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济宁市兖州区实验初级中学(府前校区) 2025-2026 年度第二学期工作计划

发布日期:2026-02-15 08:23 信息来源:兖州区教体局 浏览次数: 字体:[ ]
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2025-2026学年第二学期,是我校深化内涵发展、冲刺年度办学目标、巩固提升办学品质的关键学期。为全面承接上学期工作成果,补齐工作短板,持续推进学校教育教学高质量发展,结合上学期工作计划执行完成情况与本学期工作实际,特制定本工作计划,统筹推进各项工作有序开展、提质增效。

一、指导思想

以党的最新教育方针为指引,深入贯彻立德树人根本任务,聚焦教育高质量发展核心要求,坚持“五育融合”与“数字化转型”双轮驱动,巩固上学期工作成效,破解工作推进中的难点堵点问题。全面规范办学行为,纵深推进教育教学改革,持续优化育人环境,提升管理服务精细化效能,推动学校教育内涵式、高品质发展走深走实,全力培育担当民族复兴大任的时代新人,为学校年度办学目标圆满收官筑牢根基。

二、总体目标

以《义务教育学校管理标准》为基准,持续巩固“安全筑基、教学提质、文化铸魂”的发展格局,深化上学期各项工作成果,补齐短板弱项。全力推进教师队伍专业化梯队建设,完善品格教育全流程体系,打造深度融合的智慧高效课堂;以绿色校园、特色校园建设为抓手,全面擦亮办学特色名片,培育兼具家国情怀、科学素养、健全人格的实初学子。重点攻坚九年级中考备考、党建品牌成型、教研成果转化、家校社协同提质等核心工作,推动学校整体工作再上新台阶,实现年度办学工作圆满收官。

三、工作要点

(一)党建工作:品牌成型,融合提质

深化理论武装长效机制,持续完善“线上+线下”立体化学习体系,依托“三会一课”、主题党日、专题研讨等载体,常态化学习贯彻党的最新理论成果,推动理论学习入脑入心,强化学习型、创新型党组织建设,提升党组织凝聚力与战斗力。

抓实队伍建设提质,深化“党员名师工程”,优化党员骨干教师与青年教师结对培养机制,做好帮扶成效跟踪考核,充分发挥党员先锋模范作用;提升领导班子战略谋划、统筹协调与问题解决能力,打造务实高效的管理团队。

纵深推进党建与业务深度融合,擦亮“党员先锋岗”品牌,将党员作用发挥与课堂改革、德育创新、九年级中考备考、校园安全值守、课后服务等重点工作紧密绑定,党组织战斗堡垒作用全面凸显。

规范党员发展流程,严格按照标准,重点在一线骨干教师、优秀青年教师中筛选培养入党积极分子,做好培养考察工作,持续优化党员队伍结构,为党组织注入新鲜血液。

全力打造党建特色品牌,全面深化“红色领航·育人为本”党建项目,完善特色活动体系,丰富活动载体,提炼工作经验,形成成熟可复制、可推广的党建工作模式,打造区域内有影响力的党建品牌。

(二)德育工作:全域深化,实效凸显

1. 团队建设提质增效

持续创新共青团、少先队活动形式,深耕新媒体技术应用,通过校园公众号、短视频、主题直播等形式,常态化开展爱国主义、理想信念、责任担当教育,进一步增强团队组织凝聚力与吸引力,引领学生树立正确理想信念。

优化“校园文化节+主题月活动”体系,结合春季学期特点,开展读书月、感恩励志月、艺术展示月等系列活动,丰富文体艺术活动内涵,全方位培育学生审美素养、人文底蕴与综合能力。

2. 班级治理纵深推进

持续深化“自主管理+导师引领”班级管理模式,完善学生干部选拔、培养、考核、激励全流程机制,强化学生自主管理能力培养,推动优良班风、学风、校风持续向好。

深化“一班一品”班级文化建设,开展特色班级成果展示与评比活动,推广优秀班级文化案例,提炼班级精神内核,让班级文化成为育人的重要载体,营造各具特色、积极向上的班级氛围。

3. 师德建设常抓不懈

持续实施“师德师风提升工程”,开展师德专题培训、师德标兵宣讲、师德承诺践诺等活动,常态化开展师德典型案例学习与警示教育,为全体教师完善师德档案,实现师德管理规范化、长效化。

