一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕学校“责任教育”的校园文化，以“提质增效、立德树人、安全稳定、教师成长”为核心，深化“三生课堂3.0”改革，落实“双减”与全环境立德树人，打造高品质义务教育学校。

二、核心目标

1. 效率战（课堂提质）：深化精准教学、“三生课堂3.0”，优化集体备课、作业分层设计，提升课堂效率，落实学业规划与习惯养成闭环。

2. 专业战（教师成长）：完善“青年教师-骨干教师-名优教师”梯队，深化青蓝工程、校本教研、课题研究，提升师德与专业能力。

3. 协同战（育人生态）：全环境立德树人，强化家校社协同，抓实安全、德育、艺体劳、心理健康，促进学生全面发展。

三、重点工作

（一）党建引领，筑牢育人根基

1. 落实“第一议题”，深化二十大、二十届四中全会精神学习，推进党建与教学、德育、师德深度融合。

2. 开展党员示范课、志愿服务，强化意识形态与师德师风建设，落实“四有”好老师标准。

3. 规范“三会一课”、主题党日，打造党建品牌，引领学校高质量发展。

（二）教学教研，提升核心质量

1. 常规精细化：落实备课、上课、作业、辅导、评价“五认真”；集体备课、一日一研、推门听课、质量分析常态化；分层弹性作业，严控总量、提升质量，落实“双减”。

2. 课堂改革深化：全面推进三生课堂3.0，打造学思课堂、项目式、大单元教学；开展公开课、同课异构、优质课评比，提升课堂效率。

3. 教研与课题：完善三级教研网络，推进校级小课题、区级课题申报与结题；强化学业规划、习惯养成，建立“一生一策”，做好期中期末监测与质量分析。

4. 课程与特色：开齐开足国家课程，做强劳动、阅读、艺体、科技校本课程；开展阅读节、科技节、社团活动，提升学生核心素养。

（三）德育为先，落实全环境立德树人

1. 习惯养成与常规：抓实一日常规（礼仪、路队、卫生、两操），红领巾监督岗、文明班级评比常态化；开展文明礼仪、感恩、法治、防欺凌教育。

2. 主题活动育人：结合节日、纪念日，开展红色教育、志愿服务、劳动实践、心理健康月活动；完善学生心理档案，开展团体辅导与个案干预。

3. 家校协同：召开家长会、家长开放日，健全家校沟通机制，形成育人合力。

（四）队伍建设，赋能专业成长

1. 师德建设：常态化师德学习、警示教育，将师德纳入考核，实行一票否决。

2. 分层培养：青蓝工程结对帮扶青年教师；骨干教师示范课、外出研修；名优教师引领课题与课改，打造名师梯队。

3. 激励机制：完善绩效考核、评优评先，激发教师内驱力，提升归属感。

（五）安全后勤，筑牢平安底线

1. 安全管理：落实“1530”安全教育（每日1分钟、每周5分钟、节假日前30分钟）；开展防溺水、消防、交通、应急演练；隐患排查、网格化管理、一岗双责，确保零安全事故。

2. 后勤保障：规范校产、财务、食堂管理，严把食品安全（日管控、周排查、月调度）；优化校园环境，保障教学与师生生活需求。

（六）特色发展，提升办学品质

1. 深化艺体、科技、劳动教育，落实每天1小时阳光体育，举办校园运动会、科创比赛。

2. 打造责任教育品牌，提升校园文化与办学影响力。

四、月份工作安排

2月：开学部署、师德学习、教学常规检查、三生课堂启动

3月：学雷锋、文明礼仪月、安全教育、青年教师汇报课、期中备考

4月：读书节、教研公开课、期中质量监测与分析、心理健康活动

5月：劳动教育、科技节、艺体活动、课题中期检查、毕业班复习

6月：期末复习、监测、总结、评优、安全放假教育

济宁市兖州区实验高级中学附属学校

2026年2月