稳中有进提质量  追光逐梦赋华章

---2024-2024学年度第二学期学校工作总结

本学期，我校全体教职工紧紧围绕区教体局工作目标，结合学校实际，团结奋发，锐意进取，以“规”筑基、以“研”促教、以“培”强师、以“质”为标，在有序、精进、卓越、高效的道路上迈出了坚实步伐，奏响了学校教育高质量发展的新乐章。

一、党建领航铸魂，守正创新开新局

深化理论学习，筑牢思想根基。打造“书记领学+党员共学+师生联学”学习模式。强化师德建设，涵养育人初心。

(一)党建常规工作扎实推进

1.组织建设。严格落实 “三会一课” 制度，将其作为党组织生活的重要基石。每季度召开 1次支部党员大会，每季度按时开展1次党课，每月举行1次支部委员会，每月至少开展1次党小组会议，聚焦日常党务工作的安排与推进，为党员们提供交流思想、讨论决策学校重大事项的平台。本学期新发展党员1名，为我校党组织注入了新生力量。

2.党员教育管理

加强党员思想政治教育，通过组织观看专家解读党的政策的视频、阅读党的经典著作及教育类书籍、围绕教育教学中的热点难点问题进行专题研讨等多种形式的学习活动，让党员教师深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓。

（二）深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育活动

组织全体党员干部深入学习中央八项规定及其实施细则精神，通过专题讲座、案例分析、观看警示教育片等丰富多样的形式，让党员干部深刻认识到作风建设的重要性。今年以来，共开展专题学习3次，参加学习的党员干部达100人次，实现了学习教育全覆盖。

（三）认真学习党的二十届三中全会精神

组织了3次集中学习，由校领导带头领学全会文件，逐字逐句研读，深入解读会议精神。开展专题研讨 2次，党员干部结合自身工作实际，就如何贯彻全会精神展开热烈讨论，确保党员干部深刻领会全会精神实质。

（四）理论中心组学习成效显著

制定了详细的理论中心组学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方式。学习时间固定每月 1次，保证学习的持续性和系统性。学习方式多样化，采用集中学习与个人自学相结合、专家讲座与交流研讨相结合、实地调研与理论学习相结合等多种形式。今年以来，共组织理论中心组学习6次，通过系统学习，领导班子成员对教育政策法规的理解更加深入，为科学决策提供了有力支撑。

（五）廉洁文化建设成果丰硕

在上级组织的廉洁文化作品征集活动中，我校师生积极参与，创作了一批优秀的廉洁文化作品。其中，王慧老师的书画作品在“儒润清风，廉洁校园“全市清廉学校建设书法绘画作品””中被评为一等奖。在省第二届“青未了”杯参赛作品大赛中获得优秀奖。

二、教研深耕提质，创新驱动促发展

（一）铸魂·固本——以“规”立教新生态

本学期各学科教研组扎实做好教学常规检查及教师课堂教学评估工作。落实教学常规，做到“六抓实”：抓实计划细致构思；抓实备课提高效率；抓实课堂优化常规；抓实作业切实有效；抓实质量稳步提高；抓实评价鼓励创新。

本学期集中开展了3次教学常规检查，检查内容涵盖教案书写、作业批改、听课记录等，对好的方面加强宣传，鼓励学习；不足之处，指导改进。

在区第一教研中心和综合教研室的教学视导中，我校常规资料齐全，教案书写认真，作业批改细致，凸显了我校特色，赢得了视导组专家的一致好评。

（二）砺教·深耕——以“研”促教新突破

1.研有专攻，教有特色

“三定”教研深扎根：各学科组坚持“定时间、定专题、定中心发言人”，深入学习新课标，聚焦单元整体教学、跨学科学习、差异化教学等热点难点，集体备课、课例研磨扎实有效。2月份开展“跨科学习 多维赋能”教学策略研讨课活动，朱璇、李丽华、张海秀、赵洁、张晴、孟凡胜、王慧8位老师执教研讨课；4月份举行了“聚焦跨学科 共研新课堂”主题论坛活动，梁秀芬、李阳、朱璇、张晴、李丽华五为老师分别代表教研组进行交流，为跨学科教学实践提供了新思路、新方法；在区教学视导中，张海霞等19位老师执教迎查课，均得到视导组一致好评。

2.联合教研，共促进步

通过统筹片区教研活动，明确一学期教研活动计划、目标，推动片区教研活动迈向新高度 。本学期，张校长带领6位数学老师走进长沟中心小学参与培训研讨活动，让教师们相互学习、取长补短，增进了校际合作，实现共同发展。

