8月

下旬

1.召开集团教学管理人员会议，制定本学期计划；

2.开展“教学常规+学生习惯养成+信息化教学”三级培训；

3.各校区提交课后服务课程方案、任课教师一览表；

4.完成名师工作室、微学习共同体组建及授牌。

9月

上旬

1.教师阅读心得、学生假期实践作业展评；

2.各校区开展“学生习惯养成启动周”，组织习惯培训；

3.集团抽查开学初教学常规（教案、计划）；

4.成立“数智教学工作小组”，开展部署数智教学探索与实践。

5.制定本学期集团大教研活动活动计划，指定各学科负责人。

中旬

1. 实施青蓝工程，举行师徒结对签约仪式；

2. 深入各校区听“推门课”，检查课堂教学常规；

3. 启动集团微课题申报工作；

4. 开展师生阅读活动公众号展示活动。

下旬

1. 开展骨干教师示范课（语文、数学、英语各 2-3 节）；

2.六年级第一次学情调研及质量分析。

10月

上旬

1.二—五年级第一次月考及质量分析；

2.各校区开展第一次综合科抽测（科学实验操作）；

3.检查各校区作业设置与批改情况。

中旬

1. 集团“读书节”活动；

2. 青年教师汇报课（各学科 1-2 节）；

3.城乡共同体第一次大教研活动。

下旬

1. 师生硬笔书法比赛（集团统一评选）；

2. 各校区课后服务课程中期检查；

3. 数智工具（豆包、即梦等）使用培训。

11月

上旬

1. 集团期中教学常规检查（作业批改、听课记录、教研记录）；

2. 新入编教师汇报展示课（集团统一组织）；

3. 各年级计算能力竞赛（数学）、现场作文比赛（语文）。

中旬

1.二—六年级期中检测及质量分析会；

2.师生阅读展示会（各校区推荐1-2 个节目）；

3.集团微课题中期汇报会；

4.城乡共同体第二次大教研活动。

下旬

1. 集团第三次大教研活动（主题：六年级复习策略研讨）

2.各校区开展“劳动教育特色课展示”。

12月

上旬

1. 各年级解决问题竞赛（数学）、英语书写比赛；

2. 集团第二次综合科抽测（音体美达标测试）；

3. 二—五年级第二次月考及质量分析。

中旬

1.班级良好学习习惯展示周（集团随机观摩）；

2.城乡共同体第三次大教研活动。

下旬

1.集团期末常规材料检查（总结、课题阶段性成果、学生成长档案）；

2.迎县教学视导准备工作（整理常规材料、打磨展示课）。

3.开展集团数智教学优质课评比活动。

2026年1月

上旬

1. 迎接县六年级素质教育展演；

2. 迎县教学视导工作；

3. 召开学科经验交流会（优秀教师分享教学心得）；

3.作业展评及“习惯之星”“优秀班级”最终评选。

中旬

1.迎接县综合学科抽测工作；

2.城乡共同体第四次大教研活动；

3.一二年级“乐考”活动；

4.各校区提交本学期教学工作总结。

下旬

1.一—五年级期末检测及质量分析会；

2.梳理本学期教学材料，汇编成《集团教学成果集》；

3.集团教学工作总结会，部署下学期重点工作；

4.发放教师寒假阅读作业、学生寒假特色实践作业。