学校工作计划

一、指导思想

本学年，紧紧围绕学校工作目标，按照“统一思想、科学规划.自主管理、踏石留痕”的工作要求，严格学校管理制度，促进师生发展,逐步提升学校教育整体实力，全面推进课程改革，抓好安全管理提升教育教学质量，推动学校教育工作更好更快发展。

“抓常规、稳发展、提质量”是学校工作的重点。新的学期，挑战与机遇同在，困难与未来并存。结合学校实际情况，全体教职工应充实奋进精神，坚持问题导向，重点突破，逐步改进，在攻坚克难中实现学校稳步发展。

全力推进教育教学改革，以推进学生高质量发展为核心任务，聚焦高考,强化创新意识、精品意识和协作意识，以规范和品质赢得家长，以质量和特色赢得社会，实现“多元办学”的特色办学目标，打造济宁地区的特色优质学校。

二、工作目标

实施“教学质量提升年”。针对特殊学情在保持学校稳定运行的前提下，组织教师总结、 分析学校优势经验，制定并达成学校发展理念、文化共识。聚焦稳定、质量、规范，采用非常规措施，突破高考评价瓶颈，初步实现管理精细化，教学质量有所提升，学校整体有所改观的目标。

三、主要工作

(一)加强党建引领，促进师德建设

1.党建引领，落实教体局党委和学校党支部更求，制定党建工作方案，发挥党员的示范引领作用，激励党员干部创先争优用好党建清单管理、党组织研究重大事项前置、党建述职评议等制度，引导干部教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，将党建工作有效落脚到课程教学改革、立德树人工作中。

2.加强师德建设， 弘扬学校正能量。制定学校师德“红线”规定，组织教师签订师德责任书、拒绝有偿家教承诺书等活动。 对出现师德问题的教师在各级各类评选中实行“一票否决”

(二)细化课程教学研究，提升教学质量

1.聚焦学生习惯养成研究。强化学生发展引导，开发针对性学科质量提升项目教学。全面提高课堂教学育人质量与水平，做好学科教师的课堂教学常规培训。

2.加强学生礼仪养成研究。制定班级常规流程与评价引导，班主任做好班级组织建设与评价， 逐步形成认真扎实的学风和班风。做好班主任的管理培训，提升班级管理质量。

3.开展后进生转化行动研究。开展导师制包保服务等措施，改进课堂教学等活动管理， 进一步规范学科课堂教学常规，关注学生课堂学习效度。

4.加强“信息技术2.0”应用。推进智慧校园建设，推进信息技术与教育教学的融合创新,提升师生信息化素养。

5.加强教育评价研究。发挥评价导向引领作用， 探索学生学习过程评价策略。采用适当方式记录学生在学习国家课程、地方课程、校本课程过程中的行为表现、习惯养成等方面的具体情况通过评价引领学生全面而有个性的成长。

6.加强学法指导研究。聚焦高考评价，积极探索学习技能学习方法指导策略，指导学生掌握学习方法，学会学习。

7.规范教师教学常规业务，从学生高效学习出发，狠抓教学有效性，实现教学质量稳步提升。从对学生负责出发，通过师德评优树先、职称评定等手段，对计划、备课、课堂、作业、辅导检测、反思等事关教学质量的教师教学常规进行严格管理， 特别是对涉及学生发展的课标教材分析、质量检测和分类辅导、学生作业批改等方面全面规范管理。

(四)促进教师专业成长，保障学校发展动力

建立教师培训机制，加强在职教师的学习培训，用先进的思想和理念武装头脑，促进教师专业成长，从而为学校发展提供源源不竭的动力。

四、具体措施     

（一）学校管理工作     

1.加强思想道德建设，提升教师队伍素质。

创新师德教育，充分利用树立优秀典型、思想培训、专题会议、主题活动等方式，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，推动教师依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教，努力造就一支师德高尚、素质精良、让人民满意的教师队伍，为推进我校又好又快发展提供强有力的人才支撑。　　     

