近几年来，随着义务教育均衡发展的推进，在上级部门的大力支持和科学部署下，济宁市第七中学通过全体师生的不懈努力，学校在办学条件改善、促进教育公平、师资队伍建设、教学质量提升、学生全面发展中取得了巨大的成绩总结了丰富的经验，培养了一批优秀的学生和一支有一定专业水平的教师队伍。为进一步提高办学水平，促使学校各方面向优质学校迈进，走科学化、特色化发展道路。

济宁市第七中学于2013年建校，经过十余年润耕，取得了成绩和口碑的双丰收，现已跻身城区初中教育第一阵营。学校现有38个教学班，学生1600余人，学校在编在岗教职工149人。

学校本着依法办学，以德立校，内涵发展，关注师生共同成长，践行“以勤奋，做不凡”的价值取向，坚持“五育并举”，规范办学，彰显了“一主两翼”的特色。在全体师生的共同努力下，学校圆满完成了制定的各项目标任务，同时也取得了可喜的成绩济宁七中全体教职工将继续奋斗，开创新局面

一、质量为主

（一）课堂提质增效

教育的主阵地在学校，教学的主阵地在课堂。核心素养下的课堂应该是自主学习的课堂、高效探究的课堂、深度思考的课堂。如何让学习真正的发生，关键看备课。抓关键人物、抓主要矛盾、抓多种预案是我校针对“备学情、备教材、备教法”提出的明确规定，要求压缩教学环节、优化起承转合、快速进入状态、避免无谓时耗，确保提质增效。

（二）作业减量提质

作业是学校教育的名片。作业发挥着诊断、检验、评价的功能。但作业时间过长会带来睡眠不足、上课疲倦、影响身心健康，导致厌学的不良后果。我校的作业管理遵循“压总量、控时间、调结构、提质量”的总体要求，对于必须达标的作业，我校采取了如下的做法：一是在课堂上完成重点内容；二是在课后辅导服务时完成难点内容；三是设计个性化、菜单式分层作业供学生分类选做；四是设计非传统作业，包括：长周期、跨学科、合作类、综合实践探究类、体育锻炼、艺术欣赏、社会劳动等。

二、五育并举

育人之本在于立德树人铸魂。我校开展了丰富多彩、形式多样的活动，潜移默化把诚实守信，心理健康、习惯养成和法纪法规四个重点教育根植在学生心中。

通过意见征集选出最适宜学生参与的运动项目，激励学生由被动锻炼变为主动参与，在活动中锻炼他们的身体素质，培养他们的规则意识、合作意识、竞争意识、拼搏意识。我校的跳绳队被同行尊为梦之队，多次在各类比赛中以绝对优势独领风骚。

坚持办好每年一次的学校艺术节，通过文艺汇演、国画展示、书法展、课本剧等一系列的文化艺术创作活动,把学生导向求真、向善、尚美的境界，将美育教育推向“高潮”。

劳动教育是全面育人不可或缺的一部分，我校不仅利用清明节、“五一”劳动节等特殊节日开展植树、洒扫等活动，还将打扫卫生、整理内务等劳动教育贯穿到每天日常生活中。培养学生正确的劳动观，养成良好的劳动习惯。

三、两翼齐飞

（一）校本课程助推学生核心素养全面提升

根据上级延辅政策，我校在征求家长意见的前提下逐步推开了延辅服务，课后所增加的两节课时中，一课时为学科内拓展消化，一课时为学科外综合素质拓展提升。我校开放了图书室、体育馆、科技馆、人工智能中心、创客空间、社团活动室等场所，逐级组织学生自选艺体、科技、人文等校本课程，根据学生实际指导组建了辩论队、话剧社、数学帮、广播站、电视台、合唱团、体育梦之队等社团，深入开展素质拓展提升活动，让每个孩子都能成长、成人、成功。

（二）家校联建助力学生全面发展

1.继续采取“读万卷书、行万里路”的形式来实现优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，让“文化校园”建设寻根铸魂。

2.通过“行走的课堂”实现优秀传统文化创新性发展。组织学生参加寻找“济宁记忆”的研学之旅，走进博物馆、三孔、尼山、岁耕园、太白楼、各处名桥等济宁名胜，让他们更加直观形象的接触和体验济宁优秀传统文化内容；更深层次的挖掘家庭和社区优秀传统文化教育资源，形成社会、学校、家庭“三位一体”的传统文化合作教育模式，使优秀传统文化更好地塑造学生价值观。

3.拓展维度，家校协同联建。为了形成家校合育共同体，积极发挥家庭教育作用，把密切家校沟通、加强家庭教育指导，作为提高办学水平、办好人民满意教育的切入点、突破口，帮助家长转变教育观念，形成教育合力。

四、暖心工程

为了解决家长无法接送、看管孩子的后顾之忧，我校开通了4条助学公交路线，每条路线都配备一个专职司机和一个保安员，为近200名学生保驾护航。同时学校餐厅、午休室每天向近700名师生提供配餐午休服务。后续将继续加强管理，保障暖心工程做到实处。

五、平安校园

学校工作，安全是天，建设“平安校园”是顶天工作。学校层面：要牢固树立“安全第一，责任重大”的意识，预防为主，监督到位，防患未然，调适外部力量，共创良好的育人环境。教师层面：加强对学生的心理健康教育、法制公德教育，矫正各种不良心理倾向和行为，树立乐观向上的人生观，培养对自己有信心、对父母有孝心、对他人有爱心、对社会有责任心的心理品质。

六、同心奋进

团结是做好一切工作的前提和基础。团结协作和无私奉献既是学校的优良传统，也是学校文化的重要组成部分。优异的成绩是干出来，良好的口碑是勤奋和汗水换来的。“众人拾柴火焰高”，学校发展需要每一个人的光和热。领导干部率先垂范，发挥带头示范作用，班主任和骨干教师有担当、敢作为，体现中流砥柱的作用;老教师有干劲儿、有指引，发挥自身的优势和力量;年轻老师有虚心、有上进，展现年轻人的创造力和活力。新的2025，我们七中人一定不忘初心，牢记使命，不负众望，勇于担当，站在新起点，瞭望新视野，不断催生教育的自然内生力，唤醒灵感，促生创意；关注师生的精神成长，孕育和绽放新生特色元素；精心滋养七中固有的独特本原生态，聚力打造七中潜在的新时代精神气质；同心共德提升我校的教育教学质量，致力于追求教育的价值回归和内涵超越。

同心同德，群策群力，携手每个家庭，相约社会各界，直面共同命运，勇担共同责任，聚焦共同视野，全力构筑新七中教育责任命运共同体。共育美好，缔造未来。