严守师德师风红线,严禁有偿补课、违规收受礼品礼金、违规有偿家教等行为,实行师德“一票否决制”,将师德表现作为教师考核、评优评先、职称晋升、绩效分配的核心指标,弘扬立德树人、爱岗敬业的高尚师德风尚。

4. 班主任队伍培优赋能

优化“分层培训+专题研修”班主任培养体系,针对班级管理难点、心理健康疏导、家校沟通技巧、矛盾纠纷处理等内容,开展精准化专题培训与经验交流会,全面提升班主任专业素养与实战能力。

完善班主任考核评价机制,细化考核指标,将育人成效、班级常规管理、学生成长、家校协同、特色创建等内容全面纳入考核,强化考核结果运用,充分激发班主任工作积极性与主动性。

5. 德育体系完善优化

持续构建“全员、全程、全方位”三全育人格局,严格落实“首遇负责制”,推动各学科德育渗透常态化,实现德育与学科教学、校园生活、社会实践有机融合。

强化心理健康教育核心模块,完善“筛查-干预-跟踪-回访”全流程闭环工作机制,开展春季学生心理健康专项普查,重点做好毕业班学生心理疏导工作,举办心理健康教育专题活动月,全面提升学生心理健康素养。

持续深化校园足球文化育人功能,将体育拼搏精神、团队协作精神、规则意识融入德育全过程,实现以体育人、以德育人深度融合,助力学生全面发展。

6. 安全防线筑牢筑实

持续完善“人防+物防+技防”三位一体安全防控体系,做好校园智能监控系统运维升级,确保校门口、教学楼、操场、食堂、宿舍等重点区域全覆盖、无死角,保障校园安全防控到位。

常态化开展防欺凌、防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、春季传染病防控等主题教育,每季度组织应急疏散演练,提升师生安全防范意识与应急自救能力。

强化实验室、体育场馆、食堂、消防设施等重点场所与设备的安全管理,建立动态危险源台账,落实定期排查、整改闭环制度,确保校园安全零事故。

7. 专题教育拓展延伸

深化国防教育成果,开展国防知识宣讲、红色研学、军事拓展体验等活动,厚植学生家国情怀,增强国防意识与爱国情感。

持续推进防震减灾教育,将防震减灾知识全面融入校本课程,开展专题讲座与应急避险实战演练,提升师生自救互救能力;结合国家安全教育日,开展国家安全教育活动,增强学生国家安全意识。

(三)教学教研工作:改革攻坚,以研促教

1. 教研组建设提档升级

各教研组持续聚焦“高效课堂模式创新”课题研究,加快上学期立项校级课题的结题进度,做好研究成果梳理、总结与推广工作,确保课题研究取得实效;鼓励教研组申报区级及以上课题,提升教研层次。

深化“名师工作室+青年教师研习组”联动机制,常态化开展专题讲座、优质课展示、课例研讨、教学反思等活动,发挥名师示范引领作用,带动青年教师快速成长,营造浓厚教研氛围,全面提升教师教研能力。

2. 课堂改革深度融合

全力深化“智慧课堂”建设,推动教育云平台、数字化教学工具与各学科教学深度融合,优化线上线下混合式教学模式,开展智慧课堂优质课评比,提升教师信息化教学应用能力,全面提高课堂教学效率与质量。

严格落实公开课、研究课制度,全体教师本学期至少执教1节优质研究课,完善“观课-议课-改进-复盘”闭环教研机制,针对性解决课堂教学问题,持续优化教学流程。

全力攻坚九年级教学备考工作,强化中考研究小组职能,精准分析中考命题趋势,细化备考策略,定期开展学情分析、模拟测试、专题辅导,做好毕业班学生学习指导与心理疏导,全力冲刺中考,力争实现中考成绩新突破。

3. 备课机制优化细化

持续深化“十步教研法”实践应用,全面推进集体备课信息化、规范化管理,完善校内教学资源共享库,实现优质课件、教案、习题、微课资源全员共享、动态更新。

精准实施“分层备课”教学策略,教师结合不同层次学生学情,细化教学目标、教学内容、课堂练习与课后辅导方案,兼顾学困生补差提升与优等生培优拔高,全面提升教学针对性与有效性。

4. 青蓝工程精准赋能

完善师徒结对帮扶制度,指导教师为青年教师制定个性化成长方案,全程跟踪指导青年教师备课、上课、教研、班级管理,建立完善青年教师成长档案,记录成长轨迹,做好帮扶成效考核。

