2024-2025学年度第一学期学校工作计划

一、指导思想    　

本学期，我校继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神，紧紧围绕区教体局的重点关注，秉承“让爱浸润每颗心灵”的办学理念，大力弘扬教育家精神，夯实厚德博学、善研乐教的教风和正德养习、善学乐思的学风，着力培养有理想、有担当、乐学习、会健美、能创新的新时代和爱小主人，落实立德树人根本任务，优化队伍建设和作风建设，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，努力开创学校教育工作新局面。

二、工作措施

（一）加强党建引领，筑牢育人根基

本学期，学校将持续全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，坚守为党育人，为国育才的教育初心。努力做好党建和教育教学“两手抓”“全融合”，积极探索“以党建促师德，以师德强党建”的师德与党建相融合的工作格局，擦亮“红心立德 和爱育人”党建品牌，扎扎实实做好党建工作，为学校发展提供强劲的精神动力和组织保障。

1.加强支部组织建设，增强支部的凝聚力和战斗力。加强总支领导下的支部班子建设，提高支部领导水平;加强制度学习，用制度管人、用制度管事、用制度管校；严格组织生活,认真落实“三会一课”制度，支部书记履行好“第一责任人”职责，其他班子成员落实好“一岗双职责”，增强向心力、凝聚力、战斗力，定期召开支部委员会、教师大会等。

2.加强政治理论学习，提升教师政治站位。组织教师深入学习党的二十届三中全会精神，切实引领教师把思想和行动统一到全会精神上来，凝心聚力抓好全会精神的贯彻落实；学习教育法律法规，落实“第一议题”活动，进一步增强教师的责任感和使命感；开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，提高教师的职业道德水平。9月份邀请任城区委宣讲团到我校宣讲党的二十届三中全会精神；10月份开展庆“国庆”主题党日活动；11月份开展秋季党员集中培训。

3.加强廉政教育，树立“廉”“正”教师形象。加强廉政教育，增强教师的纪律意识和法制观念。丰富廉政制度建设，建立健全廉政风险防控机制，对学校的重点领域和关键环节进行廉政风险排查，制定防控措施，预防腐败问题的发生；建立健全公开制度，定期公开支部的工作情况、发展情况、费用收缴使用情况等，接受群众监督。9月份开展教师队伍廉政教育专题讲座。

（二）实施精细管理，促进高效发展

1.严格课程管理，向课堂40分钟要质量

严格按照教育部颁发的课程标准、课时计划和教学内容，开全课程、上足课时，加强三级课程管理。做到“四落实，四统一，两不准”，即：课程、课时、师资、设施落实到位；学校、班级、教师、学生的课程表必须统一；不经教务处批准，不准随便调课，不准随意改上其它课程。蹲级包组干部要下沉到教学一线，加强对教育教学全过程的监管；所有任课教师都要严格执行课程表，并实行2分钟提前候课制度，最大限度地发挥课堂40分钟的教学效益。兼任综合学科教师要认真撰写兼课教案。学校将不定期进行教学督查和学生抽访，确保上好每一门课，每一堂课。

2.丰富和爱课程结构体系，实现育人功能提升

(1)优化社团活动课程：保留原有优势社团的基础上，继续开发涵盖传统文化、红色教育、劳动教育、科创教育等普及性和特色化相结合的社团活动课程体系，满足学生个性化多元发展的需要。

(2)优化德育教育课程：继续探索以学生为本的“小主人”自主管理模式，围绕“自己的中队自己建，自己的班级自己管，自己的活动自己搞，自己的事情自己做”的“四自”管理理念，以行为习惯养成系列教育、“礼仪文化”学习传承教育为主要内容，建构学段衔接、载体丰富的德育课程体系，促进学校“和爱小主人”德育品牌的落地见效，形成学校德育工作专业化、规范化、品牌化。

（3）优化幼小衔接课程：本学期继续深化幼小衔接工作，探索建立提高幼小科学衔接的长效机制，从课程框架、课程目标、课程内容和课程实施及评价等方面细化落实，实现学段间教育教学的无缝对接和科学过渡，全面提高学前教育及义务教育质量。

