坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“一体两翼两助力”为导向(以新课标高效课堂改革为主体，以读书活动、体育运动为两翼，以拔尖创新人才培养、家校协同育人为两助力)，以7项政策文件落实为保障，以教育教学工作为中心，以培养学生“核心素养”为目标，以“四全管理”“优质均衡发展”为抓手，落实好区教体局“教育质量提升年”各项工作要求，打造精致的幼儿园、精美的小学、精雅的初中，根据区教体局的部署要求，结合学校教育教学工作实际，制定本学期工作计划如下：

一、以党建为引领，把牢教育发展正确方向

1. 全面加强党对教育工作的领导。坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，严格落实“第一议题”制度，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢理想信念根基。深入学习党的教育方针政策，将“为党育人、为国育才”融入学校章程，在课程设置、教师培养、评价体系等关键环节体现社会主义办学方向。严格落实《兴隆庄煤矿学校党支部会议议事规则》，坚持党支部领导的校长负责制，定期审议学校重大决策，加强学生思想道德建设，建强共青团、少先队阵地，开展红色文化、廉洁文化、优秀传统文化、国防教育进校园，强化青少年思想政治引领。(牵头领导:朱　锋、张学芳、宫鑫；责任科室:党务办公室、政教处、少先队、团委)

2. 深化党建领航品牌建设。规范党组织设置，加强党组织标准化规范化建设，推动党建工作提质增效。持续落实局“红耀教育争当旗帜”建设，深化我校济宁市党建品牌“文化引领 学习强校”建设，创建“党员示范岗”，开展党员干部和教师争做“教育质量提升”排头兵行动，营造“一名党员一面镜子、一名教师一面旗帜”氛围，积极参加教育系统“五星级党支部支部书记工作室”评选，推动党建与教育教学深度融合。(牵头领导:朱　锋；责任科室:党务办公室)

3. 压实党风廉政建设责任：严格落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，做好巡察反馈问题整改工作，强化政治监督。深入整治教育“微腐败”问题，开展廉政文化建设和纪法学习，加强廉政风险排查防控。(牵头领导:朱　锋；责任科室:党务办公室)

二、以基础为支撑，提升教育教学管理质效

4. 改善办学条件。多方筹措资金，做好对上争取，积极筹备教学设备换新，配齐教育教学设施和实验室仪器设备。(牵头领导:孙诺；责任科室:总务处、电教处)

5. 推进教育优质均衡发展。结合上一学年教学质量分析报告、家长反馈大数据、教师座谈会意见等家底资料，梳理学校现有优势学科、薄弱环节和特色项目，针对优势学科持续领先、薄弱环节有效突破、特色项目升级等问题，制定详细解决路径。

积极参加区特色学校创建，推进“文明校园”等评选复评工作。(牵头领导:张学芳、宫　鑫、孙　诺；责任科室:教导处、总务处、办公室)

6. 规范发展学前教育。立足幼儿园实际，围绕“规范管理，彰显特色，提升质量”中心工作，有效开展各项保教工作。积极参加省级科学保教引领区建设，加强幼儿园游戏化课程建设、幼小科学衔接等工作。严格落实幼儿园教师定期培训和全员轮训制度，提升保教质量。(牵头领导:王志强；责任科室:幼儿园)

三、以质量为核心，夯实育人主阵地根基

7. 规范办学行为。严格落实国家课程标准，落实“双减”政策，开齐开足开好课程，开展好地方课程，规范开发校本课程。（为化解英语三年级难的问题，本学期一二年级引进预备级英语PEP教材，并开设课程，与三年级教材相衔接）加强学生作业管理，推动学科特色作业设计，减轻学生课业负担；加强教学常规督查，开展音体美教学专项检查，完善教学质量评价体系；规范教材使用管理，严格落实“一科一辅”贯彻落实《济宁市违规征订教辅材料专项整治“再抓两年”工作方案》；提高科学教育课后服务比重，丰富课后服务内容。(牵头领导:张学芳、宫　鑫；责任科室:教导处)

8. 落实教学常规管理。抓好课堂教学主阵地，落实备课、上课、作业布置与批改、课后辅导和教学评价“常规五要素”。每周组织同学科组教师深入课堂听课、评课，加强研讨以解决问题、探索高效教学方法；每周开展先周备课检查及教学业务全面检查，做好教学计划、教案、作业、教学总结的检查记录与反馈；适时组织优秀教案、优秀作业批改展评活动。(牵头领导:张学芳、宫　鑫；责任科室:教导处)

