在即将到来的新学期，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学校五年规划建设为总抓手，在市局党委等上级部门的正确领导下，坚持“稳中求进”的总基调，把握“规范提升”的这条工作主线，引导激励广大教职工以“争一流、争第一、争唯一”的胆略和气魄，大力倡树弘扬舍我其谁的干事创业的激情和动力，扎根立德树人教育教学的根本任务和天职，将各项工作向中心聚焦、向深处发力，力争取得新突破、新成效、新进展，确保我校早日实现“教育教学质量跨入城区前列、建设全市一流名校、打造美丽幸福校园”奋斗目标，开创新阶段新时期济宁三中跨越发展的新局面。

一、以教学活动为中心，加强教育教学常规管理。

根据国家省市地区最新教育改革精神，为全面提升教学管理和教育教学水平，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开。

（一）统筹安排教学常规，提高课堂教学效益

1、根据教师人员结构情况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师的教学任务。继续加强与附中教育集团的深度融合，按时参加附中集团集体备课、听评课、智慧讲堂等教科研活动。

2、及时准确征订教材，按时发放教材及教参，为师生的教学提供有力保证。

3、严格执行国家课程计划，开齐开足各类课程。同时，根据课程标准安排课时，排好课表，以确保教学工作正常有序进行。

4、根据学校现有资源和学生的兴趣、爱好，继续开展丰富多彩、形式多样的社团活动或比赛，丰富学生的业余生活，拓宽学生的视野。加强教学装备的监督管理，发挥微机室、实验室等其他功能室的作用。对实验教师进行培训引导，增强实验室安全意识，提高处理实验室突发事故的能力。

5、认真做好教学档案整理工作，确保学校各种档案资料的规范归档。

6、严格落实“双减”工作要求，按年级、分学科汇总作业清单，按时上报“双减专项督导半月报”。

7、组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，提供各地教育科研情况和教改信息，加强课题研究和教育教学反思的力度，普及教育科研的知识和方法，提高教科研理论水平，以适应现代教育的需要。针对学校办学理念、热点问题、教育教学等方面，本学期将开展2-3次学习交流活动，做到有计划，有准备，有主题，有思考，有提升。并组织申报2024年市级规划课题。

8、继续推进教师读书活动的开展。

9、按照学校课后服务方案进一步落实课后服务工作。

（二）加强教学常规管理。

加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约和机制激励，抓好教学流程的各个环节，以规范教师的教育教学行为。结合学校制定的教师岗位考核细则，加大常规工作检查力度，包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为。常规业务检查坚持每月一抽查，每次检查结果作为教师考核的第一手资料。有条不紊的做好各项考试的准备。认真组织考试，严格管理监考、阅卷、评卷等过程，严抓考风，以考风促学风，考后组织任课教师召开质量分析会，及时了解教师开展的教学情况、教学效果，以及学生对所学知识的掌握程度。

（三）加强毕业班和结业学科管理

针对毕业班和结业学科制定切实可行的工作计划和方案，定期召开毕业班学生和家长会、教师经验交流会，同时召集和开展临界生、边缘生、特长生及后进生考试动员大会，对学生进行学法、应试技巧及心理调适等方面的指导，鼓励学生努力学习，科学应对即将到来的中考。组织好结业学科阶段性测试和毕业班模拟考试，考后及时组织教师进行教学质量分析，强化“保优、促中、补差”工作。召开学生座谈会，征求学生对教学工作的建议，不断改进教学。各年级各学科做好单元测试，检测学生阶段学习情况，做好查缺补漏，为进一步开展教学提供方向和借鉴。

（四）加强教师队伍建设，合理统筹安排教学工作

1、加强师德师风建设。按照学校的统一部署和有关要求，在全校教师中，通过多种形式深入开展各种师德师风主题活动，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生；尊重家长、尊重学生，创设教师之间，师生之间，教师与家长之间融洽和谐的人际关系。

2、鼓励教师积极参加各类培训和进修，不断学习教育教学理论，更新教育教学理念，学习、掌握现代教育教学手段，积极探索和优化教学方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。

3、本学期每个学科2位教师上公开课。要求精心准备，鼓励学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。

4、继续落实听课制度，做到听课、评课内容详细真实，每位教师听课不少于20节，坚决杜绝抄袭造假现象，领导听课不少于40节。

5、组织开展青年教师读书交流活动。通过青年教师读书交流活动，督促青年教师利用零散时间读书，养成阅读和相互交流的好习惯，提升教师理论和实践水平，帮助青年教师快速成长为学者型教师。

6、认真组织教师参加集团内研讨活动，整合教研力量，发挥集团教研工作辐射和引领作用，提高我校教研活动的质量。校内开展每周一次的集备活动，集体备课要求定时间、定地点、定主备人、定集备内容，采取一节课模拟课堂、一节课研讨的形式。教研活动准备充分，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

