第一章 总则

第一条 为保障学校课堂教学活动安全、有序进行，预防和减少教学过程中安全事故的发生，维护正常教育教学秩序，确保师生人身安全和学校财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及上级教育主管部门有关安全管理规定，结合我校实际，特制定本制度。

第二条 本制度适用于邹城第四中学所有课堂教学活动（包括理论课、实验课、信息技术课、体育与健康课、艺术课、劳动实践课等）及其相关环节的安全管理。全体教职工必须严格遵守。

第三条 课堂教学安全管理坚持“安全第一，预防为主，教育先行，责任明确”的原则，实行“一岗双责”，即任课教师和相关部门既对教育教学质量负责，也对职责范围内的安全管理负责。

第二章 教师安全职责

第四条 任课教师是课堂教学安全的第一责任人，必须做到：

课前准备： 提前到达教室或专用场馆，检查教学环境、设施设备（如电器、桌椅、门窗、实验器材、体育器械等）是否存在安全隐患，发现问题及时处理或立即向相关部门（总务处、教务处等）报告。实验课、体育课等需提前准备好安全防护用品，并检查其有效性。

清点人数： 正式上课前，必须清点学生人数，了解缺席学生原因，并第一时间与班主任沟通确认。对无故缺席或擅自离校的学生要及时追查并报告。

纪律管理： 维护良好的课堂纪律，严禁学生喧哗、打闹、私自调座、做与课堂无关的危险行为。妥善处理课堂突发事件，制止学生任何可能危及自身或他人安全的行为。

内容与方式安全： 教学设计应符合学生身心特点，教学内容健康向上，教学方法得当。严禁体罚或变相体罚学生，不得以任何形式侮辱、恐吓学生。关注学生心理状态，避免因教育方式不当引发心理安全问题。

过程监控： 全程关注学生课堂状态，特别是进行实验操作、使用工具器械、进行有一定强度的体育活动时，必须进行必要的安全指导、示范与监督，确保学生严格遵守操作规程和安全规定。

应急处理： 熟悉学校应急预案。课堂上发生学生突发疾病、受伤、打架、消防警报响起等紧急情况时，应立即启动相应预案，采取必要救护措施，稳定现场秩序，并及时报告年级组长、安全办公室、校医和学校领导。

课后检查： 下课时组织学生有序离开，提醒学生注意课间安全。最后离开教室或场馆时，检查门窗、水电、设备是否关闭妥当。

第五条 实验员、信息技术管理员、体育器材管理员等相关教辅人员，需定期对分管的教学设施、设备、器材、药品等进行安全检查、维护和保养，建立台账，确保其处于安全可用状态。对危险化学品、易燃易爆物品等必须严格按管理规定存放、使用和处置。

第三章 学生安全要求

第六条 学生必须遵守课堂安全纪律，做到：

按时上课，不迟到、不早退、不旷课。有事请假需履行正规手续。

遵守课堂秩序，服从教师管理，不做危险动作，不携带易燃易爆物品、管制刀具、危险玩具等违禁物品进入课堂。

认真听取教师讲授的安全注意事项和操作规程，特别是在实验课、体育课、劳动课上，必须严格按教师指导和要求进行操作和活动，不得擅自行动。

发现同学有危险行为或教学设施存在安全隐患时，有责任及时提醒或报告教师。

如遇身体不适或发生意外情况，应立即向授课教师报告。

爱护教学设施设备，正确使用，不得故意损坏。

第四章 各类课堂教学安全管理细则

第七条 普通文化课教室安全：

保持教室通道畅通，桌椅摆放整齐、稳固。

规范使用多媒体设备、照明、空调、插座等电器，放学后或长时间不使用时必须切断电源。

高层教室窗户开启幅度需有限制，并定期检查窗扇牢固性，防止坠落风险。

严禁学生私自攀爬门窗、护栏。

第八条 实验室（含化学、物理、生物）安全：

严格执行实验室准入制度和安全操作规程。学生首次进入实验室必须接受安全教育培训。

危险化学品必须实行“双人双锁”管理，领用、使用、归还、处置必须有详细记录。

实验前，教师必须讲解实验步骤、潜在风险及应急措施。学生实验必须在教师监督下进行。

配备必要的消防器材、急救箱、应急喷淋和洗眼装置，并确保师生知晓位置和使用方法。

实验产生的废弃物须按规定分类收集、妥善处理。

第九条 体育与健康课安全：

上课前教师必须检查场地、器械安全，带领学生做好充分的准备活动。

根据学生健康状况和运动能力安排适量运动，对特异体质或不适宜参加某些活动的学生要予以关注和适当安排。

进行投掷、跳跃、器械体操等有一定风险的项目时，必须划定安全区域，加强保护与帮助。

课堂中密切关注学生身体状况，防止运动伤害发生。

第十条 信息技术课安全：

确保机房用电安全，线路规整，禁止私拉乱接。

指导学生正确使用计算机及相关设备，防止触电或设备损坏。

加强网络安全教育，遵守网络道德与法律法规，防范不良信息侵害。

第十一条 美术、音乐、劳动技术等课程安全：

规范使用剪刀、刻刀、电烙铁、缝纫机等工具，加强操作指导与监督。

妥善保管和使用颜料、涂料、化学溶剂等可能有害的材料，保持室内通风。

音乐教室乐器摆放安全，防止砸伤；使用电源设备需规范。

第五章 安全检查与隐患排查

第十二条 教务处、安全办公室、总务处等部门联合，定期（每月至少一次）和不定期对全校所有教室、专用场馆的教学设施、设备、环境进行安全检查，并记录在案。

第十三条 任课教师每日进行课前自查，发现问题及时上报。班主任协助关注本班教学场所的日常安全状况。

第十四条 对检查中发现的安全隐患，建立台账，明确整改责任部门、责任人和完成时限，实行闭环管理，直至隐患消除。

第六章 安全教育与培训

第十五条 将安全教育有机融入各学科教学，特别是理科实验、体育、劳动等课程，必须包含相关的安全知识和技能教育。

第十六条 学校定期组织全体教师进行安全法律法规、应急处理知识和技能的培训，提升教师的安全管理意识和能力。

第十七条 利用班会、升旗仪式、宣传栏、校园网等多种形式，对学生进行常态化的课堂安全、实验安全、运动安全等专题教育。

第七章 应急处理与事故报告

第十八条 课堂教学中发生安全事故，任课教师须立即按学校应急预案进行先期处置（如救护伤员、疏散学生、控制事态等），并第一时间报告校医、安全办公室和学校值班领导。

第十九条 发生安全事故后，相关部门必须按规定及时向上级教育主管部门报告，并配合做好调查处理、善后等工作，不得瞒报、漏报、迟报。

第八章 考核与责任追究

第二十条 将课堂教学安全管理落实情况纳入教职工年度考核、评优评先的重要内容。

第二十一条 对在课堂教学安全管理中履职尽责、表现突出的教职工予以表彰奖励。

第二十二条 对因安全意识淡薄、玩忽职守、管理不善、教育不到位等原因导致课堂教学安全责任事故的，根据情节轻重和后果，依据国家法律法规和学校相关规定，对相关责任人给予批评教育、行政处分，直至追究法律责任。

第九章 附则

第二十三条 本制度由学校安全工作领导小组负责解释。

第二十四条 本制度自公布之日起施行。学校原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。