2024-2025学年度，我校坚持“适美教育”办学理念，按照“文化共融、资源共享、合作共赢、品牌共创”的集团化办学模式，促进了学校多校区“和谐同步、特色彰显”的优质均衡发展。学校先后荣获2024中俄儿童创意节“优秀组织学校”、国家级青少年常见心理问题防治研究课题实验校、山东省智慧阅读示范校、山东省中小学“星级图书馆”、山东省学校安全工作先进集体、山东省小学“乐考”优秀案例评选特等奖、济宁市教育工作表现突出集体、济宁市小学教育教学工作先进学校、济宁市首批儿童友好学校建设试点学校、济宁市学校卫生先进单位、任城区教学工作先进单位、任城区“幼小科学衔接”入学适应教育优质校等多项荣誉。在2024年度全区学校综合考核、教学工作评估中均荣获第一名的优异成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。

一、师德师风建设常态化。

建立健全“学校、教师、学生、家长、社会”五位一体师德师风监督体系；依托专题培训、师德报告会、集体宣誓承诺、开通校长热线、最美教师评选、特殊贡献奖表彰等举措，强化全体教师责任感，厚植师德师风。

二、师资素养提升专业化。

通过“干部管理论坛——教研组长月例会——班主任月例会”全面加强三支队伍建设。不断优化“1+N”教师团队发展模式和“五维同步”教研体制。通过开展名师工作室授牌仪式暨青年教师拜师大会、业务干部及骨干教师示范课、党员领航课、青年教师汇报课、单元研究课等多种主题教研活动，深化新课标新理念培训，强化课堂教学教研改革，全面提升教师专业水平。周梅双等31位教师荣获区教师教学基本功一二等奖，23位教师在市区级教学研讨会上执教公开课、进行教学论坛或典型经验介绍。

三、教育教学改革创新化。

为全面落实最新版国家“课程方案”精神，全力培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人，我校在北师大张春莉教授等专家团队的指导下，进一步完善优化学校课程方案，深化“适美课堂”教学研究，实现强课提质促发展。学校《适美教育课程方案》荣获山东省优秀学校课程方案；综合实践大单元活动设计荣获山东省优秀课程设计案例优秀奖；体育、美育学科案例荣获山东省中小学体育美育典型案例一等奖。在2024—2025学年度区教研中心小教室、综教室教学质量抽测中成绩名列前茅。

四、学生素养发展多元化。

积极推进五育融合，通过健全“慧学美、品行美、身心美、博才美、创造美”争章机制，评选“适美好少年”，提升学生综合素养，助力学生德智体美劳全面发展。学校组建了版之痕、韵律操等29个社团；开展了读书节、艺术节、数学节、科技节、体育节、英语节六大节日活动；举行了“硬笔书法、计算竞赛、美德演讲、校长杯足球赛”等学科素养比赛。在区“体彩杯”中小学生田径运动会取得了小学甲组团体总分第二名。在第七届济宁市创客节中，12名学生获一等奖，2名学生参加省赛，均获一等奖。

五、教科研工作模式创新化。

目前我校在研省市区级课题18项，参与课题研究人员达100余人。教科研工作以校本教研为依托，以创新教学为先导，充分发挥教科研助力学校高质量发展的积极作用，扎实推动课题实验“真做研究、研究做真”。

在今后的工作中，我校将继续勇于改革，积极探索，不断全面推动思想升级、行动升级、质量升级，推动学校高品质发展、服务区域教育发展的新格局。