在市委、市政府的坚强领导下，在市教育局的关心支持下，济宁学院附属高级中学领导班子以“六个三年行动计划”为指导，深化课程改革，坚持教育创新，强化教育管理，打造一流队伍，进一步提升学校软硬件水平，以“三争四敢”抓落实、乘势而上再突破为奋斗目标，在广大教职工的共同努力下，以积极进取的态度，致力于改善学校面貌，团结一致，务实苦干，圆满完成了全年度的工作任务，现将班子工作情况汇报如下：

一、党建铸魂领航向，筑牢根基强信念

（一）坚定不移强化理论武装。坚持抓好领导班子理论学习，主持党委会“第一议题”学习12次，组织党委理论学习活动10次。坚持三会一课。抓好党纪学习教育工作。召开党纪学习教育启动大会，带头讲党课，带领党员赴鲁西监狱开展警示教育活动，我校党纪学习教育工作取得了好的效果。认真抓好学习贯彻党的二十大精神，带头深入基层一线宣讲精神内涵，引导广大党员群众深刻领悟“两个确立”的决定性意义。

（二）坚定不移推进主题教育。持续推进“三亮三比一争当”系列活动，开展庆“七一”建党节系列活动，开展“师生国旗下讲党课”活动30余次。利用暑期教师培训、干部培训等活动分批次开展“躬耕教坛 强国有我”教育家精神宣讲系列活动8次。开展“发现榜样”“我和我的党支部”“我来讲党课”系列党员活动，开展“不忘初心 牢记使命”“躬耕教坛 弘扬教育家精神”等主题教育10余次，努力营造砥砺前行、争先创优的良好氛围。在暑期培训期间，组织参训的党员、群众参观了党的一大旧址，进行“不忘初心牢记使命”主题教育活动。利用烈士纪念日、国家公祭日组织各班级开展爱国主义教育主题班会。激发了教师们的工作热情，厚植了学生的爱国主义思想。

（三）坚定不移推动工作落实。培育“党建引领 匠心筑梦”一校一品党建品牌。不断推进理论学习教育常态化制度化。建立队伍培养长效机制，完善全面从严治党制度。开展“灯塔在线”平台管理员问题整改工作，举办青年理论学习小组读书会，组织深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题学习会6次。召开支部书记专题会、培训会7次。强化政治监督，抓好抓实基层党建工作“五个基本”，强化基层党支部政治功能。持续做好大中小学思政一体化工作。做好在优秀中青年教师中发展党员工作，落实“双培养”机制，开展入党积极分子培训活动4次。

二、教学质量攀新高，创新发展谱华章

（一）着力提升课堂教学效能。各学科教研组落实“集体备课年”活动，每周小集备共研共进、每月大集备凝智提升。创新特色集备模式：小集备各年级各学科组固定时间，由年级部成员跟听进行监督与评估；大集备由校领导、教务主任参会并点评。此外，为促进青年教师成长，积极营造“让优秀教师脱颖而出”的良好教育环境，拓展我校青年教师展示教学风采的平台，搭建名师培养梯队，为附高教育教学高质量发展奠定基础，学校举办了“青年教师课堂教学擂台赛”。教龄10年内的教师踊跃参加，各学科教师精心准备、展现了不一样的风采，20余人次在比赛中获奖。

（二）聚焦教师素养全面发展。不断加强教师专业能力培养，打造教学质量提升新动能。学校还组织骨干教师代表赴南京第十三中学跟岗学习，在家校沟通实效、教师专业发展、学校文化搭建、德育发展策略等方面进行了深入而富有成效的学习，开阔了视野，丰富了教学管理经验，提升了教师素养。组织全体教研室主任赴济南图书展销会，采集图书馆用书，完善了图书馆建设。在全市法制课教学比赛中，我校蔡艳宁老师获得二等奖的好成绩；我校思政建设团队中4位老师荣获第二批全市基础教育学校思政课“金课”奖。特邀《语文报·教研版》主编李文军做专题讲座，解决教师疑点、指明教学痛点、突破教研难点。关爱教师身心发展，开展青年教师心理团辅活动，增强职业幸福感、获得感、安全感。5月份我校英语、生物、历史三科教研室主任经层层选拔，成功入列济宁市兼职教研员。

