微山县第二实验小学

“日诵一句《论语》”经典诵读活动方案

一、活动背景

《论语》作为儒家经典，蕴含着丰富的哲学思想与道德智慧，对个人修养、社会和谐具有深远影响。为弘扬中华优秀传统文化，提升参与者的人文素养，特策划“日诵一句《论语》”经典诵读活动，通过每日积累、长期坚持的方式，让经典融入日常生活。

二、活动目标

1.文化传承：推广《论语》经典，增强参与者对传统文化的认同感。

2.习惯养成：通过每日诵读，培养坚持学习的习惯，提升专注力与自律能力。

3.思想浸润：在诵读中感悟《论语》的智慧，促进个人品德修养与价值观塑造。

4.社群互动：通过线上线下结合，形成学习共同体，激发参与热情。

三、活动时间与对象

1.时间：建议周期为3个月（可根据实际情况调整），每日固定时段（如晨读8:00-8:10）。

2.对象：学生

四、活动内容与形式

1. 每日诵读安排

（1）内容精选：从《论语》中选取经典语句（如“学而时习之”“己所不欲，勿施于人”），按主题或章节编排每日诵读内容。

（2）诵读方式：

线上打卡：通过钉钉群每日推送诵读内容，参与者录制语音或视频打卡。

线下活动：组织晨读会、午间诵读角、课前三分钟诵读、路背等，由领读人带领集体诵读。

2. 配套活动设计

（1）“经典解惑”讲座：每周邀请专家或教师解读当日诵读内容，结合生活案例深化理解。

（2）“《论语》与我”分享会：每月举办一次主题分享，参与者结合自身经历畅谈感悟。

（3）“亲子共读”计划：鼓励家长与孩子共同参与，通过家庭诵读增进亲子关系。

（4）创意表达：鼓励参与者以书法、绘画、短视频等形式演绎《论语》金句。

3. 激励机制

（1）积分打卡：每日打卡得1分，连续打卡7天/30天额外奖励积分，积分可兑换喜报、小礼品等。

（2）荣誉勋章：设置“诵读之星”“文化传播使者”等称号，颁发电子证书或实体徽章。

（3）成果展示：优秀诵读作品在公众号、短视频平台展示，增强参与者成就感。

五、实施步骤

（一）筹备阶段（1周）

1.组建策划团队，确定诵读内容、平台工具、奖品清单。

2.制作宣传海报、短视频，通过公众号、社群、线下海报进行推广。

（二）启动阶段（1天）

1.举办线上/线下启动仪式，邀请嘉宾致辞，讲解活动规则。

2.发布首日诵读内容及打卡方式。

（三）实施阶段（3个月）

1.每日推送诵读内容，管理员监督打卡情况，及时回复疑问。

2.定期举办配套活动，收集参与者反馈并优化流程。

（四）总结阶段（1周）

1.统计打卡数据，评选优秀参与者并颁发奖励。

2.举办结业仪式，展示活动成果，收集改进建议。

六、资源保障

1.技术支持：选择稳定的打卡平台，确保数据安全。

2.师资支持：邀请语文教师、国学讲师作为内容顾问或讲座嘉宾。

3.经费预算：奖品费用、宣传物料、讲座嘉宾费用等（可通过赞助或众筹解决）。

七、预期效果

1.参与者每日接触经典，形成持续学习的习惯。

2.通过社群互动，增强文化认同感与集体凝聚力。

3.优秀案例与成果展示扩大活动影响力，吸引更多人参与。

八、注意事项

1.内容选择需兼顾经典性与易读性，避免生僻字句。

2.注重参与者体验，及时解决打卡、平台使用等技术问题。

3.鼓励多样化表达，避免形式化，让经典真正“活”起来。

4.“日诵一句《论语》”，让经典滋养心灵，让坚持成就习惯！

微山县第二实验小学2025 年 4 月 18 日