2024-2025学年，济宁市第二中学在上级教育主管部门的精准指导与学校领导班子的坚强带领下，紧抓“一校两区”战略布局重大机遇，始终锚定“立德树人”根本任务，深入贯彻党的教育方针与最新教育政策，以推动学校高质量发展为核心目标，统筹推进教育教学提质、五育并举落地、师资队伍强基、校园文化赋能及平安校园构建等重点工作。

全体教职工凝心聚力、锐意进取，在统筹两区资源整合、协同推进办学的实践中攻坚克难、扎实履职，圆满完成年初既定各项任务，在教育教学改革深化、学生综合素质提升、学校管理效能优化等方面实现显著突破，为学生全面成长筑牢根基，为学校振兴发展积蓄动能。现总结如下：

一、以党建为引领，树正气立新功

学校党支部充分发挥领导核心与政治核心作用，以高质量党建引领教育事业高质量发展，将政治思想建设置于首位，筑牢立校办学“压舱石”。持续强化政治引领，推动理论学习走深走实。严格执行“第一议题”制度，把学习贯彻党的最新指导思想作为党员大会、教职工大会等会议的首要内容，通过专题讲座、集中学习、主题党日、研讨交流等多种形式，确保全体教职工在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。组织全校党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神及习近平总书记关于教育的重要论述，扎实开展主题教育；依托党员固定学习日和全校教职工大会，及时传达学习省、市、区全会精神，全面贯彻党的教育方针，切实把理论学习成果转化为办学治校的实际成效。

不断夯实党建基础，规范组织建设流程。全年不定期召开支委会，集体审议通过各类重大事项，专题研究党建工作并听取相关汇报，确保党建工作与中心工作同部署、同推进、同落实。学校党支部指导四个支部以“三会一课”、主题党日、党支部书记讲党课等为载体，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的政治理论学习活动，提升党组织凝聚力与战斗力。注重党员队伍建设，严格按照党员发展标准，积极吸纳优秀人才，2025 年转正党员1名，确定入党积极分子2名，为学校发展注入红色动力。

着力培育校园廉政文化，厚植廉洁育人氛围。通过开展廉洁主题班会、组织廉政征文竞赛、张贴廉政宣传标语等形式，强化师生员工的廉洁意识和自我约束能力，构建风清气正的校园政治生态与育人环境。

二、聚焦教学主业，强管理创佳绩

以制度建设为核心深化教学常规管理，出台《济宁市第二中学课程设置与教学高质量发展指导意见》等核心文件，构建覆盖 “备课-授课-作业-评价”全流程的标准化制度体系。优化教师教研与课堂教学考核机制，通过多轮教学常规检查，实现教案撰写、作业批改、集体备课等关键环节的标准化管控。创新推行 “堂堂清、日日清、周周清、月月清”闭环管理模式，强化教学过程性监管；针对“一校两区”办学格局，专门组建业务校长牵头的干部团队驻点东校区，重点加强对东校区高三学部、先锋学部的教学指导，通过“两区教学标准统一、数据互通共享、问题协同共研”机制，确保两区教学管理同质同步。学期末，各学部教学秩序井然，教师教学行为规范性、学生学习习惯养成效果显著提升，教学管理的前瞻性与实效性充分彰显。

以新课程改革要求为导向，扎实推进校本教研工作。学校领导、教研主任、备课组长深入一线听课评课，通过“自我反思找不足、同伴互助解难题、专家引领明方向”的教研模式，精准突破课堂教学重难点。推广“跨学科融合、跨区域联动、跨学段衔接”的联科联片联段教研机制，全年举办示范课、公开课、汇报课等教学活动100余场，逐步形成契合二中学情教情的新课程教学模式。聚焦教师队伍建设，深化“青蓝工程”，通过师徒结对、新教师汇报课、业务成长研讨会等载体，助力青年教师快速成长；广泛搭建专业成长平台，组织教师参与省、市、区各级教学竞赛与培训，成效显著。2025年，我校教师共斩获区级及以上教学类荣誉 44 项，其中山东省教师数字素养提升实践活动高中微课二等奖1项，济宁市教师数字素养提升实践活动融合创新教学优质课二等奖4项，济宁市中小学实验教学优质课比赛二等奖1 项，济宁市高中学科教学基本功比赛一等奖1项、二等奖1项，6名教师获区级教学基本功比赛一等奖；8名教师的课例获评市级“一师一优课”优课，得到市、区两级教研部门充分认可，彰显了教师队伍过硬的专业素养与教学实力。

