9月：1.制定各学科教学计划、备课组计划，明确教学目标与进度安排，组织教师学习课程标准与教学常规。 2. 开展“开学第一课”主题教学活动，涵盖安全教育、校规校纪、学习方法指导等内容，帮助学生快速进入学习状态。 3. 举行开学典礼，表彰上学期优秀学生与教师，激发师生的学习和工作热情。 4. 各学科备课组进行首次集体备课，共同研讨教学内容、教学方法与作业设计。 5.举办学科学习方法讲座，如语文阅读技巧、数学解题思路、英语单词记忆方法等，提高学生学习效率。

10月 1. 开展“国庆”主题系列教学活动，如语文的爱国主义主题作文比赛、历史的国庆专题讲座、美术的国庆主题绘画创作等，增强学生的爱国情感 。 2. 进行10月份的教学常规检查，检查教师的教案、听课记录、作业批改等情况，及时反馈问题并督促整改 。 3. 举办教学交流活动，组织教师到联谊学校听课、学习，邀请专家来校开展讲座与教学指导 。 4. 各学科开展阶段性测试，进行成绩分析与教学反思，调整教学策略 。 5. 组织学生参加各类学科竞赛，如数学竞赛、英语演讲比赛、科学实验竞赛等，激发学生的学习兴趣与竞争意识 。 6. 开展心理健康教育主题班会与团体辅导活动，关注学生的心理健康，帮助学生应对学习压力 。

11月  1. 开展“书香校园”读书月活动，组织读书分享会、诗词朗诵会、课本剧表演等，营造浓厚的读书氛围 。 2. 进行学部教学常规检查，重点检查教学计划执行情况、教学方法改进效果等 。 3. 组织期中考试，进行全面的成绩分析与质量评估，召开家长会，反馈学生学习情况，加强家校沟通 。 4. 开展学科教研活动，如公开课、示范课、教学案例研讨等，促进教师专业成长 。 5. 开展劳动教育实践活动，组织学生参与校园劳动、社区服务等，培养学生的劳动意识与实践能力 。

12月 1. 举办校园文化艺术节，涵盖音乐、舞蹈、绘画、书法等多个艺术领域，展示学生的艺术才华与综合素质 。 2. 开展“迎新年”主题教学活动，如语文的新年主题手抄报、英语的新年贺卡制作、综合实践的新年习俗探究等 。 3. 进行学部教学常规检查，检查教学任务完成进度、教学资料整理情况等 。 4. 组织教师开展教学总结与反思活动，撰写教学工作总结，分享教学经验与成果 。 5. 组织学生进行综合素质评价，从品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面进行全面评价 。

1-2月 1. 组织期末考试，做好考试安排、监考、阅卷等工作，确保考试公平公正 。 2. 进行期末教学质量分析，总结本学期教学工作的经验与不足，为下学期教学工作提供参考 。3. 开展假期安全教育与作业布置，指导学生合理安排假期学习与生活 。