3.落实常规管理，提质增效

（1）落实业务领导“蹲级包组”制度。加大“蹲级包组”教学常规日常检查力度，业务领导对分管年级、学科一包到底，全面抓好包保年级的教育教学、师生常规管理工作。深入教学一线，落实“八个精心”，加强对教育教学全过程的监管和指导，包括晨读、午写、课堂教学、社团活动、课后服务等，落实“校长亲自抓，分管副校长靠上抓，中层干部跟踪抓，组部长时时抓”的四级管理网络，全面提升教学常规的规范性和时效性。

（2）落实备课与上课管理。采取定期检查与不定期抽查相结合，加大对教师课堂巡查力度，检查情况以通报形式集中反馈，表彰先进，督促后进;加强每日巡课制度，严禁教师无教案上课;进一步完善和细化集体备课流程，确保实效。继续开展“推门听课”活动，驻点课堂把脉问诊，确保常态课质量;组织开展新教师汇报课、青年教师展示课、老教师观摩课、业务领导示范课等，多课并举打造高效课堂。

（3）落实教研管理。本学期，继续夯实校本教研管理，落实三抓：一抓实校本教研，按照“先周上报教研主题--定时定点集中教研--点面结合指导教研--评价公示教研成效”的流程，引领教师开展以生为本的教学研究。二抓单元率先执教课，践行“个人备课--集体备课--修改试教--观摩研讨--总结反思--再次试教”六步骤校本教研模式，提倡跨学科听课，业务领导及时跟进指导，确保常规研究的实效性。三是抓集体备课。严格按照的六步骤校本教研方式开展教研活动，做到：真研究、真思考、真讨论、真反思，业务领导随组参加教学研究，加强研究的真实性、针对性和有效性。

（4）落实作业管理。学校将按照作业设计体系，优化作业结构，建立“12345”作业管理机制，即明确一个目标，突出两个抓手，创新三项机制，出台四项举措，落实五项作业。按照“三个一”作业管理方案，班主任一天一统筹作业量，一周一公示作业布置，一月一发放作业调查问卷，从而严控作业总量，实现作业的有效管理，让作业的量透明化，让作业的质看得见，以作业改革撬动学生发展。

（5）落实教学质量监控与评价管理。继续细化质量监控与评价制度，关注学生、教师综合素质的发展状况，开展教学常规检查，通过组内自查（一月一次）、校区内互查（每学期开学、期中、期末）、校区间轮查（每学期期中）的三查制度，以查促评，以评促改，促进学生、教师和学校全面、和谐、可持续发展。借助综评管理平台，完善学生评价方式，规范评价流程，把学生综合素质评价纳入常态化管理。

（6）加强毕业班管理。加强毕业班的学生思想教育和心理健康教育，密切家校联系，增强对毕业班学生的学业指导、心理疏导，提优辅差；成立学习互助小组，以优带弱；定期进行集体备班和复习研讨活动，进一步提升毕业班教学质量。

4.加强队伍管理，提升管理效能

(1)打造有干劲的服务行政团队：实施中层干部能力提升计划，分层分类开展中层干部专题培训、全员培训，提升中层干部履职能力和管理水平，锤炼严谨、务实、规范、高效的工作作风。

(2)打造有闯劲的级部管理团队：大力选拔想干事、能干事的骨干教师担任年级部长，进一步优化年级部管理构架，实行学校教育教学工作下沉式管理，促进学校管理工作更加扁平化、系统化。

(3)打造有钻劲的学科管理团队：加强各学科备课组建设，充分发挥各学科教研组长的辐射引领作用，组织好本学科的教学及研究工作，促进教师整个专业提升;建立学科组考评机制，学校评优评先向优秀教研组长倾斜，提高各教研组长工作积极性。

(4)打造有拼劲的班级管理团队：做好班主任(辅导员)的培训工作，组织班主任(辅导员)工作经验交流会；积极开展德育课题研究，提高班主任的教育智慧管理艺术；开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动；为班主任创建展示班级管理经验交流的平台，提升专业素养；修订并完善有关制度，强化班主任岗位责任意识，提高班主任工作的效率。

