学生才轻轻地坐下。

    3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

    4、上课时要专心听讲，认真思考问题，积极举手发言，教师指名后才能发言，发言完毕即自动坐下。

    5、下课铃响后，教师应按时下课，当教师宣布下课时，班长喊： “起立!”，师生互道“再见”后，学生才能离开教室。

    6、第一节课的课任教师都要检查学生的情况，发现学生缺席，下课后要问清理由，如有异常，要向有关教师或行政反映。课间餐时间由上午第二节课任老师负责。

    7、自觉遵守体育、音乐等课程课任老师要求，课前做好充满准备。

    8、严格按规定的课程上课，不经过任课教师同意，任何人都不能以任何借口影响学生上课，也不要叫学生拿东西，以免发生事故，更不能把学生赶出教室，不允许体罚或变相体罚学生。

    9、写字要严格保持“眼离书一尺，胸离桌一拳，笔尖手离纸一寸”的正确姿态。

    10、课内作业原则上当堂课完成，以免影响课间休息及下一堂课教学。

   （三）考试要求

    1、学生参加学校规定的各种考试，必须诚实，不得弄虚作假。学生参加各种考试，只能按规定携带必需的应考文具。

    2、考试预备铃响，考生应立即进入教室，按指定位置就坐，静候监考教师进入考场。

    3、学生拿到试卷后，待考试铃响即按要求开始答卷。考试时不得交头接耳，不得偷看或传抄他人试卷。

    4、考试结束铃响，考生应立即停笔，按要求收交考卷后立即离开教室，不得拖延时间。

    (四)专用教室学习要求

    1、学生在上课前应按教师要求进行准备。带好必要的学习用品，提早到各专用教室等候。

    2、进入专用教室后保持安静，按规定就座，未得教师许可不得动用各种器具。

    3、认真听教师讲解操作目的、仪器性能、操作步聚、操作方法和注意事项，按操作规程，注意安全，防止发生意外事故。如不按规定操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。

    4、实验时细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填定实验报告。实验时如发现异常现象，应立即报告教师。

    5、上课完毕，应清理仪器并清点实验用品，按要求摆放整齐，做好仪器与环境的清洁工作，经同意后方可离开专用教室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应立即报告教师。

    6、值日生应做好专用．教室保洁工作。

学生集会制度

    1、各班须在班牌导引下，按照学校规定的路线，分两路纵队有次序的入场，在指定的位置就座或站立。

    2、行进时应做到“静、齐、快”，即“行进时不交头接耳；队伍保持整齐、不拥挤；保持较快的行进速度，集队时间短”。

    3、入座要整齐，站立要端正。听讲时要自觉保持会场安静，听报告时要鼓掌。

    4、不应随便离开座位。有事要向班主任或值勤老师请假，经允许后方可由会场的后面通道离开。

    5、散会时应听从值勤老师指挥，有次序的退场，不拥挤，不相互干扰。

    6、如会场在校外，在路上应听从带队老师指挥，严格遵守交通规则。自觉维护学校形象，充分体现二小学生良好的精神风貌。

    7、如无特殊情况，正副班主任应始终随班与会积极协助做好班级、学生各方面工作，服从学校统一安排。

学生考勤和请假制度

1、学生必须遵守学校的作息制度，按时到校、离校，不得旷课，不得无故迟到或早退。

2、教师必须认真做好晨间和课前学生点名工作。发现学生未到校应及时与家长联系，询问原因，并做好相应纪录。如遇特殊原因则班主任需上门家访做好相应工作。

3、学生因病、因事请假，需事先于班主任处领取请假条并填写完整，经班主任审核同意，家长签字证明方可。由于特殊原因事先来不及请假则事后及时办理补假手续。请假证明交教导处统一保管。

4、学生到校后因病、因事需请假，除参照上述第三条先行办理相关手续后，由家长亲自到校来接并在请假条上签字证明，在出校门前持请假证明交传达室职工，经验收无误后，方可予以放行。事后由传达室职工把请假证明交教导处统一保管。