（三）助推教育科研全面提升。本学期，学校新入职一批青年教师，为教师队伍注入了新鲜血液。目前，我校教师队伍老中青比例合理，形成了良好的梯队结构。在暑假期间，我校积极为教师搭建成长平台，组织了骨干教师培训和班主任培训。在市级赛课中，我校教师凭借扎实的教学功底和出色的课堂表现，多次荣获佳绩。在济宁市中小学创新实验优质课比赛中，获一等奖1人、二等奖2人；在济宁市中小学实验教学说课活动中，获一等奖2人、二等奖1人，并获评省级中小学实验教学说课优秀案例；在济宁市中小学教师实验教学能力大赛中，获一等奖1人、二等奖2人；在2024年全市中小学青年教师教学竞赛中，获一等奖1人、二等奖3人，同时学校荣获优秀组织奖。

（四）着力打造多元化教学。在职普融通联盟中，我校作为高中学校的代表，充分发挥了自身的优势和特色。我们积极参与联盟的各项活动，与职业学校开展深度合作，共同探索职业教育与普通教育的融合发展之路。通过资源共享、课程共建、师资互派等方式，我们实现了与职业学校的优势互补，共同提升了教育教学质量。学校致力于为学生提供多元化的升学路径和职业发展选择。通过与职业学校的合作，我们为学生打通了从高中到职业教育的桥梁，使他们能够根据自己的兴趣和特长选择适合自己的发展方向。同时，我们也为职业学校提供了优质生源和教学资源支持，推动了职业教育的持续发展。

（五）赋能教育教学提质增效。我校成功入选济宁市特色高中，其中音乐科目入选济宁市普通高中学科基地。同时，我校被评为济宁市智慧教育建设与应用典型案例。此外，济宁学院附属高级中学被认定为CCF GESP（编程能力）认证考点，成为济宁市内唯一获此殊荣的公办学校。体现了我校在教育现代化领域的重视，也对济宁信息化教育进一步推广提供助力。学校社会口碑逐年提升，中考自主招生报考人数超3000人，平均报录比7:1刷新纪录。夏季高考本科上线人数再创新高，2024年学校本科上线308人，其中普通类本科上线104人、艺术类本科上线204人，较上年提升近30.5%。

三、深耕细作育桃李，全面发展显特色

面对学生生源基础相对薄弱，尤其是文化成绩不尽如人意的现实情况，我们并没有气馁，而是敏锐地捕捉到我校学生群体中蕴藏的强大动手能力与创新潜力。我校航模队依托小平实验室这一创新平台，不仅为学生提供了一个展现自我、挑战极限的舞台，更成为孕育科技梦想、培育创新人才的摇篮。航模队自成立以来，每年都积极纳新，通过一系列精心设计的选拔与培训活动，成功吸纳并培养了一批对航空航天充满热情、敢于探索未知的学生。

（一）全面发展，多元育人。我校航模队在今年的国际飞行器设计挑战赛中，凭借出色的创意和精湛的技术，一举夺得了金牌12枚、银牌8枚、铜牌4枚，团体赛冠军1项，团体赛亚军1项，个人赛一等奖4项、二等奖8项、三等奖4项的辉煌成绩，这一成就不仅是对学生个人能力的肯定，更是对我校特色办学理念的生动诠释。此外，我校学生在科学实验竞赛中也表现不凡。在市级高中生实验比赛中，我校学生凭借扎实的科学素养和出色的实验技能，成功夺得一等奖和二等奖；在更为激烈的省级高中生实验比赛中，我校学生也荣获了三等奖。在2024年山东省中小学生联赛乒乓球比赛（高中组）中，我校获得男子单打冠军、男子团体赛第二名、女子双打第二名、女子团体赛第三名的好成绩。这些荣誉的获得，充分展示了我校在培养学生综合素养方面的成效，也体现了我校“低进优出”的教学特色。我们始终坚信，每个学生都有其独特的潜力和价值。因此，我们注重发掘和培养学生的科学素养，积极组织学生参加各类竞赛，为学生提供展示自我、挑战自我的舞台。在2024济宁市中小学生跳绳比赛中我校学生勇夺4个一等奖、 10个二三等奖，成绩名列全市前茅。在2024年山东省普通高校体育专业招生考试中，我校2021级田径队顽强拼搏，再创辉煌。23人参加考试，其中满分100分4人、95—99.9分9人、90—94.9分7人。过关率100%、90分以上高分优秀率90%。11人次达到国家二级运动员标准，52人次单项满分！在全国第五届“中外人文交流小使者”展示活动中，我校舞蹈队获山东大区第二名的好成绩。

