本学期，兖州六中坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，紧紧围绕“教育质量提升年”目标任务，以党建为引领，以德育为基础，以教学为中心，以安全为保障，全面推进各项工作，圆满完成学期初制定的工作计划。现将完成情况汇报如下：

一、指导思想贯彻情况本学期，学校各项工作均坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人根本任务贯穿于教育教学全过程。工作重心聚焦提升教育质量，针对教学中的薄弱环节进行了专项研讨与改进，持续推进课堂教学改革，“以学为中心的四有课堂”理念得到进一步推广，“俄语+艺术”办学特色得到巩固。

二、工作要点完成情况

(一) 党建引领，突出党的领导地位

全面加强党的领导：严格执行党组织领导的校长负责制，学校党总支全面领导学校工作，支持和保证校长依法依规行使职权，保障学校各项工作的顺利进行。党总支书记和校长为师生讲思政课。严格落实意识形态工作责任制，对进校园活动及教材读物严格进行审查，守好学校思想阵地。深化红色文化、优秀传统文化及国防教育进校园活动。

推进党建领航品牌创建：持续推进“党建引领 特色成才”党建品牌，开展“红耀教育争当旗帜”、“党员示范岗”等活动，学校各党支部积极争当“五星级党支部”，党组织建设进一步标准化、规范化。

压实党风廉政建设责任：严格落实“一岗双责”，开展廉政风险点排查与防控工作，通过廉政谈话、警示教育等方式加强了廉洁从教。学校工作作风内部督查常态化开展。

加强党支部建设：学校各党支部严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，党务公开工作规范透明，党内监督和民主管理氛围良好。

(二) 德育为先，强化思想文明建设

完善德育体系：通过国旗下讲话、主题班会等形式，深入开展了爱国主义、心理健康、法治等教育。家长委员会顺利换届，并参与了学校管理，“三位一体”德育格局得到巩固。《新闻周刊》收看活动已纳入各班级每周惯例。

推进“大思政课”建设：依据区思政课“18个行动”方案，开展了“思政+”融合建设的探索与实践，挖掘各学科思政元素。成功举办了校级“思政课”比赛活动，并选派优秀教师参加了区级展示交流。

落实德育工作指南：“一日常规”管理得到强化，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化“进校园、进教材、进课堂”通过多种形式得以落实。

强化师德师风建设：开展了师德师风专题教育和新学期教师宣誓承诺活动。畅通了交流渠道，进行了自查自纠。规范了作业设置与批改行为，整治加重学生课业负担、体罚和变相体罚学生等问题。进行廉洁教育，杜绝教师收受礼品、礼金、接受宴请等违规行为。倡导教职工遵守社会公德。执行好婚丧事宜报备制度，教师拒绝参加或举办升学宴、谢师宴。

完善学生德育管理：学校班子成员带班值班制度严格执行。“一九三”德育管理网络运行有效，各科室协同育人功能得到发挥。学生分级预警机制持续运行。手机、管制刀具管理等规定通过突击检查得到强化。“文明班级”、“红旗班级”、“文明宿舍”评比活动按期开展。