3.课题研究，引领改革。本学期，我校新增一项省级课题（全区仅六项）、一项市级课题、一项区级课题。在区基础教育教学成果评选中，我校申报的成果被评为特等奖，并以推荐参加省级评选。在省科创教育优秀案例评选中，我区仅有我校呈报的案例入围并荣获二等奖。

（三）强师·赋能——以“培”育才新梯队

1．青蓝工程，薪火相传

继续深化“青蓝工程”师徒结对活动，为青年教师成长保驾护航。师傅从教学常规、教学设计、课堂管理、班级管理等方面对徒弟进行全方位指导，定期听徒弟课并给予针对性反馈。

本学期，组织了骨干教师示范课、青年教师基本功比赛活动，参加区基本功比赛的9位教师均取得了优异成绩，其中李政、王慧两位老师被推荐参加市基本功评选。

2.平台搭建，学习赋能

为持续赋能教师专业发展，构筑更高水平的学习共同体，我校组织了教学能力提升系列活动。3月，组织全教师参加“智慧教育 科技赋能”人工智能辅助教学培训活动，5月，组织30位语文教师参加了“全国小学语文名家名师大讲堂”学习活动。这不仅是学校推动教师队伍建设的重要举措，更是为全体教师精心搭建的一个崭新成长平台，有效实现了技能升级与专业赋能。

3.成果展示，风采尽显：3月份，国校长代表学校在区语文学科备课研讨会上进行典型发言；梁秀芬老师区英语学科备课研讨会上进行典型发言；4月份，张洋老师在区劳动学科教学研讨会上执教观摩课；5月份相继承担了区“小学思政课教师培训”、区“科学学科项目化学习”研讨会活动，张校长和黄飞老师分别执教了观摩课，充分展示了我校各科教学研究的成果。

（四）提质·增效——以“质”育人新成效

1课程育人，五育融合。学校坚持五育融合，采用全员育人、全过程育人和全方位育人的“三全”育人工作机制，着力加强学校高质量发展体系建设。3月份，学校组织了春季运动会，600名学生在跑步、跳绳等项目中进行竞技，此次运动会不仅是一次体育竞技的盛宴，更是一次心灵的洗礼和成长的见证。它让我们看到了运动员们的拼搏精神，看到了同学们的热情和参与，也看到了我们学校的凝聚力和向心力。4月底，学校以“‘育’见劳动美  成长‘心’体验”为主题开展劳动周实践活动。各年级学生围绕不同的劳动项目创意制作，大显身手，替提升了劳动能力，又增强了团队协作精神。

2．科技赋能，启智未来。5月30日 隆重举办了以“科技赋能 启智未来”为主题的校园科技节暨庆“六一”活动。济宁市、区各级领导、社会各界嘉宾与全校师生齐聚校园，共同见证了一场融合科技创新、传统文化与童真童趣的盛宴。本次科技节暨庆“六一”活动，不仅是一场精彩纷呈的科技与艺术成果展示，更是一次在少年儿童心中播撒科技种子、点燃创新梦想的生动实践。本学期我校有500多名学生参加了在科创类比赛，其中获得省级奖项的有25人，市级奖项的有15人。王雪、孟庆华等老师编写的Scratch编程入门与创意实战（趣味编程）入选上传至省中小学智慧教育平台。

3.家校合力，协同育人

完善家校共育机制，通过教师全员大家访、家长会等途径创新家校沟通方式，争取家长对学校工作的理解与支持。学校关注身心健康，加强心理健康教育，护航学生成长。开设心理健康教育课程，举办心理健康教育月活动，联合医疗机构为学生进行心理健康筛查。

4.主题活动，立德树人

将三月份定为学雷锋主题活动月，在学雷锋纪念日来临之际，学校大队部利用主题升旗仪式、主题队会激励广大少先队员弘扬雷锋精神，培养良好的思想道德品质并联合我校党支部，依托党建带队建组织少先队员代表前往济宁市任城区湿地公园进行志愿服务活动，并组织志愿服队开展“橙色手环助力老人安全归家”活动。大队部还结合“三八”妇女节、中小学生安全教育日开展了以：感恩教育、安全教育为主题的少先队活动课和主题队会。