5.加强教科研管理，研训促教

以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后

续发展。在学校科研工作中，积极做好校本培训工作，积极推进“四项工程”，落实“1358”教师培养目标，定期开展“名师示范课”“青蓝同台课”“课题研讨课”等，深入开展主题研讨，加强命题研究，总结改革经验，提炼方法策略，提升教师教学能力与水平，努力促进教师群体的专业成长，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。

（三）紧抓德育浸润，擦亮“和爱德育”品牌

1.紧抓养成教育。采取课上、课下、校内、校外相结合机制，全方位促进学生思想道德教育、良好行为习惯、学习习惯的养成教育。

2.紧抓德育活动。以“爱己、爱人、爱校、爱国”校训为主题，结合重大节庆日以及学校特色德育活动，融入国防教育、生命教育、家风传承、爱国主义、社会主义核心价值观教育等主题教育活动；开展星火阅读活动，让队员在阅读中启智增慧、培根铸魂。通过各项活动做到德育活动常态化、常态活动特色化、特色活动精品化。

3.紧抓阵地建设。做好各校区少先队队室、文化长廊、艺术长廊、红领巾广播站、宣传栏等阵地建设；坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。开展一月一主题的主题教育实践活动，切实加强环保教育、生命安全教育、心理健康教育，培养学生良好的精神风貌。充分利用校外德育阵地，开展周末半日营活动，促进知行合一。把德育与课堂教学进行有机结合，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。

4.紧抓家校社三结合教育体系。加大社会参与学校德育的力度，协调学校、家庭、社会的三结合教育，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。

(四)安全管理，打造平安和谐校园

1.规范学校安全管理。严格遵照“一岗双责”制度,不折不扣落实“1530”安全教育机制，强化责任落实。抓好安全教育与培训,不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管,重点检查重点部位安全隐患排查、管理制度落实情况,形成长效机制。加强人防、物防、技防工作,切实做到有人防、有器材、有监控,并正常运行。配合公安等部门,加强对学校周边治安秩序整治,为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

2.坚持以人为本和依法治校的有机结合。加大依法治校的力度,贯彻落实各项法律法规,让全体教师人人心中有法、人人知法、人人守法。加强各类安全预案建设,有效预防和杜绝各类事故(事件)发生,每月进行一次应急疏散演练，努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

(五)凸显体、卫、艺、科特色，打造亮点项目

1.制度建设。探索学校体育、卫生、艺术、科学项目建设，制定项目实施方案，推动学校体、卫、艺、科工作的改革和发展，努力创建“全面+特色”的学校，培养“合格+特长”的学生。注重特长生的发掘与培养，制定培养计划，力争在市县级赛事上成绩位于前列，争创学校艺体品牌。

2.体育健体。强化体育与健康管理，保证学生在校期间每天体育活动不少于1小时，掌握2项运动技能；以“发现苗子，着力培养，优先参赛，取得成绩”的模式做好学校特色体育项目实施；依托学校体育馆，培养一批篮球、羽毛球、乒乓球健将；通过阳光体育大课间活动、校园运动会、足球联赛等活动，扩大学生的参与面，提高学生参与体育活动的积极性，全面提升学生体质健康水平。

3.卫生促健。切实做好季节性传染病防控工作,完善疾病预防工作机制,采取得力措施,确保师生身体健康。加强学校公共卫

生安全事件预警机制建设,加强卫生常识教育和急救措施实操，

拓宽学生卫生知识面。

4.文艺修身。通过常规课程、社团活动课程的开设，增强学生艺术素养;通过校园艺术节、科技节等校园文化活动周，为学生搭建展示平台，促进学生全面发展。

5.科学拓思。以学生兴趣的科技特色课程为基础，扩大科学知识的普及面。充分利用网络资源，开展“流动科技馆”活动，定期邀请从事科学研究的专家走进校园，组织学生到生态园、科技馆等实践基地。 积极参加省市区创新科技大赛，提升学校科技教育品牌的社会影响力。

