第一学期学校工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为根本遵循，深入学习贯彻党的二十大精神，积极响应区教育局关于“品质教育”的工作部署，立足学校“精一教育”理念，坚守“成人第一，成材惟一”的教育导向。聚焦学生全面发展与教师专业成长，构建涵盖人生价值引领、学习态度培养、综合素养提升的整体性教育模式，以深化教学改革、优化育人体系为抓手，全面提升教育教学质量，全力打造“教育理想如诗，校园风景如画，师生幸福如歌”的优质校园。

二、工作目标

1. 教学质量夯实：各学科基础教学质量稳步提升，帮助学生扎实掌握学科核心知识，培养自主学习、逻辑思维等关键能力；重点加强起始年级教学衔接管理，助力学生快速适应新学期学习节奏。

2. 师资能力提升：重点培育骨干教师队伍，通过分层培养、实践锻炼等方式，整体提高教师教学能力与教研水平；鼓励教师积极参与区级及以上教学研讨、竞赛活动，展现学校教师专业风采。

3. 课程建设完善：进一步优化校本课程框架，补充符合学生兴趣与发展需求的特色课程；持续推进“生本课堂”改革实践，探索高效教学路径，提升课堂教学实效。

4. 德育实效增强：聚焦学生日常行为规范养成，强化思想道德教育，培育学生爱国德育、社会责任感与集体意识；丰富德育载体，营造积极向上、文明有序的校园德育氛围。

5. 管理效能优化：梳理并完善学校各项管理制度，明确管理流程与责任分工；加强校园文化内涵建设，打造兼具教育性与特色性的校园环境，提升学校整体管理水平。

三、工作措施

（一）教学工作

1. 严抓教学常规管理：严格执行国家课程计划，确保课程开齐开足；规范备课、课堂教学、作业设计与批改、考试组织等环节要求，定期开展常规检查，保障教学工作有序推进。

2. 深化课程与课堂改革：常态化开展校本教研活动，围绕教学难点、重点问题开展专题研讨；结合学生发展需求开发特色校本课程，丰富课程内容；推动“生本课堂”理念落地，鼓励教师创新教学方法，激发学生课堂参与积极性。

3. 强化教学质量监控：成立教学质量监控小组，定期开展教学常规督查与教学质量分析；完善教师教学考核评价机制，将教学过程、学生反馈、教学成果纳入考核，引导教师重视教学质量提升。

（二）师资队伍建设

1. 加强师德师风建设：组织开展师德专题学习、师德标兵宣讲等活动，提升教师职业道德素养；建立师德师风考核档案，严格落实师德“一票否决制”，严肃处理师德违规行为，维护教师队伍良好形象。

2. 推进教师分层培训：制定新教师岗前培训、青年教师提升培训、骨干教师引领培训等分层计划；支持教师参加校外学习、线上研修、教学观摩等活动，拓宽教师专业视野；发挥骨干教师示范作用，开展师徒结对、示范课展示等活动，带动教师共同成长。

3. 健全教师激励机制：优化教师绩效考核制度，突出教学业绩、教研成果与育人成效的权重；设立教师奖励基金，对教学优秀、表现突出的教师进行表彰奖励，激发教师工作积极性与主动性。

（三）德育工作

1. 建强德育工作队伍：完善“学校—德育处—班主任—学科教师”四级德育工作体系，明确各岗位德育职责；定期组织班主任培训、德育工作研讨会，提升班主任班级管理与德育工作能力；推动“全员德育”，引导学科教师在教学中融入德育元素。

2. 丰富德育教育内容：以社会主义核心价值观为引领，开展爱国主义、集体主义、传统文化等主题教育；加强学生行为规范教育，通过日常巡查、主题班会等纠正不良行为；常态化开展心理健康教育，通过心理辅导、心理健康讲座等，关注学生心理健康发展。

3. 开展多元德育活动：结合重大节日、纪念日，组织爱国教育、感恩教育等主题活动；开展校园文明创建活动，培育良好校风学风；组织学生参与社区服务、公益实践等活动，增强学生社会责任感。

