一、工作思路

本学期政教处的常规工作坚持以 “同学平安为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好同学的养成教育，进一步规范同学的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好同学的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。

二、工作目标

1.连续抓好同学在校的常规管理，关心同学养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2.重视德育工作，抓好同学精神文明建设，抓好同学文明礼仪教育渐渐形成试验学校“自信、阳光、欢乐”的同学管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训阅历介绍或反思中不断提升班主任管理水平和力量。

4.定期对同学进行平安教育确保同学在校内不发生平安意外事故。

5、主动预备迎接省德育示范校验收。

三、主要工作及措施

1.加强师德师风建设，切实转变育人理念

以提高班主任业务素养为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人主动性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精”的德育工作队伍。

2. 连续深化开展《学校生日常行为规范教育》

学期初各班级要对同学开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带着同学学习《学校生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让同学的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一班级班主任要做好同学的入学管理，重视岗位队伍建设，将学校生规范抓细、抓严、抓实。

3. 充分发挥少先队组织的教育作用

少先队工作要形成制度化、常规化、做到有打算、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强同学常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把同学的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。 重视同学礼仪教育，提倡同学争做“阳光少年”， 学校依据《学校同学日常行为规范》进行检查，成果作为班级量化成果予以记录。

4. 连续开展“德育教育、感恩教育”的 主题教育系列活动

以爱班级、爱学校为载体，对同学进行爱国教育;以感恩父母、敬重老师为内容，进行孝顺感恩教育;从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的 同学分别评为“德育之星”“环保之星”“劳动之星”等星星少年，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

5. 加强平安文明教育

深化“平安校内”创建工作，加强教育宣扬，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通平安、活动平安、消防平安、食品卫生平安等教育工作。确保同学健康平安，树立“平安第一”的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种平安演练。突出课堂点名制度和同学未到校状况汇报制度，使全体老师必需树立四种意识：平安工作第一意识，平安工作超前思维意识，平安工作无小事意识，平安工作责任追究意识。

6. 努力推动心理健康教育

要求全体老师在平常工作中要留意教育方式方法，要充分地关怀、爱惜和敬重同学，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特殊是针对当前同学在参加电子嬉戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等状况，要引导同学树立正确的价值观念，培育区分是非的力量，促进少年儿童健康成长。

7. 加强法制教育、反邪教教育

连续采纳“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校内”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对同学法制、反邪教教育系列活动，增添同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识，树立科学的进展观。