2.加强教职工风纪意识，强化劳动纪律观念。

抓好作风建设是做好学校工作的有力保障。按照上级及公司要求，学校将认真执行《请假考勤制度》，严肃风纪，严格考勤。不断强化教职工劳动纪律观念，增强责任意识，切实杜绝“慵懒散”现象。

3.继续规范管理体制建设，构架科学的管理体系。

继续大力推行扁平化管理，构架科学的管理体系，真正做到管理工作的常态化、制度化、系统化。       

4.加强制度建设，重执行，重过程，重分量，重效度。

本学年学校将继续严格执行《请假考勤制度》、《科任教师工作量化考核细则及奖励措施》等规章制度，并进一步制定、完善师德考核、成绩量化等方面的制度。

5.进一步调整完善值班管理。

在完善全方位立体值班模式的基础上，优化整合值班资源，强化值班人员责任，明确值班人员工作主题，各科室、各年级部依据工作主题有序开展工作。    

6.充分发挥榜样的作用，以德立教。

学校将继续大力开展“月度最美人物”评选、“榜样在我身边”、“赞美您”、“学段优秀教师”评选等工作，年级将继续定期开展“最美教师”、“十大学星”等评选工作，用教职工、学生身边的榜样为学校凝聚力量，树立正气，提升发展正能量。

7.  进一步规范绩效考核。

在继续完善《绩效考核指导方案》的基础上，办公室、教务处、政教处等相关部门制定出实施细则，确保绩效考核公平公正，真正起到调动广大教职工工作积极性的作用。

（二）学生管理工作      

8.强化班主任管理，提高班级管理实效。

重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素质；班级管理要做到“人人有事做，事事有人做”；完善规章制度，加强对班主任的考核管理工作。

9.大力实施全员育人。

贯彻落实“全员育人包保制”，构建“全员育人、环境育人、管理育人、服务育人”的工作体系，使育人工作真正落到实处，做到教师人人是导师，学生个个受关爱，促进每一位学生的全面健康成长。政教处统一规划，年级组织实施，给老师布置作业，必须达到两周一查一量化。

10. 强化习惯养成教育。

以班级、年级为工作主阵地，遵循学生身心发展规律，放眼学生的终生发展，强化学生养成教育，着力打造文明入校、文明着装、文明向学、文明考试、文明活动、文明就餐、文明就寝、文明离校等优秀习惯，同时尝试辅以目标教育引领学生，激情教育鼓舞学生，使每一位学生把做文明学生、卓越学生作为自己的自觉追求。

11. 提升小活动育人效果。

加大对小活动育人的督评力度，在学校明确责任分工的基础上，各年级进一步确立各类小活动的人员分工和检查制度，用小活动激励士气，引领年级和班级发展。

12.进一步规范学生管理例会制度。

规范主题班会、全体班主任会及法制教育例会、安全教育例会、青春励志教育例会、考试动员例会等各类学生管理例会的时间、内容，加强对例会的检查、指导和督评，切实通过例会来统一思想、推进工作。     

（三）教学管理工作     

13.积极推进课堂教学改革活动。

根据学校整体工作安排，在全校范围进行课堂教学改革，初步构建符合我校教学实际的课堂模式。

14.加强教学研究工作。

以校本教研为重点，开发校本课程，鼓励教师人人参与研究。加强课题研究，把课题研究运用到每一个学科教学实践中去。发挥学科组长对学科教学的管理功能，组织开展好学科内的业务活动，并协助学校业务部门或年级部开展有关业务活动。

15.推进教师专业发展工作。     

（1）加大教师专业素养的提升和投入力度；

（2）通过“请进来、走出去”、推优评优等形式，拓宽教师专业素养发展的途径；   

（3）定期进行公开课；

（4）进一步规范“教师专业发展手册”的使用和检查。

16.进一步提升激情晨读和静默晚自习的质量。

进一步完善晨读和晚自习提升方案，严格检查和通报，坚持做好周冠军和月冠军的评选工作，促使激情晨读和静默晚自习等专项育人活动在新学年呈现出新的面貌。

17. 加强常规教学材料检查。

进一步加大教育教学常规材料的检查力度，年级部每学段要检查一次，教务处组织专人对各年级业务定期检查，并对年级检查作出书面指导与统一量化要求。     

18.完善集体备课与个人备课。

一是以表格的形式制定统一的教学进度与计划；二是实施学科组长负责制；三是进一步实施学案导学。  

19.做好学段检测工作。

坚持深化“以考促学、以学促教”工作。继续按校董事会要求由教务处、年级部组织实施段考。每考一次进行一次教学成绩奖励；考后进行年级成绩分析与学情会商，学情会商要实现年级部先统一分析班主任再组织入班。