教学质量稳步提升，特色品牌效应凸显。着力打造差异化教学特色，做实数学预习课系统规划，将传统文化融入基础年级教学，形成常态化教学品牌；加强体育生科学训练与艺术生筛选培养，在市级体育赛事中斩获多项团体奖项，艺体生专业与文化“双过关率” 连年攀升。各年级精准落实教学目标：高一年级狠抓初高衔接，强化数学学科教学，学生学习习惯与学科基础能力显著改善；高二年级推进选课规划与艺体生选拔，通过分层教学有效控制两极分化，学业水平测试备考有序推进；高三年级聚焦高考目标，统筹完成高考报名、艺术生专业考试、志愿填报指导等工作，营造“全校为高三、全员助备考”的浓厚氛围。全面推广小组合作学习模式，常态化开展学科竞赛活动，学科发展差距逐步缩小，“自主探究、互助共进”的教学新生态基本形成。

三、抓实育安并举，强规范促成长

以养成教育为核心，规范落实德育常规管理。德育处牵头推进“追光行动”德育品牌建设，丰富“三评三环两档一引领”德育工作体系。聚焦班级规范化管理，通过二中班级标准化建设凝聚组织活力、深化班级品牌建设，为班级健康发展提供有力指引。以主题教育活动与德育课堂为重要载体，广泛开展亲情珍惜、感恩教育、礼仪培养、法治宣讲等主题活动；规范召开拜师礼与毕业典礼，强化青年学生责任担当；举办会操比赛、诵读大赛、歌唱比赛、心理健康校园情景剧大赛等文体活动，丰富校园文化生活，展现二中学子阳光健康、积极向上的精神风貌。严格落实学生管理闭环机制，坚持每周通报重大违纪学生，强化学生法律意识与组织观念，以警示教育规范学生行为习惯。

扎实推进平安校园建设，筑牢校园安全防线。成立学校安全工作领导小组，完善安全管理制度，形成“人人有责、层层负责、各负其责”的全员安全责任体系。坚持常态化安全隐患排查，对发现的问题立行立改，及时消除安全风险。围绕“安全第一，预防为主”工作方针，升级校园监控系统，实现校园全覆盖；开展消防安全演练、防震应急疏散等多样化安全教育活动，提升师生安全防范意识与应急处置能力。定期召开安全教育会议与安全工作部署会议，持续开展防欺凌、防溺水、防电信诈骗等专题教育；每月组织校园安全大检查，依托班会、专题讲座、学校公众号等平台开辟安全法治专栏，实现安全法治宣传教育全覆盖，切实保障师生生命安全。

四、强化后勤保障，优服务稳教学

后勤工作坚持“服务教育教学、服务教职工生活”的“双服务”宗旨，遵循学校总体工作思路与后勤工作计划，以提供良好物质条件和优质教育教学环境为重点，强化后勤工作人员素质提升，不断提高后勤管理质量与服务效率。2025年8月新校区启动，学校围绕“一校两区”办学格局，全面优化后勤服务体系，为两区教育教学稳步推进提供坚实保障。

财务管理严格规范，坚守合规高效原则。规范“收支两条线” 管理流程，确保账目清晰、程序合法、数据准确。坚持开源节流、勤俭办学理念，所有收支均实现“有计划、有审批、有手续”，精准核算两区运营成本，为学校资源优化调配与教育教学决策提供可靠数据支持。物资与资产管理科学高效，提升资源使用效能。针对两区办学需求，实行“统一采购、统一供应、统一管理”，在满足教学、办公基本需求的同时，坚持修旧利废，杜绝资源浪费。规范固定资产报废流程，严格履行审批手续，确保处置合法合规；统筹调配新旧校区物资设备，避免重复采购，显著提升资产使用效率。

后勤服务保障精准有力，筑牢办学支撑基础。健全两区统一的后勤管理制度，明确人员分工与应急响应机制。针对新校区设施使用初期特点，组建专项维修团队，联合老校区后勤力量开展常态化巡检，及时处置水电、教学设备等各类故障，确保后勤服务高效响应。同步优化新校区餐饮、安保、保洁等配套服务，与老校区保持服务标准一致，切实为两区师生营造优质、稳定、安全的教学与生活环境，保障学校整体教学工作有序开展。

征程万里风正劲，重任千钧再扬帆。回首过去，济宁二中全体师生奋斗足迹坚实清晰；展望未来，教育高质量发展号角催人奋进。本年度成绩的取得，离不开上级领导关怀、学校班子决策、教职工耕耘、家长信任及社会支持。站在新起点，我们将坚守“为党育人、为国育才”初心，锚定发展目标，深化改革创新、补齐短板，以饱满热情与务实作风推动教学品质再提升，促进学生全面个性成长，奋力书写立德树人新篇章，为培养时代新人贡献更大力量。