加强班主任队伍建设：按计划组织了班主任培训与工作经验交流会，分享了班级管理、家校沟通等策略。副班主任队伍的“以老带新”机制初步建立。

落实全员育人导师制：全体教师均承担导师职责，建立了学生成长档案，并通过定期谈心、个案分析等方式关注学生全面发展。

转变教师服务观念：通过会议宣讲、典型宣传等方式，引导教师树立以学生为中心的服务意识，师生关系和谐度有所提升。

(三) 深化课堂教学改革，推动教育质量提升

确立“以学为中心”教学理念：通过大教研、集体备课、示范课、展示课等活动不断探索“以学为中心的四有课堂”，要求教师在教学设计中充分体现“以学为中心”的理念。

落实集体备课：《集体备课量化考核方案》得到执行，学校班子成员和中层领导干部按分工参与了集体备课的检查与督导，二次备课要求得到强调。

打造高效课堂：倡导“精讲精练”和“启发互动”，通过推门听课、公开课等方式，努力扭转“一言堂”现象，追求课堂实效。

常态化业务检查：教案、作业等教学常规检查已实现每周抽查与定期集中检查相结合，并及时反馈整改。

加强教科研工作：鼓励教师结合教学实际申报校级课题，“三名”工作室开展了课改专题研讨活动，组织了教师参加区级及以上课改培训。

加强教师培养：以“三兖”计划为指引，“青蓝工程”师徒结对工作持续推进，为教师制定了个人成长规划并提供相应支持。

开展“大阅读”活动：本学期成功举办了“校园读书节”，通过系列活动营造了读书氛围，以应对新高考对阅读能力的要求。

加快教育信息化建设：智慧课堂设备使用率有所提高。实验课、信息课等按课程标准开齐开足。心理健康中心依托现有设备开展了学生筛查与评估工作。

加强体卫艺劳教育：阳光体育大课间活动常态化开展，保证了学生每日体育活动时间。心理健康教育与体育、美育融合模式开始探索。传染病防控、近视肥胖防控、体质健康监测等工作均按计划开展。

创新办学模式：针对学生升学瓶颈，已开始研究和探索职普融通培养机制，统筹规划、周密研究课程设置，优化课程结构，科学设置文化课程和专业技能课程，实现学生文化知识学习和专业技能能力培养协调发展。

(四) 突出办学特色，擦亮“俄语+艺术”品牌

俄语特色建设：俄语特色优势得到进一步发挥。外教口语课程协调顺利，教学效果良好，学生口语能力与学习兴趣得到有效激发。已常态化组建俄语学习兴趣小组，并成功举办俄语主题沙龙活动，营造了良好的语言学习氛围。积极组织学生了解、参与俄语相关大赛，为学生提供展示与锻炼的平台。

艺术特色提升：充分利用舞蹈房、美术教室等专业场地助力艺术生训练。通过专家讲座等方式加强专业教学，并对有潜力的学生进行了重点辅导。

(五) 强化服务，保障学校高效运转

加强安全管理：严格落实“一岗双责”，每月开展安全大排查大整治活动。交通、消防、防欺凌、防溺水等安全教育及应急演练按计划完成。“三长一岗”联动机制得到落实。

发挥心理健康中心作用：完成了学生心理普测，建立了重点学生档案，“一生一策”动态管理持续进行。兖州六中成为山东省教育厅开展“守护成长”学生心理健康服务站建设的首批站点，进一步完善了健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系。

加强校产和经费管理：资产管理制度严格执行，资产月报、年报工作按时完成。教育收费管理规范。

加强后勤管理：教辅后勤人员的服务意识通过会议得以强调。物资出入库管理规范。公物损坏赔偿制度执行良好。校园绿化美化工作得到维护。节约型校园建设持续推动。校服、教材及图书管理规范。

落实食品安全责任：校长第一责任人职责严格落实，“日管控、周排查、月调度”机制运行正常。大宗食品统一配送制度得到严格执行，食品采购索证、验收台账齐全。膳食委员会参与了日常监督，并根据学生需求研讨了营养食谱。食品安全教育已融入相关课程。

发挥工会、妇委会职能：工会经费使用规范，组织开展了教职工文体活动与体检工作。学生资助政策严格执行，资助金的发放、存档与上报工作准确无误。

强化教育宣传：学校微信公众号定期推送学校重点工作与典型做法。教育民意通服务平台畅通，家长诉求得到及时回应。

(六) 健全制度，强化措施，完善学校内部督导机制

建立了以教学常规、安全工作等为核心的校内督导机制，通过定期与不定期检查，发现问题并及时督促整改，内部治理效能得到提升。

(七) 上级安排的各项临时性工作所有上级交办的临时性工作任务均已按时、保质完成。

三、存在问题与反思

部分工作的过程性材料收集、整理与归档不够及时、系统。

“以学为中心”的课堂模式改革仍需深化，部分教师的课堂转型步伐较慢。

艺术生文化课成绩提升仍是面临的严峻挑战，需寻求更有效的破解方案。

四、下一步工作思路下一阶段，学校将针对上述问题，着重在过程管理精细化、课堂改革常态化、艺体生文化课辅导精准化、办学模式多元化等方面持续用力，确保年度工作计划全面高效达成，推动学校办学质量再上新台阶。