7、根据上级组织的活动安排，积极开展各类评课选优活动。为青年教师搭建展示自我、锻炼自我的舞台，营造一种进取竞争、勇于探索的氛围，以赛促研，促业务提升，实现青年教师的专业成长。

8、继续实行领导巡课听课制度，落实教学常规检查。通过收阅教师的集备记录、听课记录、备课教案、作业批改记录，了解教师教学计划的实施情况并分析检查情况，及时反馈发现问题并督促整改。

9、根据学校现有资源和学生的兴趣、爱好，继续开展丰富多彩、形式多样的实践活动、兴趣小组和课外活动，扩展学生的业余生活，拓宽学生的视野。

二、以党建为引领，做好各项工作的规范提升。

在下步工作中，我们将以学习中央八项规定为契机，积极探索党建工作的新内容、新方法，增强党组织的凝聚力和战斗堡垒作用，进一步激发党员教师不忘初心、牢记使命，踔厉奋发、勇毅前行的工作热情，努力强化“五个意识”，增强“四个自信”，扎实打牢思想根基，坚持落实“三会一课”制度；进一步落实先进性教育长效机制，促进党支部建设，结合我校教师党支部书记工作室创建系列活动，充分发挥出党员教师群体模范带头作用。用心引导教职员工树立职责意识，发扬高度负责的精神，对自己分管的工作勇于负责、敢于负责，自觉做到高标准、严要求、创造性的开展工作。要做到职责到人，互相提醒、定期检查、稳步落实，使得各项教育教学工作有条不紊的开展；做好党的教育方针政策的贯彻落实，不断提升学校党建和宣传工作整体水平，进一步落实学校相关新闻发布工作的要求，积极与济宁教育网及各级各类新闻媒体加强联系，对学校动态进行及时的宣传报道，努力扩大学校在社会上的良好形象和影响，整体提高学校知名度、关注度和美誉度，吸引周边更多优质生源选报我校，促进社会和家长对学校的支持和认可。

三、以德育为先导，创新德育管理机制。

（一）德育队伍建设

1、加大班主任培训力度，提高班主任工作能力。转变班级管理理念，提升班级管理水平，创新班主任例会形式，提高班主任政治思想素质和业务能力。从工作实际出发，坚持学校班主任工作会议和级部班主任工作会议相结合的工作模式，开展好级部内班主任碰头会，实施班主任成长的青蓝工程，由骨干班主任带动青年班主任，加快青年班主任的成长。

2、强化学生会工作，加强对学生会干部的培训，认清学生会各部门的工作要点，提高他们的工作能力，充分发挥学生干部在学校管理中的作用。

3、进一步健全社会参与机制，进一步充实、完善家委会，尝试开展“主题班会家长讲”等活动，让家长走进课堂。充分发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成育人合力。

(二）开展好各项主题教育活动

以“传承儒家经典文化，打造书香礼仪校园”为整体目标，大力实施德育教育，深化主题教育，创建和谐校园文化；做少年君子，树儒雅形象，培养知礼仪、有涵养、高素质的三中新学子，促进学生素质的全面提高，开创我校德育工作新的特色。以主题教育活动开展为抓手，深化以“文明、礼仪、遵规、守纪”为基点的行为规范教育，把理想、信念教育与诚信、品行教育结合起来，利用“争做文明中学生，创建和谐校园”为主题的实践活动和主题班会为契机，开展爱国主义教育、思想道德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育、心理健康教育等主题教育活动，培养学生良好的生活、学习习惯，促进教育教学的有序开展。

1、开展习惯养成和学校安全教育月活动

（1）狠抓班风、校风建设。以初一新生和初二军训为抓手，通过军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；开展“9·18”防空安全疏散演练活动，对全体师生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生逃生自救的能力，提高学生的综合素质；

（2）深化以“文明、礼仪、遵规、守纪”为基点的行为规范教育，加强《学生手册》的学习。把理想、信念教育与诚信、品行教育结合起来，开展以“争做文明中学生，创建和谐校园”为主题的实践活动，积极倡导勤俭节约、艰苦朴素、爱绿护绿、爱护公物的良好风尚，从自身做起，从小事做起，通过“光盘行动”、节约一度电、一滴水、一张纸，培养学生健康文明的生活习惯。号召全校同学，弘扬社会主义荣辱观，让学生养成礼貌、节俭的美德，谦虚、好学的品德，坚毅、乐观的心理。开展“学守则、学规范”活动，通过班会重点进行习惯养成教育，培养学生良好的生活、学习习惯，促进教育教学的有序开展。以中秋节为契机，开展“我们的节日”为主题的活动，对学生进行优秀传统文化教育。

