本学年，我校在开展劳动教育活动上，定位明确，领导重视，组织管理到位，活动形式多样、内容丰富。黄校长和领导班子成员集体研究办学方向，改革教学环节，重视特长生的培养，重视学生劳动教育，以培养学生正确的世界观、人生观、价值观为宗旨，以继承和发扬中华民族的传统美德为目标，以多层次、多渠道和多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能。

一、定位明确

多年的教育教学实践使我们看到，现在的年轻一代，从小娇生惯养、不善劳作，自理和自立能力较差，同时缺乏组织纪律性、集体观念和吃苦耐劳的精神。因此，劳动教育效果的高低，关系到学生能否以全新的精神面貌、优良的思想作风，规范的行为习惯和敢于胜利的勇气迎接初中学习生活。将劳动教育纳入日常教育，极大增强了学生的组织纪律性和集体观念，培养了学生吃苦耐劳、不怕困难的精神。

二、领导重视

为了切实上好劳动教育课，我校定期召开由校长牵头，学校政教处、教务处、总务处、团委、年级组负责人及全体班主任参加的劳动教育专题会议，研究制定劳动教育计划、方法、途径，确定教育重点。领导重视、全体教职工共同努力，我校劳动教育取得了显著效果。

三、组织严密，管理严格

我们在劳动实践之前都要召开专门的准备会议，对一些具体问题进行研究和部署，合理安排学生的劳动内容，为了保证学生的安全，安保处加强了对师生的劳动安全教育，强化劳动风险意识，建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系，制定劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制。

四、内容丰富，形式多样

1、将劳动教育纳入课表

我校近年来一直将每周一下午的最后一节课定为主题班会课或劳动教育课，班主任组织和带领学生在校内开展卫生打扫等力所能及的劳动项目，每一次打扫同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。

2、学生负责教室和教学楼的卫生

我们始终坚持让学生负责教室、教学楼的卫生清整，做到一日二清，卫生督导组检查评比、班级承包制、个人责任制等。学校对各班教室、卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。

3、坚持劳动教育与家庭教育相结合

开展“做爸妈的小帮手”活动。学校要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被……同时要求学生自己能干的事自己干，如自己烧饭、自己做好个人卫生等。让学生直接参与劳动过程，增强劳动感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成劳动习惯。

4、开展青年志愿者活动

我校青年志愿者，由校团委、政教处审批才能成为青年志愿者服务队队员。青年志愿者帮助困难同学，救助病残者，帮助军烈属孤老户。敬老院、幼儿园、社区居委会留下了二中青年志愿者的活跃身影；结合3月12日植树节、3月5日学雷锋纪念日、"清明节"和"五一劳动节"开展"我劳动、我光荣"的主题劳动教育。

通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德素养，增强了青年人的责任感和奉献意识。经过长期坚持不懈的努力，二中学生的劳动教育取得了明显成效。今后，我们要进一步总结经验，拓展活动领域，使学生劳动教育工作再上一个新台阶，为深化教育改革，全面实施素质教育做出应有的贡献，使梁山二中真正成为人才辈出的摇篮。