四月份结合“清明节”开展纪念革命先烈活动，开展红色教育活动。全体队员通过国旗下演讲、主题中队会、网上祭奠英烈等活动，全面加强了中华民族优良传统和革命传统教育。

五月结合五一劳动节开展“红领巾爱劳动”主题教育，通过各种各样的劳动实践活动有效传承了“劳动最光荣”的传统美德。五月底在进行队前教育、入队争章活动的基础上规范举行了“牢记党的教导  争做强国少年”一年级新队员入队仪式。一年级300多名新同学分两批戴上了盼望已久的红领巾，成为了一名光荣的少先队员。

端午节期间组织开展“传承端午文化，厚植爱国情怀”端午节主题教育活动，队员们通过端午节活动，以弘扬中华民族优秀传统文化为己任，传承红色基因，建设精神家园，增强爱国情感，让青春为实现中国梦而绽放。

结合少先队“红领巾法学院”“070勇敢者行动”建设方向，依托司法、公安等外部单位力量开展“进法院•看审判”“检察院未检服务中心体验日”等普法项目，推动法治教育由灌输转向体验。组建“模拟法庭队”，围绕“校园欺凌”“网络安全”等内容编排脚本，进行模拟法庭演练并前往任城区检察院进行录制，提升少先队员规则意识与法治素养。

本学期我校少先队花束队还代表我校参加区级运动会方阵展演并备受好评。为弘扬和传承中华优秀传统文化，3月份开展了敬师礼暨中华传统文化进校园活动，三六班部分师生、皮影社团、糖画社团进行了精彩展示，任城融媒体对此项活动进行了专题报道；6月份组织开展区级《中国诗词大会》选拔赛，我校46名学生进入决赛。

四、保障坚实有力，筑牢发展强根基

（一）后勤管理工作稳步提升

1.强化日常管理，保障校园有序运转：加强对食堂、宿舍、物业等后勤服务部门的监督管理，定期开展检查工作，确保餐饮卫生安全、校园设施正常运行。有效提升了后勤服务质量。

2.优化资源配置，提高后勤服务效率：根据学校实际需求，合理调配后勤资源，对部分老旧设备进行更新换代，引入智能化管理系统，提高后勤工作的信息化水平。例如，在校园物资采购方面，通过集中采购、比价招标等方式，降低采购成本，提高资金使用效率。

（二）学校安全工作常抓不懈

1.完善安全制度，落实安全责任：进一步健全学校安全管理制度，明确各部门、各岗位的安全职责，签订安全责任书，形成层层负责的安全管理体系。定期组织召开安全工作会议，分析校园安全形势，部署安全工作任务，确保安全责任落到实处。

2.加强安全教育，提高师生安全意识：通过主题班会、安全讲座、应急演练等多种形式，开展丰富多彩的安全教育活动。本学期，共组织安全疏散演练5次，每周进行主题安全教育，有效提高了师生的安全防范意识和应急处置能力。

3.强化安全检查，消除安全隐患：加大校园安全检查力度，定期对教学楼、围墙等重点区域进行全面排查，对发现的安全隐患建立台账，限期整改，切实保障了校园安全稳定。

（三）财务管理工作规范有序

1.严格预算管理，合理安排资金：按照上级部门要求，科学编制学校年度预算，加强预算执行管理，严格控制各项支出，确保资金使用规范、合理。定期对预算执行情况进行分析，及时调整预算安排，提高资金使用效益。

2.加强财务监督，规范财务行为：完善财务管理制度，加强对学校财务收支、资产管理等工作的监督检查，确保财务工作合法合规。定期公开学校财务信息，接受师生和社会的监督，提高财务工作透明度。

（四）危楼处置工作高效推进

1.积极沟通协调，推动拆除项目获批：多次向教体局、区政府等上级部门进行专题汇报，详细阐述危楼现状、潜在风险及拆除必要性。同时，积极协调各部门提供相关资料，经过反复沟通与协调，最终使学校危楼拆除项目顺利通过区长办公会审议，为后续工作奠定坚实基础。

2.规范资产管理，完成危楼及物品报废：严格按照固定资产管理规定，组织后勤、财务等部门对危楼及楼内物品进行全面清查盘点。对于危楼，依据鉴定报告等资料，及时向上级资产管理部门提交报废申请，完善相关手续；针对楼内大部分已过使用期限的物品，逐一登记造册，按照报废流程进行处置，确保资产处置合法合规，避免国有资产流失。

3.提前规划部署，筹备危楼拆除工作：为保障暑假期间危楼拆除工作安全、有序开展，组织人员对楼内剩余物品进行再次清理，与施工单位进行对接，就拆除时间、安全措施、环保要求等细节进行深入沟通。同时，制定应急预案，对可能出现的突发情况进行预判并做好应对准备，确保拆除工作万无一失。