鱼台县棠邑学校学生管理奖惩细则

第一章 总则

第一条 本条例以《中学生日常行为规范》《中学生日常行为规范实施细则》《学校学生管理制度》为参照。

第二条 本条例旨在弘扬真善美，摒弃假恶丑，匡扶正气，抵制歪风，奖罚分明，惩前毖后，创造良好的教育教学环境，营造优良的棠邑学校校园文化。

第三条 每学期，班级推荐表现突出学生，分别予以“优秀队员”、“美德少年”“好队员”、“实践之星”、“志愿者服务之星”、“行规之星”、“劳动之星”、“学习之星”等荣誉称号。在班级推荐的基础上，由政教处审核材料，经校委会讨论决议，予以脱颖而出者校级荣誉，并制作板报，宣传事迹，颁发奖状，以示褒奖宣扬。

第四条 本校学生违反校纪校规，屡教不改者，根据所犯错误的性质、情节的轻重、造成的后果及其认识态度，由班主任、年级组对学生所犯错误事实予以调查核实并提出申请，由政教处决定是否开出违纪单。根据违纪单情况，可给予以下两种纪律处分：

（1）每学期学生违纪单1--2张，给予该学期品德合格等第。

（2）每学期学生违纪单达3--5张，给予该学期品德须努力等第，并相应处以班级、年级、学校三级别通报批评。

（3）违纪单达到5张以上屡教不改者或行为恶劣者，校委会讨论决议，可直接给予以下六种纪律处分：①口头警告②警告③严重警告④记过⑤记大过⑥留校察看。凡是存在后六种处分情况者，该学期品德等第为须努力。社会影响恶劣、超出学校处理范围的，可移交有关部门。

第五条 本条例在实施过程中遵循如下原则：有章可循，规范有序；公正合理，公平民主；教育为主，处理为辅；教育从严，处理从宽。

第二章 奖励细则

第六条 本校学生模范遵守和执行《中学生日常行为规范》，具有正确的人生观、良好的道德品质和行为习惯，在一定范围内具有一定的影响力者，将给予“优秀队员”或“美德少年”或“好队员”荣誉称号，评定该学期品德优秀等第，在学校张红榜公布，以资鼓励。

“优秀队员”评选标准:

1、热爱祖国、热爱党、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》，在为团、队旗增辉和学校活动中成绩突出。

2、以主人翁精神积极参加少先队和共青团的各项活动，认真完成少先队和共青团组织交给的任务，为少先队和共青团组织的建设出力献策。

3、在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、热心服务、艰苦朴素、诚实勇敢等方面表现突出，在少先队员和共青团员中起模范带头作用。

4、具有意志坚强、不怕挫折、谦虚谨慎、不骄不躁等良好的个性心理品质。

5、积极参加“中国少先雏鹰行动”，创造性开展雏鹰争章活动，成绩突出，特点鲜明。

6、各门学科成绩原则上在80分以上，体育成绩在75分以上。（等第亦可。视年级总体情况定）

“好队员”评比标准:

相比较优秀队员，好队员只是在某一方面仍须努力。

“美德少年”评比标准:

基本标准：自尊自信，遵纪守法，学习勤奋，综合素质良好。

具体要求：在以下某个或某几个具体方面，表现突出，有着较强的示范性和一定的影响力。

1．自立自强奖：有较强的独立意识，遵守国法校纪；有较强的生活自理能力；乐观开朗向上，能够坚强面对困难，努力克服；有较强的与人交往能力和沟通能力。

2．自尊自爱奖：有上进心，能克服自身弱点，积极进步；有明确的人生理想、目标和生涯规划；珍惜生命、尊重生命、热爱生命，关心自我、关心他人，关心社会。

3．明礼诚信奖：举止文明，言行恰当；谦虚自律，大方真诚；注重诚信，言行一致；能勇于承认和正确对待错误，知错就改。

4．正直勇敢奖：有较强是非观念，品行正直；敢于承担责任，勇于批评、制止不当事件。

5．勤俭节约奖：不比吃喝穿戴，有较强节俭意识，珍惜自然资源和劳动成果，节粮节水节电；具有合理的理财和资源再利用观念，践行低碳环保生活。

6．尊老爱幼（孝亲敬老）奖：有较强的感恩心，孝敬长辈，将尊老爱幼的传统美德融入自身道德实践；能主动做力所能及事情，尊重、帮助身边老人和孩子。

7．尊师好学奖：有较强的尊敬老师观念，并融入学习、生活的具体实践中；学习态度端正，好学多问肯钻研，在学习上能不断追求进步。

8．志愿奉献奖：热心志愿服务，有较强的助人精神，善于发现并用恰当方式帮助他人；在助人过程中体验快乐，能长期坚持。乐于参加各种社会工作，勇于承担自身岗位职责。

9．热爱劳动奖：有良好的劳动习惯和积极的劳动态度；自己事自己做，主动分担家务，乐于参与劳动实践。

10．尊重自然奖：有较强的环保意识，爱护自然，节约资源；积极参加户外运动，宣传环保知识，通过实践行动践行环保理念。

第七条 本校学生在某一方面表现尤为突出者，将给予“实践之星”、“志愿者服务之星”、“行规之星”、“劳动之星”、“学习之星”等单项荣誉称号，在全校张红榜公布，以资鼓励。

“实践之星”评比标准:

1、在艺术、科技、体育等方面成绩突出，曾获得校级及以上荣誉。

2、关心集体，愿意为班级出力。

“志愿者服务之星”评比标准:

1、热心公益，积极参加校内外志愿者服务。

2、创造性地开展班级志愿活动，特点鲜明。

“行规之星”评比标准:

1、自身模范遵守校纪校规，能认真做好值勤员工作。

2、秉着公平公正的原则，认真值勤，大胆管理，及时阻止并反馈。

“劳动之星”评比标准:

1、认真组织、积极参与班级和学校工作，主动献计献策。

2、团结同学，认真做好本职工作。

3、敢于工作、善于工作、热心为班级服务。

“学习之星”评比标准:

1、学习上，刻苦努力，勤奋好学，成绩优异。

2、积极帮助同学，共同进步。

第三章 评优程序及表彰

第八条 评优程序

1、各项目推荐均以班级为单位，由班主任组织，经民主提名并征求班委会、任课教师意见后，由年级组加具意见后报政教处审批。采取自下而上推荐，中队、大队委员会讨论通过，学校校委会议审定的程序。

2、推荐过程或表格填写不符合规范和要求，则作为自动放弃处理。

3、校级荣誉获得者，由德育领导小组在各班推荐的学生中择优向校委会推荐，经校委会审议通过并公示。

4、在校级评优的基础上，择优向县级推荐“优秀队员”、“美德少年”等各类先进。

第九条 奖励表彰

1、每学期，学校张贴光荣榜，表彰先进个人与集体。

2、每学期评出“红旗班”、“红星班”、“红花班”、“班风进步奖”等集体荣誉称号。（具体评比标准另附）

3、学校宣传先进个人的事迹，形成学、赶、超的浓厚氛围，促成良好学风、班风、校风的形成。

4、定期组织优秀学生干部外出参观学习，增长见识，开阔视野。

5、对参加各类各级比赛的学生公布表彰，并给予一定的物质奖励。

第四章 处分细则

第十条 扰乱学校正常的教育教学管理秩序或公共秩序

1.上课时间不遵守课堂纪律，有起哄、吵闹等故意扰乱正常教学秩序者，综合班主任、年级组长、任课老师意见，由政教处开具违纪单。根据情况，给予该学期品德合格等第，或不同级别的通报批评。造成较坏影响的，可加重处分。

2、有大声喧哗、追逐打闹等破坏学校公共秩序的，屡教不改者，综合班主任、年级组长意见，由政教处开具违纪单。根据情况，给予该学期品德合格等第，或不同级别的通报批评。造成较坏影响的，可加重处分。