9. 深化课堂教学改革。践行新课标理念，开展课堂教学模式创新研究，以“限时讲授、合作学习、踊跃展示”为框架，构建指向核心素养的课堂教学新样态，注重情境创设、任务驱动、问题导向教学方式实施。让讲授走向简明，让合作走向有效，让展示走向多样，形成具有矿校特色的课堂教学基本规范。积极参加区学科“大教研”，结合校情形成适合的“生本”课堂教学模式；以名师工作室和学科中心组为引领，培育推广优秀教学模式、教学案例，积极参加上级“精品课”评选。

(牵头领导:张学芳、宫　鑫；责任科室:教科室)

10. 深入推进全环境立德树人。凝聚办学规划共识，围绕“平衡学业质量与素质教育”“提升课后服务效能”等热点问题收集建议，让师生家长成为规划参与者与践行者。

坚持“五育并举”，推进思政课建设“18个行动”，构建“大思政课”育人新格局。

落实导师制培养模式，逐步实现“学生人人有导师，教师人人是导师”，让导师成为学生“良师益友”。

优化学校、学部、年级、班级四层次值班制度，规范值周班、学生会、少先大队、红领巾文明岗检查制度，继续开展秩序班级评比活动，推进班级精细化管理。

健全家长委员会制度，发挥家庭教育指导中心引领作用。开办家长学校、家长会，开展学校开放日、校长接待日及全员大家访，形成家校共育合力。

重视养成教育，进一步落实学生一日常规。

推行阳光大课间，丰富体育社团，保障学生校内每天1小时中等强度以上运动时间，落实《济宁市兖州区义务教育学校“课间15分钟”实施方案》。

开展心理健康教育，探索其与体育、美育融合模式。

全面提升师生阅读素养。结合局《2025年校园阅读系列活动补充说明》和《山东省教育厅山东省语言文字工作委员会关于全面培育学生阅读素养的指导意见》，深化“读书强基、乐享成长”阅读活动，推进“书香校园”建设。

以教师节、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年、建国七十六周年、中秋节等为契机，开展感恩教育、爱国主义教育、心理健康教育、传统文化教育活动；开展“体育节”“科技节”，实现教育活动课程化。

落实“法治校长”工作制度，完善学校法治教育体系，狠抓青少年法治教育。

强化劳动教育，开展“生态+”“志愿+”“工业+”等社会劳动实践活动。

加强校园文化建设，促进学校内涵发展。

开展传染病知识、卫生健康宣传教育，加强学生近视、肥胖防控，做好体质健康监测。

(牵头领导:张学芳、宫　鑫；责任科室:教导处、政教处)

11.        推进教育数字化转型。数智融合育人理念：用好智慧黑板，以“线上赋能线下，技术服务教学”为核心，打破传统课堂边界，依托智能教学工具与网络资源，构建“虚实结合、全域覆盖”的学习生态，让优质教育资源可及、可用、可享，提升教学效率与学习体验。精准化个性化发展思想：借助大数据分析技术，精准捕捉学习习惯、知识短板与兴趣特长，量身定制分层教学方案与成长路径，真正实现“因材施教”，助力学生全面发展与个性绽放。终身学习素养培育理念：立足网络信息快速迭代背景，将“终身学习”融入教育全过程，引导学生掌握自主学习、信息筛选、知识更新的能力，让学习从“校园阶段性任务”转变为“终身成长习惯”，为未来发展夯实基础。

加强实验教学，按新课程标准开齐开全实验、信息、综合实践等课程，提高教育装备使用效益，提升学生实践操作能力。(牵头领导:孙　诺；责任科室:电教处)

12. 培养拔尖创新后备人才。落实中小学创新人才培养工作方案，做好拔尖创新人才早发现、早选鉴、早管理，开展数学、信息学等学科拔尖创新人才早期培养。推动形成“初中联合小学”的贯通育人模式，用好教育、科技、文化等社会资源，探索创新人才培养模式，促进优秀人才脱颖而出。(牵头领导:张学芳、宫　鑫；责任科室:教导处)

13. 加强毕业班工作。中小学毕业年级定期召开毕业班工作例会，加强集体教研，研究历年试题形式、内容及阅卷要求，对学生开展针对性训练；加强学困生辅导，精准定位知识薄弱点；增加情感投入，激发学生学习动力与成就感。幼儿园做好幼小衔接工作，组织大班幼儿参观小学。落实毕业班管理考核办法，加强教师教学工作与成绩的动态管理考核；学部、级部主任与任课教师齐抓共管，确保会考和中考成绩稳步提升。(牵头领导:张学芳、宫　鑫、王志强；责任科室:教导处、电教处、幼儿园)

