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微山县第三实验小学教育集团学生资助育人联动方案

发布日期:2025-05-29 14:16 信息来源:微山县政府办公室 浏览次数: 字体:[ ]
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为深入贯彻落实市、县教育局关于学生资助工作的总体部署,切实做好我校学生资助工作,确保受资助学生享受权益,根据各级会议和文件精神,结合学校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持科学扶贫、精准资助为根本,扎实开展结对帮扶活动,认真落实教育扶贫资助政策,确保圆满完成学生资助工作任务。

二、组织领导

组  长:索涛(校长)

副组长:张勇(副校长)

组  员:郑作斌 侯海婷 卜宪侠 刘伟 祖文迪 李华 殷婷茹各班班主任

领导小组下设办公室,陈航同志兼任办公室主任,负责日常工作。

完善学生资助工作包保机制,建立行政人员分组包保帮扶工作,负责带头行动、落实方案、督促推动和资料汇总等工作。

三、工作内容

1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作,“一个都不能少”是控辍保学工作坚定不移的目标(除身体健康原因不能入学)。学校实行“全员班主任制”,层层签定控辍责任书。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。

2、坚持教改控辍。通过教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍。加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力,同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

3、坚持情感控辍。学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。

4、坚持上下联动。资助开始时和县残联、县民政局:在确保学生隐私的可行情况下定期和福利科负责人进行联系(滑强:15964119780),对特殊类型学习进行再次确定,并争取联系爱心企业进行关爱活动;争取县妇联在乡镇和社区中共同开展困境儿童帮扶,争取参与到圆梦微心愿活动中(办公室联系人王迎迎:8220388),并以适当的方式请微山籍大学生来校作报告。

四、职责分工

1、全面推进资助帮扶工作——党支部

学校书记、校长是学校资助帮扶工作第一责任人,负责全校教育资助工作的部署、落实、监督、问责等工作;分管教育资助工作的副校长、各包保人是教育资助工作的直接责任人,负责相应范围教育资助工作的组织实施与监管;所有帮扶人为教育资助工作的具体责任人,负责对应工作的组织实施。

2、控辍保学工作——教务处

职责分工:认真做好控辍保学工作,制定工作计划,明确包保分工,组织教师与学困生、特质生广泛开展结对帮扶,送教上门,开展关爱活动,促进其健康发展、快乐成长。

3、学生资助工作——政教处

职责分工:摸清底数,准确上报,及时发放告知书和相关资料,确保所有应该享受资助的学生全面落实资助。

4.结对帮扶工作——全体帮扶人

职责分工:按照学校资助工作安排,每学期上门不得少于一次,做好资助政策宣传,结合帮扶对象需求提供切实可行的关爱与资助活动。

五、工作要求

1、教育资助是民生工程,全体教职员工务必高度重视,提高认识,扎实推进相关工作。

2、全校帮扶人员深入帮扶对象家庭,做好图片拍照、佐证留存工作,并上报包保人,由学校存档以作考核评价依据。

3、教育资助帮扶工作实行包保责任制和责任追究制,县局和学校将实行严格考核,并将考核结果纳入年终工作绩效考核,对帮扶工作不到位、群众满意度不高的学校和个人,要严肃追究其主要领导和相关责任人的责任。