2、开展弘扬民族精神活动

以国庆节、重阳节为契机，开展“我们的节日”为主题，以“爱国主义、集体主义”为重点的思想品德教育，培养学生爱国主义情感，增强民族主义精神，激发学习动力。树立主人翁意识，爱国从爱校做起，爱校从爱班集体做起，增强班级的凝聚力，培养学生集体主义观念。提倡“尊老、爱老、敬老”传统美德，积极开展志愿者服务活动、社会实践活动，发扬优秀的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。协同艺体组、团委组织开展趣味运动会。

3、开展经典诵

以诵读儒家经典《弟子规》、《礼记》等为内容，进行诵读比赛，培养学生爱党、爱国、爱人民情感，增强民族主义精神，提高学习兴趣，激发学习动力。开展“119”消防安全教育，组织全体师生进行消防安全疏散演练及消防知识培训。结合期中考试对学生进行诚信教育、纪律教育，培养学生遵纪守时的良好习惯。

4、开展法制教育宣传

借助“宪法日”宣传活动，深化“学法、知法、懂法、守法”为基本要求的普法教育，增强学生法制观念。学校将组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识，增强学生的法制意识，做好防欺凌教育防范工作，做好后进学生的转化工作，各班要重视特殊学生的转化工作，做好一对一的教育、引导，切实提高帮教效果，发现苗头性问题及时处理。12月13日进行国家公祭日爱国主义教育，通过观看视频、报道、主题班会等形式，对学生进行爱国主义教育，培养其树立正确的世界观、人生观、价值观。结合元旦放假，组织开展新年联欢会。

5、加强安全教育

对学生进行冬季安全教育（包括财产安全、交通安全、消防安全、煤气安全、人身安全和活动安全等），增强学生的自我保护意识，提高学生自我保护能力。全体班主任要充分重视学生的安全教育，加强防范意识，警钟长鸣，做到班会课离不开安全教育话题，做到每一次活动要强调安全。

各级部、各班级在开展这些主题教育活动时，要创新形式，独树特色。充分利用主题班会开展教育活动。

（三）抓好常规管理

1、加强班级管理。

（1）加强班级量化管理力度，班级量化检查的结果坚持一周一公示。

（2）根据学校的各项规章制度，各班针对本班实际情况制定和完善班级常规,设立值日班长，做好班级工作日志填写，加强过程性管理。

（3）利用网络信息平台，班级钉钉群、QQ群、微信群等加强与家长的沟通交流。

（4）加强公物管理，配合教务处、总务处、等科室的公物管理工作，班主任和学生干部要对学生进行爱护公物的教育。

（5）教育处做好班级常规管理的检查、记录、统计工作，考核结果与评定班主任津贴、优秀班主任、文明班集体结合起来。 

2、加强学生管理。

（1）强化学生文明礼仪养成教育。学生在校期间必须穿校服，通过专项检查，确保校园内无吸烟现象，无奇装异服学生，无留怪异发型学生及其他不良行为。加强学生自律教育，特别是乘公交车或公共场所强化学生自我约束能力。

（2）禁止学生在校园内使用手机通讯工具、严禁学生在教学楼打球。

（3）充分利用我校《中学生综合素质评价报告册》，加大对违纪学生的查处、帮教力度；强化后进学生的转化工作，建立问题学生档案，做好跟踪转化记录。

（4）开展优秀学生宣传教育活动。发掘学生身边的榜样，以培养举止文明、气质高雅的三中学子为主线，大力宣传并树立典型，并通过他们带动全体学生。通过走廊文化墙、楼梯文化墙等宣传优秀学生事迹，营造创优、树优、学优的氛围。

3、强化班主任管理。

（1）加强班主任工作检查力度。特别是升旗、集会、突发事件、课间操、课外活动、班会、班主任会议、晨读前等班主任到位情况。

（2）充分发挥骨干班主任带动作用，提升班主任管理水平——实施班主任青蓝工程。

（3）继续开展班主任“一月一主题”德育工作学习研讨活动，及时反思总结德育教育成果。针对班级工作中的突出问题，加强研究交流，及时梳理，形成自己独特的教育策略。

4、加强班级文化建设

班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。加强班级文化建设，做好班级环境文化建设、班级制度文化建设、班级精神文化建设等方面的建设，以建迎评，以评促建。

5、加强学生会、家长义工值周管理。

继续强化校园文明监督岗的值勤值工作，发挥校园文明监督岗“学习、服务、监督、管理、示范”的功能，进一步规范学生的行为，促进优良校风的形成。教育处加强对学生干部的培养、使用。召开学生干部培训会，强化学生干部参与晨读、课间操、课外活动、纪律、卫生、集会检查的力度，使学生逐渐达到自律境界。同时，积极组织家长义工上放学的执勤，确保在校学生上放学时的交通安全不出纰漏。