第十一条 破坏学校公共环境卫生或损坏公物

1.有乱放卫生工具、乱丢垃圾等不良行为，屡教不改，情况严重者，处以不同级别的通报批评。

2.在教学楼道、教室墙壁、黑板、课桌椅、卫生间等学校财物上乱涂乱刻乱划或故意损坏，屡教不改，行为恶劣者，给予不同级别的通报批评。

3.不遵守操作规定或私自操作，造成电脑、实验器材、体育器材等公共财物损坏的，须承担全部修复费用。对教学构成恶劣影响的，按情况处以不同级别的通报批评。

第十二条 不礼貌待人，不尊敬师长，不尊重管理

1.满口脏话、粗话或骂人，或有猥亵言行的，屡教不改，情况严重者，处以不同级别的通报批评或处分。

2.不尊重师长的教育与帮助，顶撞、辱骂、威吓师长的，可给予警告处分。造成恶劣影响的，可处严重警告处分。

3、不尊重或挑衅自主管理同学管理的值周管理同学的，责令赔礼道歉或检讨。若有无理取闹等行为的，视情节轻重给予警告处分或严重警告处分。

第十三条 无故迟到、早退、旷课、逃课、逃夜，无故缺交、不交作业。

1.无故迟到、早退，或数次旷课、逃课者，综合班主任、年级组长意见，由教导处开具违纪单。情况严重者，处以通报批评或处分。

2.每月各科作业不交者、少做者、抄袭者，综合班主任、年级组长、任课老师意见，由教导处开具违纪单。根据情况，给予不同级别通报批评或处分。

第十四条 考试违规或作弊

1.有作弊行为者，一经查实，由教导处给以警告处分。

2.考试期间无故迟到者，给予年级通报批评，无故缺考者给予校级通报批评。

第十五条 接受消极文化，有不符合学生身份的言行举止

1.染发、烫发、佩戴首饰或有违中学生形象的发型、服饰者，开具违纪单，勒令其限期改正。屡教不改者给予校级通报批评或处分。

2.阅读或传播不健康书刊、影视片或唱不健康歌曲，或上不良网站者，没收书刊及相关制品，给予校级通报批评。视情节轻重，处以处分。

3.有吸烟、酗酒、赌博或进入网吧、游戏机房等营业性场所等不良行为者，视情节轻重，处以通报批评或处分。

第十六条 偷窃、诈骗、打劫、打架斗殴或耍流氓无赖

1.教唆他人打架者：

教唆他人打架者，给予严重警告处分。教唆他人打架，造成后果者，视情节轻重，处以记过以上处分。

2.持械打人者：

以器械威胁他人者，给予严重警告以上处分。持械打人者，给予记过以上处分。持械打人，后果严重者，给予留校察看处分或报公安机关处理。

3.勾结校外人员打架者：

勾结校外人员打架者，给予严重警告处分。勾结校外人员打架，后果严重者，给予记过处分。

4.有偷窃、敲诈、撬、窃等行为者：

（1）归还赃款、赃物或赔偿经济损失

（2）价值不满一百元者，给予警告处分。价值超过一百元者，给予严重警告以上处分。

（3）凡属撬、窃等行为，情节严重者，不论遂否，给予记过以上处分。

第十七条 以上条例未列举的其它违纪行为，经学校校委会讨论可以给予相应处分。

第五章 处分程序及撤销

第十八条 处分报批程序

1.由班主任、年级组长对学生所犯错误事实予以调查核实，违纪学生填写“学生违纪登记表”，与违纪学生、家长面谈，根情节的轻重、认识的态度，提出处理建议，报送政教处。

2.政教处汇总班主任、年级组长及任课老师建议、班委会建议，对照本条例，拿出处理建议，及时上报校行政会，并及时公布校长室的最终处分决议。

第十九条 处分撤销程序

1.受到处分后，学生能真正认识错误并以实际行动改正错误取得明显进步者，警告、严重警告受处分三个月后；记过、记大过在半年以后；留校察看在一学年可申请降等或撤销处分。毕业前未能撤销处分者，处分材料记入学生档案。

2.先由本人向班主任提出撤销处分的申请，同时上交思想认识一份。

3.所在班级班委、班主任及年级组长，综合学生表现，予以同意撤销处分的建议，上报相关部门。

4.政教处汇总各相关部门的建议，出具学生撤销处分建议，上报校长室，并负责将校长室的审批结果及时回复年级组、班主任、班级及学生本人、家长。

第六章 附则

第二十条 本条例解释权归校长室。

附：            学校学生违纪登记表

学校学生处分登记表

学校学生处分撤销登记表

鱼台县棠邑学校学籍管理制度

为全面贯彻党的教育方针，进一步规范中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，保障普通中小学学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《山东省义务教育条例》《山东省普通中小学学籍管理规定》等有关法律法规和教育部《中小学生学籍管理办法》等文件，结合我校实际，特制订本制度。