（二）立德树人，育人为本。落实立德树人根本任务，加强德育队伍建设，促进班主任专业化成长，提高德育管理队伍的专业化素养。统一三个年级的班级量化细则，做到项目统一、标准统一、奖惩统一，用数据说话，用制度管人；定期召开全校德育管理团队培训会，年级比管理，班级比量化；持续推进强化管理月活动。坚持钉钉子精神，行政值班常态化，年级部值班精准化，学生会管理自主化，班主任跟班跟寝，任课教师跟晨读，全体教职员工晚自习进教室坐班陪学，形成全员育人导师制24小时无缝隙管理体系。制作并实施了“走读/住校/长期假条”三色带照片的学生证，在校午休的走读学生落实定人定点，每天都有值班老师看护，进一步加强校园学生安全管理。

（三）因材施教，启迪智慧。以“大美育观”为引领，找准艺体课程与学科课程的平衡点，对高中课程进行系统化设计和研究，开展分层分类精准化教学模式，保证特长生专业+文化双通道培养。我校2023级学生丁怡婕在WTT拉各斯常规赛中勇夺女单亚军，在国际乒联的世界排名榜单中位列第76的名次，也是近年来附高乒乓球队员在国际比赛中取得的最好成绩和最好排名。通过高考壮行仪式、高三毕业典礼持续打造高考文化、毕业文化。在2024年体育专项考试中，田径队取得了4人满分、11人达到国家二级运动员标准、52人次单项满分、90分以上优秀率超90%的优异成绩。在市排球联赛中，附高学子团结拼搏取得全市第三名。不断拓宽升学之路，探索校际交流共育新格局，山东师范大学赫尔岑国际艺术学院来我校交流，并授牌“优秀生源基地”，优化“高校+高中”一体化育人模式。培育学校特色课程，在拓宽学生知识视野、激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的同时，不断提升学校文化感染力。

四、廉政建设树清风，廉洁自律守底线

坚持落实执行“第一议题”制度、集体学习制度，始终做到党建和教育教学的高度融合。组织党内法律法规学习活动，并开展入党积极分子及党务工作者培训活动，不断提高全体教师的思想认识和政治站位，我校3位教师被评为济宁市宪法教育先进个人。张绘老师被评为济宁市优秀团干部。

一是严守纪律红线不放松。严格落实《党章》《准则》《条例》，认真执行中央八项规定，做到守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧，自觉把守规矩内化于心、外化于行。严格落实全面从严治党和党风廉政建设“一岗双责”要求，时刻把纪律规矩挺在前面。

二是强化廉政教育不放松。以学习教育为抓手，通过开展廉政谈话、召开政治性警示教育会、组织观看警示教育专题片等，引导全体干部职工不断提高党性修养，持续增强明纪、遵纪、守纪的行动自觉。全年组织开展专题警示教育会10余次，节假日期间廉政提醒10余次，坚持领导班子与中层干部和教职工谈心谈话100余次。

三是加强监督检查不放松。把全面从严治党和党风廉政建设与业务工作统一部署落实，统一检查考核，真正发挥责任考核作用。持续开展作风纪律大整顿，以作风转变带动工作效能提升。

五、温馨校园筑和谐，文化滋养润心灵

本年度，我校在狠抓常规管理的基础上，进一步落实教师打卡坐班制度和宿舍跟寝制度，确保教育的每一刻、每一地都充满育人的力量。在这一进程中，我们凝炼出了一系列宝贵的精神财富，它们如同璀璨星辰，照亮了我校的文化天空：

有坚韧不拔的攀登精神，激励着附高人勇攀知识的高峰，不畏艰难，勇往直前；有追求卓越的进取精神，鞭策着附高人不断超越自我，精益求精；有敬业奉献的园丁精神，让附高人以身作则，默默耕耘，用爱心与智慧浇灌学生的心田；有时时刻刻育人的责任精神，确保无论在何时何地，都心系学生，言传身教，传递正能量；有勇往直前的远足精神，在新生的拉练中熠熠生辉，彰显了我们面对挑战时的无畏与坚定；有创新引领的教育家精神，激励着教师们勇立潮头，敢于创新，不断探索教育的真谛。

这些精神，既是对传统的坚守，也是对未来的展望；既是对学生的期望，也是对教师的鞭策；既是对教育的热爱，也是对责任的担当。它们相互辉映，共同构筑了我校独特的精神风貌，让文化传承与精神建设在新时代焕发出更加耀眼的光芒。

新的一年，我们将继续秉承这些精神，不断前行，让学校的文化传承与精神建设在新时代的征程中绽放出更加绚丽的光彩。我们深知，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。因此，学院附高将继续秉承“美的教育，美的人生”的教育理念，不断深化教育教学改革，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推动济宁教育事业的发展贡献力量。

2025年1月