抓教学管理优化、抓教学常规落实、抓课堂创新高效、抓教学质量提升是学校工作的中心任务，本学期重点做好如下工作。

一、优化教学管理。

本学年要进一步突出年级领导抓教学的责任感、主动性，抓好教风学风；要进一步突出备课组长抓教研的核心力、创造力，抓好教研课改；要进一步突出班主任抓学习的凝聚作用、促进作用，抓好班风学风、抓好学生培养。总之，在抓教学上年级领导、备课组长、班主任、任课教师要以学生为中心，树立精细的“工匠”精神，形成实实在在地促进合力。

二、夯实教学常规。

在教学常规上，主要抓好“五个环节”：一是单元集体备课，在教材重难点的把握、教学进度安排、教学落实措施上形成深入共识；二是个人撰写教案，备写教案要深入钻研、详实具体、真正有用，使之成为课堂教学的方案和剧本；三是高效上课；四是作业布置与批改，要分清课堂作业与课下作业，尤其基础学科课下作业要具体适量，在作业批改和深入讲评上多下功夫；五是教师下水练习，凡要求和布置学生做的作业，教师均要率先完成，以测水温、知水路，摸水底。这五个方面，就是教师教学常规的重要落实内容，也是学校业务督导的主要内容。

此外，每周一次的听课教研活动要做到观摩座谈、单元备课、教学反思三位一体的完整统一，决不能走过场、简单化。备课组长的主要职责就是：抓团结合作、抓纪律卫生、抓常规落实、抓教研活动、抓讲义编制、抓高效课堂、抓改进措施、抓学生强化、抓周作业预报制落实。

本学期教学工作的重点：七年级主要抓好中小学衔接，培养学生良好的学习习惯；八年级主要抓好课上课下整体推进，防止学生学科分化；九年级主要抓好分类强化，完成新授课教学。

三、强力推进课改

教学出成绩的关键在于抓好课堂，要向四十五分钟要高效率、高质量，努力打造学习型课堂、高质量课堂。要积极探索人工智能与教学融合的教学模式。要常态化开展高校课堂评比交流。

目前我校高效课堂建设进入瓶颈。其原因：一是认识不到位，不明确高效课堂是提高质量的根本出路和重要途径；二是行动不自觉，没有从要我改真正变成我要改，懒惰应付和传统低效教学仍占主导；三是学生观念不落实，把学生仍当成被灌输的被动教学对象，没有真正形成学为主体、练为主线的高效课堂；四是课改方式浅显单薄，教师把表面发言回答、读读写写当成课改，而围绕知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的精讲多练准备不充分、过程不深入，效果不显著。

本学期，在高效课堂建设上，我们要形成“不搞课改，就是不负责；不真正搞好课改，就不能实现教学跨越，夺取优异教学成绩”的课改共识。要采取学习提高、分科教研、典型引路、专家指导、家长听课等形式，以精讲多练和小组探究为主要形式、以AI赋能为辅助手段、以夯实基础知识、提升学生能力和夺取绿色教学质量为主要目标的高效课堂建设持续推向更高层次。本学期每个年级、每个学科都要确定一名教师尽快形成高效课堂的“样板课”，由学校进行树标推广。

四、培养优良学风

办教育、当教师就是要为社会培养健全学生，输送合格人才，而教育学生形成优良的学习习惯、行为习惯、安全习惯则是达到这一目标的主要内容，尤其我们要与时俱进，积极探索新时期学生成长的新特点和教育学生的新方法、新途径。

1.提升抓养成教育的共识和水平

《中学生守则》《中学生日常行为规范》《八中学生品学行为规范与教育管理办法》是我们抓养成教育的主要内容。

本学期在养成教育上我们要强化“四点共识”：

一是抓好养成教育既是教育的目的，也是校风的体现，更是取得优异教学成绩的可靠保证，否则，提高教学质量是无本之木。

二是抓好养成教育是班主任的主要工作任务，同时也是每名领导成员、任课教师、教辅人员的共同职责，特别是任课教师更对学生有以身示范、潜移默化、教学渗透、关爱激励的直接教育作用。

三是抓好养成教育关键在长期、细致和务实。养成教育是贯穿全学期的主线工作，每月、每周、每天、每时都要有标准、有抓手、有着力点。养成教育既要讲大道理，更要关注学生表现的言行细节，注重抓细、抓活、抓实，时时处处体现教育的功能和实效。

四是抓好养成教育要体现新方法、新水平。探索当代中学生身心发展的新特点、新规律，提升我们的新观念、新方式，才能更加有的放矢、更加生动有效。对此，学校将适时召开“班主任工作交流会”和“教师教育策略研讨会”，促进我校养成教育迈向新水平。

2.加强抓养成教育的组织和落实。

开学后各年级，要集中开展“养成教育促进月”，并主要围绕下列内容进行：

一是大力宣讲《中学生守则》和《八中学生品学行为规范与教育管理办法》。

二是各年级班主任制定学生“一日行为标准”，从到校到离校、从课堂到课下、从纪律到卫生、从校内到校外、从自身到同学等方方面面，提出简要明确、注重实效、利于督查的标准要求。

三是班主任要落实好“一会两讲”制度，即开好每周的主题班会（主题班会纳入政教处对班级的考评内容，要检查落实效果），每天早读前讲要求、放学前讲总结，同时班主任要形成每天早来晚走的跟紧靠上的进班习惯。

四是精心开好家长会。九月中旬前，各级各班要根据自身特点和形势任务，召开家长会做好家校沟通，各班主任要尽快建立班级家长“微信圈”。

五是开学初各班要集中开展好“正发型、穿校服、禁手机”活动，并持之以恒。

总之，各种养成教育活动，既要掀起高潮，又要持之以恒；既要严格要求，又要耐心引导；既要关注校内，又要家校配合；既要充分发挥班主任核心作用，又要力争全体学生和任课教师的共同参与，使之既严肃认真，又生动活泼。学校也将适时举办“艺术节”、“读书节”等活动，丰富学生学习生活。

五、全面规范办学

全面推进规范办学。要坚持依法办学，认真贯彻落实国家、省市及市教体局法律、法规及相关政策，确保办学行为依法依规，不越红线。

严格落实国家教育双减政策，落实“一科一辅”，所有课任教师不得要求或暗示学生到指定书店购买教辅材料。

严格落实国家课程方案和课程标准，构建国家课程、地方课程和校本课程三级课程体系，开齐开足各类课程，确保课程实施规范化、标准化。

要树立正确的成绩观，坚持五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。要对音体美教学与其他学科同等要求，开全课程、开足课时，严格考核。体育教学要紧扣学生体质健康合格标准，科学安排运动负荷，发展特色体育项目，让每位学生至少掌握1项运动技能。要提高课间操、眼保健操活动质量，组织好体育节、单项比赛活动，激发学生体育锻炼热情，达到每天运动1小时要求。

要进一步完善学校规章制度，健全员工岗位职责，制定班级管理规范，使学校、部门及师生个人的工作学习，都能有章可循、有据可依、规范运转，实现制度引领、依法治教、依法治校。

总之，本学期是学校高质量发展的又一个基础时期。全校教职工要牢牢抓住：党员先锋作用、严明工作纪律、培养教学骨干、明确教学职责、落实教学常规、强力推进课改、夯实养成教育、注重细节落实、加强安全管理这几项重点任务来扎实工作。克服庸懒散、提升精气神，为实现建设“五好”强校的奋斗目标做出应有的更大的努力！

                                                                                                                                                           邹城市第八中学

                                                                                                                                                          2025年8月26日

附：大事安排表