一、管理权限与职责

第一条 学校的学籍管理工作由政教处兼管，建立学籍的学期会审制度，并设有学籍管理员负责学籍管理与控辍工作，及时纠正或解决学籍管理中出现的新问题，及时了解学籍的变化状况和控辍工作成效，每学期向县教体局基教科报送会审结果和学生电子学籍档案。

第二条 各班的学籍管理工作由班主任负责，班主任是本班学籍管理的第一职责人，负责完成本班学生的学籍录入、核对、变动状况的跟进等上级要求的工作，并且按照指定的时间节点完成。

第三条 学生或监护人不按本规定办理有关手续，由班主任负责联系、提醒、纠正，引起的后果由学生或监护人负责。

第四条 严格控制班额。贴合条件中途要求插班的，由校长审批，政教处负责安排到相应的班级就读，班主任应及时办理接收学生的相关事宜（不得拒收）。小学一年级每班不超过45人，初中一年级不超过50人。

二、管理要求

（一）新生入学

第五条 学校管理员依据学生报到名册办理新生学籍并建立电子档案，编制统一格式的学籍号。

1、班主任负责学籍的录入：一年级新生需在省学籍平台模板中一一填写学生相关数据（不得招收不够龄学生）；七年级新生录入，班主任需按照本班实际人数进行核对相关资料。汇总后交由政教处学籍管理员统一建籍。

2、学籍核对：每个学期开学后进行，检查本班实际人数与省学籍系统平台人数是否一致，如不一致，须及时向主管领导汇报并做好相关工作。

（二）转学

第六条 转学操作办法

1、中途转入的学生，如属省内转入，班主任直接向学籍管理员提交书面申请，学籍管理员向主管领导和主要负责领导汇报并同意后，在省平台进行接收操作，接收成功后需核对学生资料；如属省外转入，则要在省平台“跨省”中提出申请，并录入该生的学籍信息，同时需要家长带给一式四份转学表（需盖有转出学校、转出学校所在的教体局、接收学校、接收学校所在的教育局的四个章），并带给全国学籍号（L开头），由班主任交给学校学籍管理员。

2、中途转出的学生，如属省内转出，班主任直接在省平台进行接收操作；如转出市外，则要在省平台“异动管理”中提出申请，同时需要家长带给一式四份转学表（需盖齐上述的四个章），由班主任交两份给学校学籍管理员。班主任还需跟踪全国学籍系统，联系家长，要求对方学校提出接收申请，以确保全国学籍异动的操作。

说明：凡是因为转学而变动学籍的务必经区教育局教育科审核确认，所以要有转学表作凭证。

（三）休学和复学

第七条 学生因伤病（或不可抗拒的）原因连续缺课累计超过210个学时仍不能上学的可提出休学申请。

流程一：本人或监护人向就读学校提出书面申请，并提交有关证明材料：

1、县级以上医院诊断证明；

2、住院病历（原件）、复印件；

3、药费收据等相关材料（原件）、复印件。

流程二：学校初审后统一报教育行政主管部门审核，状况特殊者须到指定医院进行复核检查。

流程三：教育行政部门批准、备案。

流程四：学校出具休学证明。

说明：

1、休学期，因伤病和本人不可抗拒的原因休学的自缺课开始计算；出国的自批准之日计算。休学期限为一年，不得提前或推迟复学，也不得中途到其他学校上学。

2、休学期满，学生或监护人持休学证明到学校办理复学手续。因伤病和本人不可抗拒的原因休学的，复学须回原级就读。

3、因伤病或学生本人不可抗拒的原因在休学期满不能复学的，监护人提出书面申请、提交相关材料，学校报经教育行政部门批准后，续办休学手续。出国、出境休学期满后不能复学的，学校上报教育行政部门注销其学籍。

三、其他

第八条 学生违反中小学生守则、日常行为规范或学校的有关规章制度，学校要与家庭、社会配合进行教育，情节较重的可给予适当处分。义务教育段学生以批评教育为主，不得勒令学生退学或开除学生学籍。

第九条 班主任不按照指定时间完成相应的学籍工作的，则按学校绩效考核办法，扣发当月相关的班主任管理绩效奖。

第十条 班主任在平时工作中要做好学生的思想教育，保证其理解义务教育，杜绝辍学现象。学生转学而不办理转学手续的，亦作辍学处理。（如果本班出现辍学现象的，班主任取消本年评优评先资格，包括校级的优秀班主任。）