20.完善教育教学质量评估体系。

积极完善教学成绩评价体系，对教学质量进行有效监测。评估体系在重视成绩的同时，要重视过程管理、重视工作量的轻重，以相对科学的评估体系，充分调动教师的工作积极性。

21.进一步拓宽升学途径。

针对生源基础多样化的实际，积极拓宽学生升学路径，在提升文化课升学数量、质量的基础上争取单招、体育考试、艺考、春考等多点开花。

（四）规范活动节点，积极开展各类活动。       

22.严格按照校委会研究、制定的计划来规划、安排各类活动。

23.工会、团委、年级部及相关科室科学规划学生课间活动，丰富学生文体娱乐活动。

24.年级部要打造有特色、激励人的年级、分部、班级文化，每学月开展 一次全员参与的业务工作活动；校团委、政教处要协助年级对年级、分部、班级文化建设进行整体规划、效果评定。      

25.团委每两周举行一次晨会，每学期至少集中展示一项大型文体活动。

26. 政教处定期召开一次学校层面的纪律教育大会。

27.安全管理办公室每学期至少组织两次安全思想教育或法制思想教育活动。    

28.工会每学期至少举办一次教职工文体、趣味活动。

29.妇委会每学期至少组织一次对女教工、女生的系列教育活动。      

（五）后勤工作    

30.加强财务管理和财产登记保管制度。严格按标准收费，做到收费合理、支出有据、帐目清楚。物资采购和经费使用有计划，讲规范。     

31.开源节流，努力做到各项开支精打细算，做到花小钱，办大事，防止学校财产的浪费和流失。     

32.调度好通勤车的管理与使用。     

33.及时供电供水，及时维修教学、生活设施；及时发放教师办公用品；为教师的外出学习考察提供便利条件和优质服务。     

34.做好教育教学活动的物资保障，做好各类绩效、补助的核审工作，及时发放加班工资和班主任费。     

35.加强对学校食堂、超市等工作的制度管理，提高服务质量，严明就餐纪律，学生餐厅就餐满意率及超市购物满意率要达到百分之八十以上。

（六）安管工作     

36.加强安全保卫制度。经常进行消防安全巡查，宣传普及消防常识和防震知识，定期组织开展师生防火防震紧急疏散逃生演练。

37.建立学生安全管理电子档案，完善对学生的安全管理工作。监督指导各班级师生按时完成济宁安全教育平台授课、学习及作业等任务。

38.严格落实门卫、巡查制度。安全保卫人员不仅要做好门卫管理，还要对整个校园进行认真巡查，发现安全隐患及时排除，并做好值班、巡查记录，完善值班、巡查台账。   

39.合理做好“三防”工作。合理管理人防，合理完善物防，合理强化技防。     

40.监督指导学校各职能部门合理做好安全防护工作，加强与公安、交通、城管等政府职能部门的沟通协作，做好校园周边环境整治工作。     

（七）党团、工会、办公室、妇委会工作

加强党团建设，充分发挥党员、团员的模范先锋作用；加强党的组织建设和党风廉政建设，进一步发挥党组织政治核心作用；充分发挥学校工会和教代会在学校重大决策上的民主审议和民主监督作用；加强妇委会对女教工的思想引导作用和对女生的思想教育作用。

各科室在校长室的统一领导下，由行政办公室统一协调好校内各部门之间的工作关系、对外接纳分流好上级各行政主管部门的安排工作。 

微山县第二中学

2025年2月