开展青年教师教学技能大赛、微课制作大赛、优质课评比等活动,以赛促学、以赛促教、以赛促研,助力青年教师快速提升专业素养与教学技能,完善教师梯队建设。

5. 教研成果转化落地

强化教研成果与课堂教学的衔接,推动各类课题研究、教学研讨成果快速转化为教学实践,破解教学实际难题,切实发挥以研促教、科研提质的核心作用,全面提升教育教学质量。

(四)总务工作:精细保障,绿色赋能

1. 绿色校园建设深化

持续做好校园节能改造运维工作,保障LED节能灯具、空调智能控制系统高效运行,依托能源管理监测平台,实现校园水、电消耗实时监控、精准分析,精细化做好节能管理,打造节约型校园。

完成春季校园绿化升级与养护工作,补植绿植品种,优化校园绿化布局,做好校园环境卫生常态化整治;开展环保主题教育、绿色实践活动,培养学生环保意识与绿色生活习惯,巩固绿色校园建设成果。

2. 资产管理规范高效

完善校产信息化管理系统运维,实现校园物品采购、入库、领用、使用、报废全流程线上管控,定期开展校产清查盘点,做到账物相符、管理规范,提高校产使用效益。

严格规范财务管理制度,坚决执行“三重一大”决策机制,规范资金使用流程,做好经费预算与结算,确保每笔资金使用规范、透明、高效,全力保障学校重点工作开展。

3. 服务保障精准提质

强化设施设备定期巡检制度,安排专人每周对教学楼、实验室、多媒体设备、体育器材、水电设施等进行全面排查维修,提高维修响应速度与服务质量,保障教育教学工作正常开展。

持续优化食堂管理,严格落实食品采购、加工、留样、消毒等制度,根据春季季节特点,推行科学营养食谱,保障师生饮食安全、健康、营养,提升师生就餐满意度。

(五)安全工作:严防死守,平安护航

1. 安全素养全面提升

开展春季“安全素养提升月”专项活动,通过主题班会、安全知识竞赛、校园广播、宣传栏、专题讲座等多种渠道,全方位普及校园安全、交通安全、消防安全、网络安全、防诈骗、春季传染病防控等知识,筑牢师生安全思想防线。

强化教职工安全专题培训,重点提升安全隐患排查、应急处置、学生心理疏导、突发事件应对等能力,压实全员安全责任,树立安全工作人人有责的意识。

2. 防控机制健全闭环

定期开展全方位、无死角安全隐患排查,建立问题清单、责任清单、整改台账,实行销号管理,发现问题立即整改,坚决杜绝安全隐患遗留,做到防患于未然。

细化完善各类安全应急预案,针对性开展防踩踏、消防、防震、防欺凌等专项应急演练,提升师生应急避险、自救互救实战能力,确保突发事件处置高效有序。

3. 重点管控严格到位

严格落实门卫管理制度,执行来访登记、身份核实、校园全封闭管理,严防无关人员、危险物品进入校园,筑牢校园第一道安全防线。

加强校园网络安全管理,开展学生网络素养专项教育,普及网络诈骗防范、文明上网、抵制不良信息等知识,净化校园网络环境,保障学生网络安全。

(六)工会工作:暖心聚力,和谐共建

1. 民主管理扎实推进

规范召开教职工代表大会,审议学校年度工作总结、重大决策、绩效考核方案、财务收支等事项,充分保障教职工知情权、参与权、监督权。

全面推进校务公开,畅通教职工意见反馈渠道,通过意见箱、线上反馈平台、座谈会等形式,及时回应教职工诉求,营造民主和谐的校园氛围。

2. 教职工关怀暖心落地

持续深化“教师幸福工程”,针对春季学期工作节奏快、毕业班备考压力大等特点,组织开展教师心理健康专题讲座、心理团辅、趣味文体活动,有效缓解教师工作压力,调节身心状态。

完善困难教职工帮扶机制,落实节日慰问、生病探望、生日祝福等制度,用心用情解决教职工实际困难,增强教职工归属感、幸福感与团队凝聚力。

3. 校园文化丰富多元

举办春季教职工趣味运动会、球类比赛、文艺沙龙等文体活动,丰富教职工课余生活,营造和谐向上、团结奋进的校园氛围。

开展“最美教师”“师德标兵”评选宣传活动,挖掘宣传身边敬业奉献、教书育人的先进典型,弘扬高尚师德师风,凝聚团队奋进力量,激发教职工工作热情。

(七)学校体育工作:体教融合,特色彰显

1. 体育教学规范落实

严格落实“每天锻炼一小时”硬性要求,优化春季体育课教学结构,丰富教学内容,提升体育课堂教学质量;做好毕业班学生体育备考指导工作,确保学生顺利完成体育学业水平测试。