14. 开展好经典诵读活动。本学期一年级诵读《千字文》，二年级诵读古诗文第二册，三年级诵读第四册，四年级诵读第六册，五、六年级诵读《道德经》，弘扬中国传统文化。(牵头领导:张学芳；责任科室:小学教导处)

四、以队伍为关键，打造高素质教师团队

15. 加强教师业务能力培训。健全校本教研制度，定期开展听课、评课、说课等活动。组织教师学习《课程方案与课程标准》，完成山东省2025年“互联网+教师专业发展”网络研修、专业技术人员继续教育公需课等培训。围绕新中考、新课改、新课标开展教师全员培训，提升教师人工智能素养，推进教师培养“三兖三航”行动计划，积极参加“三名工作室”活动。制定开发新课题，扎实推进现有课题研究，以课题引领学校管理创新和教育质量提升，以研促学提高教学质量。(牵头领导:张学芳、宫　鑫；责任科室:教科室)

16. 加强师德师风建设。加强教师干部作风建设，严格落实师德师风“一票否决”制，将师德考核摆在教师考核首要位置，发挥其对教师行为的约束与提醒作用。开展师德先进典型选树宣传活动及教师宣誓、师德承诺活动。(牵头领导:朱锋、张学芳、宫鑫；责任科室:教科室)

17. 加强教师管理。推进教师理想信念教育常态化、制度化，引导教师践行社会主义核心价值观，模范践行“四有”好老师标准，坚守“四个相统一”，当好“四个引路人”。健全激励机制，强化评价结果运用，鼓励先进、激励后进；完善分层逐级竞聘机制，加强编外人员管理。(牵头领导:张学芳、宫　鑫；责任科室:教科室)

五、以保障为底线，筑牢学校发展安全屏障

18. 加强教育经费管理。落实教育经费保障政策，制定年度预算，按月申请各类生均公用经费。加强收费监管，规范教育收费行为；加强学校固定资产管理，强化内部审计，提高经费使用效益；全面落实各项资助政策，加强学生资助信息化建设，做好精准帮扶。(牵头领导:孙诺、朱锋；责任科室:财务中心、政教处)

19. 加强平安校园建设。建立健全风险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制，严格落实应急工作责任制，常态化开展安全教育和安全隐患排查，每月开展1次应急疏散演练。实施校园网格化、全方位管理，加大校舍安全检查力度，定期开展安全工作检查并及时整改问题；加强交通、消防、防欺凌、防溺水等安全教育，提升平安校园建设水平。(牵头领导:朱　锋；责任科室:保卫科)

20. 加强学校后勤管理。完善采购维修审批制度，科学制定资金使用计划；规范校产管理，完善学校资产管理使用办法，用好学校资产管理平台，严格维修流程，提高现有设备使用率，为教师教学提供便利。严格落实幼儿园食品安全主体责任、园长第一责任人职责，加强幼儿园食堂管理，做好“日管控、周排查、月调度”，确保食品安全和质量；加强校园绿化美化工作，营造良好育人环境。(牵头领导:孙　诺、王志强；责任科室:教导处、办公室、总务处)

21. 维护教育系统稳定。严格落实首问负责制实施办法，提升办事效率与服务水平。依据《信访工作条例》，推进预防、受理、办理、监督追责、维护秩序“五个法治化”，依规依法处置矛盾纠纷，巩固提升信访工作成效。(牵头领导:朱　锋；责任科室:办公室)

22. 强化教育宣传。利用微信公众号、抖音号、快手号，宣传教育法规政策、教育重点工作、学校典型做法，加大对上宣传报道力度，讲好教育故事。完善舆情信息监测研判处置机制，为教育高质量发展营造良好舆论氛围。落实教职工代表大会制度，强化校务公开，维护教职工权益；认真办理答复政务服务热线和网络问政，拓宽家校沟通渠道。(牵头领导:孙　诺、朱锋；责任科室:办公室、信息中心、工会)

23. 加强教育督导。完善学校督导工作体系，扎实做好教育重点工作督导评估，推动学校重大决策和重点任务落实。创新督导方式方法，提升督导工作针对性和实效性，完成区教体局安排的各项迎检任务。(牵头领导:王志强；责任科室:督导室)

济宁市兖州区兴隆庄煤矿学校

2025年8月29日