一、基础与挑战

济宁经济开发区高级中学始建于2019年，建校以来，积极推行素质教育，向管理要质量，向科研要质量，办学质量和办学成绩已得到社会的广泛认可。   在深化教育改革的大背景下，经开高中必须走出一条适合本校校情的新路子，尽快提升经开高中的知名度和影响力，已成为经开高中人的共识，为此，有必要对我校未来五年的工作进行规划。

二、指导思想

以习近平新思想为指导，贯彻落实科学发展观，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》和《济宁市“十四五”教育发展规划》的要求，全面贯彻党的教育方针。认真研究学校校情，对学校进行科学定位，争创特色，努力克服应试教育倾向，制定出切实可行的措施，通过深化教育教学改革和管理制度改革，遵循“立德树人  守正创新”的校训，以人为本，全面推进素质教育，形成良好的育人环境，创造良好的社会效益。

三、规划目标

（一）办学总体目标

学校办学总目标是：在五年规划内，在德育上教育学生树立正确的人生观价值观，使每一个学生的综合素质能够符合主流社会的要求，在教学上积极探索高效教学的模式，充分发挥我校各学科教学中的潜能，使每一个学生都有自己的成长发展的空间和手段，加强艺术和体育特色教育，牢牢把握中外联合办学的先机，使我校成为一所特色鲜明，成绩突出，具有良好发展趋势的济宁市知名特色品牌学校。

目标一：努力构建良好和谐的学校德育文化，培养具有良好的道德情操的高素质人才。

探索构建“全员”德育体系的途径，建立和完善德育制度，构建德育模式，彰显德育特色。

目标二：进一步规范学校管理，提高教育教学质量，探索和实践高效课堂模式，促进教育、教学、管理等工作的改革和发展，形成自己的办学特色，成为济宁市优秀特色普通高中。

目标三：做好中外合作办学工作，努力提升实验班的形象，扩大良好社会影响，使之在济宁市内乃至山东省内有一定知名度。

（二）具体规划目标

规划一：队伍建设

①要努力激发每一位教师的创造潜能，努力做一个人民满意的教师，以正气、大气、底气、灵气、生气为目标定位，不断攀登。

正气——明是非，知荣辱，遵纪守法，有正义感，具有良好职业道德。大气——会合作，能反思，更新自我，欣赏他人、具有宽容博爱胸怀。底气——勤学习，好钻研，博采众长，厚积薄发，具有专业创新素养。灵气——敢为先，乐创造，与时俱进，善抓契机，具有主动发展潜质。生气——有爱心，懂生活，情趣高雅，追求和谐，具有乐观进取精神。

②发挥工会、团委和妇委会的作用，充分调动教职员工的积极性和创造性，不断增强学校的凝聚力。

③完善校长负责制、各处科室、各岗位责任制。

④完善各项规章制度，以制度为基础实施管理，切实提高制度执行力。

⑤完善实施教师量化考核办法，引导规范教职工的教学目标和教学行为。

规划二：德育工作

①创新德育内容、途径和方法，突出行为养成、道德认知、情感体验和理想信念的教育。

②完善德育工作队伍选拔、培养和管理机制，着力建设一支高水平的班主任队伍。

③构建学科德育体系，建立“全员”德育机制。

④建立和健全德育评价机制。着重改进和完善学校德育管理的各项制度，特别是《学生综合素质量化考核办法》、《班级量化考评》、《星级班主任考核方案》等。

⑤进一步加强德育科研工作，进一步提高我校德育教育的科研水平。

规划三：教学工作：

（1）指导思想：

按照 《山东省中长期教育改革和发展规划纲要》要求，按照“强化特色、创新模式、多元发展、提高质量”的方针，争创特色，努力克服应试教育倾向，依托本校传统和优势，探索新的教学模式，突出艺术、体育特色，成为济宁市优秀特色普通高中。

（2）目标：

①专任教师本科学历达100％，硕士研究生达75%以上；每门学科济宁市学科带头人5人以上；每门学科有济宁市骨干教师5人以上。争取有省特级教师产生。

② 80%以上教师能够独立从事教科研，50%教师能独立承担济宁市级以上课题，形成一支在全市内具有一定影响力的“教研合一”型的教师队伍，争取成为山东省教科研先进单位。

③尝试改革课堂教学模式，探索高效课堂之路，提高教学质量。联考成绩、会考成绩、高考成绩走在同类学校前列。

规划四:后勤工作

①提高服务意识，推行科学的管理，合理使用与调配学校的人力、物力和财力，为学校各项工作提供后勤保障。

②夯实学校安全工作基础，进一步落实学校安保、校舍、教育教学设备安全检查、消防安全管理、食品卫生安全管理和校园及周边综合治理等安全工作。

③争创省级卫生先进单位和山东省绿色学校。

④加强财务工作管理，健全财务制度。