5、事先不请假，事后又不补假者，作旷课处理。对旷课学生应及时进行了解、教育。

6、有慢性病不能坚持学习的学生，应由家长提出书面申请并持医院证明向教导处办理休学手续。病愈后，持医院证明向教导处办理复学手续。

7、因病或特殊情况不能上体育课的，应向班主任和体育教师说明原因。

8、各班必须每天做好学生点名工作，学期结束，需将学生出勤情况填入学生素质报告单。

学生校内生活其他要求

    (一)服饰要求：

    1、服饰应整洁、大方，与小学生年龄、身份、性别相称，体现现代小学生个性特点。每周一和学校重要活动按规定穿校服。

    2、少先队员佩戴红领巾，队干部佩戴相应标志，其他按要求佩戴胸卡或星级卡。

    3、男生不留长发，不剃光头；女年不烫发，不化妆，不戴首饰。校内不穿背心、短裤(体育课除外)、拖鞋。

    (二)卫生要求：

    1、养成个人卫生良好习惯：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

    2、讲究饮食、不喝生水、不吃不洁食物。不用他人生活用品，不在饭后斗小时剧烈运动。

    3、注意用眼卫生，用眼时间不宜过长，看书写字身体不弯曲。积极参加锻炼，按时作息劳逸结合。

    (三)劳动要求：

    1、积极参加校内值日生工作和其他公益劳动。

    2、劳动时听从指挥，服从安排。团结协作，注意安全，从小培养热爱劳动和劳动人民的思想品德。

后勤管理制度

财务制度

    为加强财务管理，确保财务制度的严肃性，现对财务管理作如下规定：

    1、严格按市教委、物价局、财锐局规定的标准收费，使用市教委印制的统一收费票据。

    2、做到三个一(一本帐、一个基本帐号、一支笔)任何票证应写明用途，签上经手人、证明人，待校长审批签名，方可报销。

    3、会计、出纳应及时做帐，日结月清，造好月报表，交校长审阅。

    4、财务帐目一学期一清理，一年度——装订，立卷归档。

    5、学生代管费由学校统一管，会计出纳单独建帐，期末由总务处向班主任、学生、家长列出清单予以公布。

    6、严禁公款私存，坚决杜绝公款山借。

    7、财务室内做到现金、支票、财务章等不过夜。

    8、随手关门，防贼防盗。

    一、采购验收(报梢)制度

    1、添置财产物品必须根据实际教育教学工作需要，由使用人提出书面报告，经学校批准同意后，由总务处落实安排采购，如确实急用之物品，必须取得学校领导同意后，由使用人直接购买。

    2、购买物品(含固定资产)壹仟元以下由各校负责人审批，价值在壹仟元以上需书面报告经领导班子讨论同意。购置、制作大件物品必须签定合同，公开竞标。

    3、购买物品时，须索取财税统一票据。

    4、物品采购到位，由验收小组验收，并在发票后面签好证明人一栏，认真填写后，请学校领导签字方准报销。

    5、报销发票须有经办人、证明人、领导审批。

    二、保管制度

    1、财产实行分级保管制度，根据“谁使用、谁保管、谁负责”的原则，总务处设立全校财产总保管员(由总务处任兼)，各室或各班设立财物保管员。

    2、购入物品一律先经总保管员入库，井根据价值大小，分类记帐，再由各室保管员签名领取。学校建有财产总帐，总保管员建有财产总目录，并做到帐物相符。总保管员建有各室财产分类帐目，各室保管员建有本室    财产管理目录，也做到帐物相符。    f

    3、总务处必须组织力量每学年对各室财产清查一次，平时对物品保管安全及保管质量进行抽查，(至少每年一次)，发现问题及时提出整改意见，对情节严重的施以批评，扣除奖金等处理。    

    4、保管员严格遵守各室保管制度，经常清查本室财产，物品摆放有序，并做好防火、防盗、防潮、防虫工作。

    三、使用制度   

    1、学校财产必须用于教育教学工作，不得挪作他用，如确需短时间挪用，必须经校长批准。

    2、本校财产原则上只在本校范围内或本校教师、学生使用，其他单位和人个借用必须经校长批准。

    3、在使用过程中，对财物必须加以爱护，不得违章作业和野蛮操作；使用完毕必须及叫归还或妥善保管，不得随意摊放。对使用不当或保管不当造成损坏或损失的应作故意损坏论处。

    四、借用制度

    1、借用物品须填写借用登记表，山借用人签名，物品借用期间由借用人负责保管。

    2、借用分长期和短期，长期借则最迟在学年结束前归还或办理续借手续；短期借用须在用毕后即归还。

    3、贵重物品长期借用须经校长同意。

    4、遇人事变动，须在归还所有财产的前提下，方予以办理变动手续。

    五、赔偿制度

    1、故意损坏公物，应负责修复或照价赔偿，并视情节轻重，处以批评或扣除奖金等处罚。

    2、对失职或保管不当原因造成的损失，原则上按故意损坏论处。

    3、对违反借用制度、擅自将财产借给他人或因超过借用期不归还而造成的损失，当事人应负全部赔偿责任。

    4、借用物品用以私人用途而造成的损坏或损失，则应全额赔偿。

    5、因使用不慎而造成损坏或损失的，按情节轻电酌情赔偿。

    6、对在正常使用中造成的损坏或损失，不负赔偿责任。

    六、财产报损制度

    1、对由于年久失修，自然老化等原因，确实不能继续使用的物品，由各室保管员列出清单，写明理由，经总务处核实后，准予报废。

    2、报废审核每学年进行一次。

    3、未办理报废手续的物品不得随意处理。

教室财产管理制度

    1、各班教室财产学年统一由总务处落实到班，再由班级落实到人，做到专人管理。课桌、凳做到定位，—年内不变动。换座位时要检查课桌有否损坏。有损坏的要查明原因，及时维修。