完善学生体质健康监测档案,完成春季学生体质健康复测与跟踪指导,针对体质偏弱学生开展个性化体育锻炼指导,全面提升学生体质健康水平。

2. 特色项目持续深化

持续深化校园足球特色建设,完善班队、校队常态化训练体系,举办春季班级足球联赛,组织校队积极参与各级各类足球赛事,浓厚校园足球氛围,擦亮校园足球特色名片。

丰富体育项目供给,常态化开展跳绳、毽球、田径、球类等新兴与传统体育项目,满足学生多元化运动需求,培养学生运动兴趣与终身锻炼习惯。

3. 体教融合有效推进

深化与校外专业体育机构合作,引入优质师资与训练资源,开展足球、田径等专项训练,提升训练专业性;举办春季校园体育节,开展各类体育竞赛活动,培养学生竞技精神、团队协作意识和坚韧品质,推动体教融合走深走实。

(八)其他工作:协同发力,扩面增效

1. 家校社协同深化提质

规范校级家长学校运行,开展春季家庭教育指导系列讲座,重点针对毕业班升学、青春期教育、亲子沟通等内容,普及科学育儿知识,提升家长家庭教育能力。

深化“家校成长合伙人”计划,完善家长志愿者服务机制,组织家长深度参与校园管理、活动保障、课后服务、研学实践等工作,搭建高效家校沟通桥梁,凝聚育人合力。

深化与社区、企事业单位合作,完善校外实践基地共建机制,拓展学生社会实践渠道,常态化开展志愿服务、红色研学、劳动实践等活动,提升校外实践活动针对性与覆盖面,完善全方位育人格局。

2. 宣传工作全面发力

优化“校园网+公众号+视频号”三位一体宣传矩阵,常态化推送校园动态、办学成果、师生风采、德育教学、中考备考等内容,讲好实初故事,传播校园正能量。

举办春季校园开放日活动,邀请家长、社会各界人士走进校园,直观展示学校办学特色、工作成效与师生风貌,提升学校社会影响力与美誉度,打造良好办学形象。

3. 毕业班工作专项推进

成立九年级毕业班工作专项小组,统筹做好中考备考、志愿填报、升学指导、心理疏导、毕业离校等全流程工作,细化工作方案,压实工作责任,全力保障毕业班各项工作平稳有序,助力学生圆梦中考。

四、工作保障

(一)组织保障

成立学期专项工作领导小组,由校长担任组长,副校长任副组长,各处室负责人、年级组长为核心成员,明确各部门、各岗位责任分工,建立每周会商、每月调度工作机制,统筹推进各项工作,及时解决工作中的难点、堵点问题,确保工作有序推进。

(二)制度保障

完善部门与个人考核评价体系,将本学期工作计划落实成效、工作质量、特色亮点全面纳入部门绩效考核和个人年度考核,细化考核指标,强化过程性考核与结果运用,以考核倒逼工作落实,激发工作活力。

(三)经费保障

加大教育经费精准投入,优化经费使用结构,优先保障九年级中考备考、教学改革、师资培训、智慧课堂建设、校园安全、特色活动、家校协同等重点工作经费需求,足额拨付、及时到位,为各项工作顺利开展提供坚实资金支撑。

(四)技术保障

持续推进智慧校园建设,完善校园信息化基础设施,升级教育云平台、教学资源库、校园管理系统,为智慧课堂、线上教研、信息化管理、数字化安全防控提供强有力技术支撑,全面提升教育教学与管理服务智能化水平。

五、总结与展望

2025-2026学年第二学期,是我校冲刺年度办学目标、实现品质跃升的关键阶段。全校教职工将凝心聚力、真抓实干、开拓创新,全面承接上学期工作成果,补齐短板弱项,聚焦核心工作,狠抓落实提质。在教育教学改革中彰显担当,在育人质量提升上展现作为,在特色品牌打造中实现突破,全力完成本学期各项工作任务,为年度办学工作画上圆满句号,为把学校建设成为区域内有影响力的优质初级中学、助力学生全面发展和终身幸福而不懈奋斗。