（六）强化信息化建设与应用，打造数字校园

1.筑牢网络安全防线。学校以“三道防线”为抓手，筑牢网络安全坚实屏障，全力营造健康文明的网络环境，打造数字校园。提高政治站位，筑牢责任防线。严格落实网络安全和网络意识形态工作责任制，把网络安全工作纳入重要议事日程；强化底线思维和风险意识，定期召开研究网络意识形态和网络安全工作会议。增强安全意识，筑牢思想防线。深入学习《中华人民共和国网络安全法》《中国共产党党员网络行为规定》等法律法规，持续提升干部职工网络安全素养，规范干部上网行为，引导干部科学用网、依法用网。堵住安全漏洞，筑牢监督防线。认真抓好预防电诈等安全教育，做到及时排查整改发现的网络安全风险隐患。

2.提升信息素养。以信息技术应用能力提升工程2.0为先导，围绕课堂变革开展相关研发、应用活动；加强学校管网建设，实现监控全覆盖、无死角；强化网络教育培训，增强师生的网络安全意识；通过中小学生安全平台、禁毒网络竞赛等学习途径，提升家校共育水平，保障学生安全环境。

     3.做好网络设备的检查与维护。定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、数字资源库等进行检查更新和升级维护；同时加强对校园网络安全的监管和防范工作，确保校园网络的安全稳定运行。

(七)后勤不后,做好保障服务

1.牢固树立后勤为教学第一线服务的思想,全面改进后勤服务工作,提升后勤服务质量。树立科学管理和超前服务意识,为教育教学工作服务。

2.完善、实施学校总体发展规划,加强校园环境建设,使校园中的一草一木、一堵墙、一幅画都体现出教育功能,推动文明创建和良好校园文化的形成。

3.建立健全校产登记、使用和维护制度,对全校校产进一步

做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修,确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口,用足用好现有设备的基础上,有计划有质量的添置教学设备。

4.进一步加强财务管理。落实各项措施,严格执行物价政策,规范学校收费行为,合理安排、使用学校经费。一要严格执行财务制度,规范物品采购申报审批制度,票据规范,帐目清楚;二要实行校务公开,加大对财务收支、大宗教育用品采购等方面的科学管理。突出节约意识,鼓励并监督师生行动起来,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,严格学校公物、水电管理,避免浪费，做节约型校园。

(八)以工会为纽带，凝聚教育合力

1.充分发挥工会的桥梁纽带作用，积极倾听教职工的心声，维护教职工的合法权益。定期组织教职工代表大会，鼓励教职工为学校发展建言献策。

2.做好教职工的福利工作，按时发放节日慰问品，组织教职工体检等。关心教职工生活，对重大疾病、家庭困难的教职工及时给予关怀和帮助。

3. 开展丰富多彩的教职工文体活动，如教职工篮球赛、羽

毛球赛、趣味运动会等，增强教职工的凝聚力和向心力。    

(九)加强宣传报道，创造良好舆论环境

1.配合学校中心工作，加强与校外有关新闻媒体的联系，紧密围绕学校的重点工作精心策划，全方位、立体式卓有成效地宣传学校办学特色和学校发展的新思路、改革的新举措、工作的新突破。宣传内容：教育教学改革、教师队伍建设、重大会议、校园特色活动、教科研活动及成果、德育活动、师生培训、学校管理与发展等。

2.加强学校文化建设，大力宣传精神文明，不断加强全校师生员工的精神文化建设。加强学校微信公众号等新媒体的宣传力度，通过学校微信公众号等把丰富多彩的校园活动及时向公众、社会、家庭、学生宣传。加强与新闻宣传媒体的沟通，主动、及时报送教育信息，积极争取媒体对学校宣传工作的支持、指导与配合。不断提高信息稿件的质量，争取权威媒体的刊发频率，提升学校工作的宣传机会。

蓝图已经绘就，巨轮已经起航。站在新学期、新起点上，我们豪情万丈，我们信心满满，全体实小人将以更加昂扬的精神状态，踔厉奋发、勇毅前行，为办好人民群众满意的教育而不懈奋斗！