    2、保持教室内安静，不在教室、走廊等公共场所打乒乓球、踢球以及追逐打闹，以免不必要的损坏公物事件发生；不用脚踢门或用手敲打，门窗要轻关轻开，关时上好销、锁。不在墙壁、桌凳上雕刻、涂写和踢脚印，不把扫帚、鸡毛打当做“武器”玩耍。

    3、搞卫生时，各种工具要轻拿轻放，不用湿布擦开关、电灯，以防触电。

    4、不随便踏进花坛，不摘花卉和树枝，不骑坐栏杆，不爬围墙，不把楼梯扶手当滑梯。

    5、节约用水、用电，合理使用电灯，不玩弄自来水。

    6、离校时关好门、窗、电灯、吊扇。

    7、对电化教学设备，各班要有小电教员，一定要特别注意保管。到实验室、音乐室、劳技室、电脑室上课，一定要遵守规则，爱护各种仪器。

    8、总务处每学期末，对各室进行全面检查。因不慎损坏或管理不严而造成的财产损失要酌情赔偿，违反制度故意损坏要加倍处罚。财产保管的好差与班级评比挂钩。

食堂卫生制度

    食堂人员要认真贯彻执行“食品卫生法”，严格执行食堂卫生制度，必须做到以下几点：

    一、由原料到成品实行“两不准”。

    1、采购员与验收员不买不收腐烂变质的原料。

    2、加工人员(厨师)不用腐烂变质的原料。

    二、成品(食物)存放实行“三隔离”。

    l、生与熟隔离。

    2、成品与半成品隔离。

    3、食品与杂物、药物隔离。

    三、用(食)具实行“五过关”。

    —洗、二刷、三冲、四消毒、五保沽。

    四、环境卫生采取“四定”办法。

    定人、定物、定时间、定质量(划片分干、包干负责)。

    五、个人卫生做到“三勤”。

    1、勤洗手、勤剪指甲。

    2、勤洗澡、勤理发。

    3、勤换衣服，做到统一工作服，不在工作场所吸烟。

就餐制度

   1、学生必须在学校规定的时间就餐。

    2，按规定自觉排队买饭、菜，不争先恐后，不敲碗，吃饭时不高声喧哗，做到自觉遵守秩序。

    3、要勤俭节约，爱惜每粒粮食，不随便剩菜剩饭。因故有剩菜剩饭时必须倒在规定的桶内，确保食堂清洁卫生。

    4，要注意就餐卫生，做到饭前洗手，不喝生水，不吃腐烂变质的食物。不随意拿用别人的碗筷，严防病菌交叉传染，确保身体健康。

 公共卫生制度

    1、全体师生员工必须养成良好的卫生习惯，做到：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾，不随地大小便，不乱涂乱画。

    2、校园内公共场所的卫生工作，实行包干负责，落实到班到人，包干区坚持一天两扫，一周—大扫制度。

    3、教室、办公室卫生工作坚持值日生制度，做到：地面洁、墙壁四周洁、门窗洁、黑板洁、课桌椅洁、开关洁、饮水机洁；书本教具放整齐，清洁工具放整齐。

    4、食堂卫生做到灶具、碗筷、桌面、地面、墙壁清洁干净无污迹，食堂工作人员必须持卫生健康证上岗，生熟食品分开，把好食物进口关。

    5、校内厕所每天打扫冲洗，做到地面、门窗、墙壁、灯具、洗手盆池整洁，无臭无蝇、便池无尿碱。

    6、教师不准在学校公共场所吸烟，学生不准带零食到校。

    7、全体师生员工要讲究个人卫生，做到八勤：勤洗脸、勤洗手、勤剪指甲、勤刷牙、勤洗涤、勤换衣、勤带手帕(餐巾纸)。不喝生水，不吃不洁食物。

    8、学校卫生工作由保健教师负责，对个人卫生和公共卫生定期进行检查、督促。各班卫生委员每天定时检查。每周进行评比。

    9、学校卫生健康教育专课专用，定期对教学情况进行检查。

学校绿化环境保护制度

   1、全校师生应树立保护校园内一花一草一木的思想。

    2、学校将学生进行“爱护花草树木”的教育作为日常行为教育的一部分，每学期不少于一次进行集中教育。

    3、学生对绿化的态度作为行为达标的一个内容，随时检查、评比。

    4、开展班级认养绿地活动，对先进班级举行授牌仪式．

    5、教职工不能利用树木挂晒衣物。

    6、寒暑假期间有专人负责浇灌，护绿管理。