6、加强安全管理。

（1）严格学生出入制度，学生上学期间必须穿校服进入学校，中间外出，必须由班主任签条批准，由家长接送方可出校。

（2）家长来访必须提前与班主任联系，并在保卫处做好登记。

（3）实行校园学生安全隐患定期排查制度，确保学生在校安全。

（4）卫生室健全学生健康档案，做好传染病预防。

（5）完善安全应急预案，积极开展安全应急疏散演练。

四、以服务为依托，提升办公室、团委、后勤、工会及信息中心管理体制及保障质量。

办公室：

（一）做好办公室常规工作，充分发挥上传下达的桥梁纽带作用，积极主动统筹协调各科室和智能部门，保障学校的有关文件、通知、工作安排、会议精神等及时传达，落实到位，努力强化“五个意识”。

1、强化学习意识

（1）继续加强全体党员的思想建设，扎实打牢思想根基，坚持落实“三会一课”制度。

（2）进一步落实先进性教育长效机制，促进党支部建设，加强党员模范带头作用。

2、强化责任意识

（1）用心引导办公室同志树立职责意识，发扬高度负责的精神，对自己分管的工作勇于负责、敢于负责，自觉做到高标准、严要求、创造性的开展工作。要做到职责到人，互相提醒、定期检查、使得办公室各项工作有条不紊的开展。

（2）进一步加强自身素质建设，不断增强责任意识，加强日常工作制度建设，规范办事程序，坚决杜绝出现工作脱节或无人过问等现象。

3、强化服务意识

（1）紧紧围绕学校中心工作及领导工作决策，布置或协调有关科室部门落实，加强督办检查，确保各项工作落实到位。

（2）保障学校的有关文件、通知、工作安排、会议精神等及时传达，落实到位，做好教职工的服务工作。做好来人来客的接待服务工作，热情耐心的接待学生家长来访及电话咨询，热心解答有关疑问，不拖办、不敷衍。

4、强化协调意识及保密意识

（1）办公室要充分发挥好领导和科室之间的承上启下、前后衔接的协调作用，加强与学校其他各科室的信息沟通，积极主动配合每个科室开展工作。

（2）对于涉及到多科室分工合作的相关工作，办公室要主动做好协调，保障工作无盲区、无漏点、无缺项。对于学校安排的重点工作，要按领导要求及时做好调度、督查，并将结果向有关负责领导做好汇报。

（3）认真做好办公室保密工作，做到不该说的不说，不该看的不看，不该问的不问，禁止涉密文件上网。

5、强化宣传意识

（1）进一步落实学校相关新闻发布工作的要求，积极向济宁教育网及各级各类新闻媒体撰写稿件，积极加强与新闻媒体的联系，对学校的各项工作及时有效地进行报道。

（2）对学校网站进行进一步的调整和规范，及时发布学校相关信息，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度，促进社会和家长对学校的认可。

团委：

继续结合团市委“青年大学习”的工作要求，进一步加强团员理论学习，每周安排团员和入团积极分子学习“青年大学习”的相应板块，保证良好的参学率；按时完成新学期团员发展任务和毕业班学生的团关系转接工作，做好团员信息收集、团费收缴等各项任务。

工会：

学校工会牵头，定期对老师办公室卫生及物品摆放进行督查和规范，以“三心”的工作态度温暖教职工，做好教职工福利发放及退休教职工慰问工作。开展冬季健身月、趣味运动会等文体活动，丰富教职工的课余生活。

信息中心：

将继续推进基础性课程与信息技术深度融合。特别是探索推进基于“国家中小学智慧教育平台”的开放、交互、个性化的新型教学方式，实现师生多渠道即时沟通，培养学生基于网络的终身学习能力。促进学校优质教学资源通过网络向学生家庭辐射，逐步培养老师、家长和学生的网络学习新观念，真正落实“互联网+教育”的推行，提高我校网络教育教学效果，提升教师信息化教学水平和质量。              

总务处：

坚持做好后勤服务常规工作，确保教学和办公用品及时发放到位，对各级各类财产物资进行核查并登记造册，有力保障教育教学工作正常有序开展；对公物、校舍、设备进行日常维护和整修，定期对学校的办公室、电器、楼道开关等设备进行安全检查。提倡节俭，加强节水、节电管理和巡查力度；进一步净化校园、美化校园，绿化校园，加强对校园内环境的维护；继续做好午间配餐工作，保障学生便捷舒适健康的就餐环境和质量。

新形势，新机遇，新挑战，我们只有进一步统一思想，解放思想，坚守时不我待的责任感和使命感，争一流，争第一，争唯一，谋新篇，开新局，吹响学校二次创业的号角，团结奋进，奋勇争先，全力开创新形势下学校跨越发展的新局面！