（四）学校管理

1. 完善制度建设：梳理学校现有规章制度，结合实际需求修订完善；通过教职工大会、校园公告等形式加强制度宣传，提升师生制度意识；定期检查制度执行情况，确保制度落地见效。

2. 筑牢校园安全防线：健全安全工作领导小组，明确各部门、各岗位安全职责；常态化开展消防安全、交通安全、防欺凌、防溺水等安全教育，组织安全演练提升师生应急避险能力；定期开展校园安全隐患排查，及时整改安全问题，保障校园安全稳定。

3. 优化后勤服务保障：完善后勤管理制度，规范物资采购、资产管理、校园维护等流程；加强食堂食品安全管理，严格把控食材采购、加工、留样等环节，提升餐饮服务质量；定期维护校园设施设备，为教育教学活动提供有力保障。

四、工作安排

（一）九月份

1. 完成教师返校培训、教材与教学用品发放、教室与校园环境布置等开学准备工作；开展校园安全隐患全面排查，保障开学安全。

2. 各部门、学科组、班级制定本学期工作计划，明确工作目标与推进措施。

3. 开展新生入学教育、老生收心教育，帮助学生适应新学期学习生活；举行新学期开学典礼，明确学期工作重点与要求。

4. 启动第一次教学常规检查，重点检查教师备课、课堂教学准备情况。

（二）十月份

1. 结合国庆节开展爱国主义主题教育活动，如爱国诗歌朗诵、红色故事分享、国庆主题板报评比等。

2. 举办校园科技节，开展科技小发明、科技手抄报展览、科普知识讲座等活动，培养学生科学素养。

3. 开展教师教学基本功比赛，如教学设计、课件制作、课堂教学展示等，提升教师教学能力。

4. 组织第二次教学常规检查，重点检查作业批改、课堂教学效果。

（三）十一月份

1. 开展期中教学质量检测，组织各学科进行质量分析，针对问题制定改进措施。

2. 举办班主任工作经验交流会，分享班级管理、德育工作经验，提升班主任工作水平。

3. 开展校园消防安全教育与应急演练，提升师生消防安全意识与自救能力。

4. 推进校本课程实施，组织学生参与特色校本课程学习，反馈课程实施效果。

（四）十二月份

1. 结合圣诞节、元旦等节日，开展校园文化活动，如元旦联欢筹备、校园文化展板制作等。

2. 开展第三次教学常规检查，重点检查期末教学进度、复习计划制定情况。

3. 组织教师开展期末教学总结与反思，梳理本学期教学工作亮点与不足。

4. 开展冬季校园安全专项检查，重点排查取暖设备安全、防滑防摔等安全隐患。

（五）次年一月份

1. 组织期末考试，规范考试组织与阅卷流程，确保考试公平公正；开展期末教学质量分析。

2. 各部门、班级进行本学期工作总结，梳理工作成果，查找问题与改进方向。

3. 开展优秀学生、优秀教师、优秀班级等评选表彰活动，营造积极向上的校园氛围。

4. 做好寒假安全宣传教育，布置寒假学习与实践任务，安排寒假校园值班与安全巡查。

五、工作保障

1. 加强组织领导：成立学校工作领导小组，统筹协调本学期各项工作，明确各部门职责分工；建立工作例会制度，定期召开会议梳理工作进展、解决实际问题，确保工作有序推进。

2. 强化协同配合：推动各部门树立大局意识，在教学研讨、德育活动、安全管理等工作中加强协作；建立家校沟通机制，通过家长会、家访、线上交流等方式，凝聚家校育人合力。

3. 保障经费投入：合理安排学校经费，优先保障教学、培训、德育活动、校园安全与维护等工作需求，确保各项工作顺利开展。

4. 严格监督评估：建立工作监督评估机制，定期对各部门工作进展、质量进行检查评估；及时反馈评估结果，督促问题整改，保障学期工作目标顺利达成。