济宁市运河实验小学

2025-2026学年度第二学期工作计划

2026年是“十五五”规划的开局之年，也是我校提质增效、特色发展的关键一年。学校将始终坚持“立德树人、质量立校、以体强校、和谐共进”的工作思路，坚守为党育人、为国育才的教育初心，将“以体强校”作为重要发展战略，真正做到以体育人、以体促德、以体健心、以体提质，全面提升学校核心竞争力。

一、党建引领强根基，融合育人筑堡垒

（一）强化政治建设，规范组织生活

坚定不移加强党对学校工作的全面领导，以党建品牌创建为抓手，推进党建工作规范化。严格落实“第一议题”“三重一大”等制度，常态化开展党的创新理论学习，将党组织的领导力、引领力融入办学治校、教书育人全过程，以高质量党建引领学校高质量发展。

（二）深化党教融合，守牢思想阵地

加强党组织对意识形态工作的统一领导，做好网络舆情排查、预警、处置工作，把意识形态工作责任制融入学校各项工作。开展好对学生的信教情况摸排，组织党员和教师签署不信邪教、不信教承诺书，坚决守牢意识形态阵地。

（三）涵养清廉生态，筑牢廉洁防线

严格执行各项纪律规定，坚持集中性纪律教育与经常性纪律教育有机结合、一体推进，切实压紧压实管党治党主体责任、党组织书记第一责任人责任及班子成员“一岗双责”。严守师德师风底线，规范教师从教行为，充分发挥“廉洁教育示范点”阵地作用，常态化开展廉洁教育实践活动，持续营造风清气正的育人环境。

（四）坚持党建带动，凝聚育人合力

落实党建带团建、团建带队建制度，依托少先队阵地，结合重大节日、纪念日开展主题教育，将国防教育融入活动全过程，引导师生厚植家国情怀，增强国防意识和责任担当，传承红色基因，弘扬爱国精神。开展党员下沉活动，做好入党积极分子的培养工作，发挥党员的先锋模范作用。

二、法治教育融全程，依法治校强管理

（一）聚焦依法治校，完善治理体系

健全学校管理制度，将法治要求融入日常管理，提升依法治校专业化水平。加强学校人事管理，健全激励约束机制；修订完善班主任考核、考勤、绩效考核等制度，保障学校工作规范有序开展。定期组织教职工学习法律法规，开展“学法用法”专题培训和考核，提升教师法治素养与依法执教能力。引导教师用法律规范言行，依法处理教育教学中的问题，维护师生合法权益。

（二）丰富活动载体，增强教育实效

将法治教育纳入学校整体教学计划，与道德与法治、语文、体育等学科有机融合，挖掘法治教育元素，实现全员、全程、全方位覆盖。常态化开展“法治副校长进校园”“法治主题班会”等活动，通过情景剧、手抄报、讲座等形式，让法治教育贴近学生生活，融入日常行为规范，引导学生尊法、学法、守法、用法。

三、立德树人守初心，五育并举育新人

（一）强化行为规范，培养文明素养

以《中小学生守则》为准则，深化日常行为规范养成教育，完善“红领巾监督岗”建设，抓好两操纪律、卫生习惯、课间活动、路队等常规管理，整治不文明行为。推进班级“自主管理”，实现“人人有岗位，班班有特色”，每月进行班级文化更新，实现“班班有特色，月月换主题”，打造特色班级和中队文化阵地，全方位提升学生精神面貌。

（二）丰富德育活动，涵养运河品格

利用清明节、端午节、劳动节等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育；以一年级预备队员入队为契机，开展少先队基础知识、礼仪等“六知六会”专题教育；继续开展“行为习惯养成月”“常规礼仪大赛”等特色活动，将文明礼仪、课间安全、卫生劳动、时间管理四大主题融入日常教育，助力学生成长为“行为优雅、品格优良、能力优异”的运河好少年。

（三）坚持五育并举，落实健康第一

以学生体质健康提升为依托，开足上好体育课，推行分层体育教学，建立健全学生体质健康档案并定期开展监测；抓实阳光大课间，引导学生运动起来、强壮起来，月月有活动；精心组织春季运动会，丰富体育赛事，让拼搏精神浸润校园、滋养心灵；以体育赋能学风、班风、校风整体提升，让体育成为校园最亮底色。开展健康教育，普及口腔、近视防控等卫生保健知识。继续开展学生心理筛查，建立心理健康档案，关注特殊群体学生。将心理健康教育融入课堂与体育活动，开设情绪管理等专题课程，开展主题班会与心理拓展训练。建立电子体质健康档案，记录各项指标变化，教师跟踪指导，更新数据，实现“一人一策”。

同时优化艺术课程与社团建设，认真筹备“六一”儿童节系列活动，开展艺术比赛与一月一次综合测试，完善艺体测评体系。严格落实每周不少于1课时劳动教育要求，制定各年级劳动教育清单，提升学生创造性劳动能力，促进学生德智体美劳全面发展，全面提升学生综合素养。

（四）深化家校社协同，凝聚育人合力

构建家校社育人教联体，推广“五个一”家校共育活动：全员大家访、家长开放日、期中家长会、家庭教育讲座、家长进课堂。分享教育资源，强化监护职责，优化家庭教育。持续开展“运河文化节”之“红领巾心系大运河”亲子研学活动，联合家委会组织“春日·运河踏青”活动，邀请校外辅导员进校园，形成家校社育人合力。

四、聚焦教学增实效，深化改革提质量

（一）规范课程管理，夯实教学常规

严格落实国家课程方案，开齐开足国家、地方、校本课程，做到学校、班级、教师课程表三表统一。细化教学常规，落实教研组长负责、单元研究课执教、教学质量监测等制度。加大常规巡查力度，实行蹲级包组责任制，通过推门听课、巡课、材料检查实现全流程管理，每周进行随机抽查，重点覆盖教案质量、课堂执行、作业布置与批改等。检查时做到全覆盖、不留死角，发现问题及时记录，检查结果当周反馈至个人与年级组，限期整改，检查结果纳入绩效考核，评优树先作为重要参考。

（二）深化课堂改革，打造特色课堂

围绕“新课标、新教材、新理念”精神进一步推进课堂改革，常态化开展听评课活动，坚持“有听必评”，以教学指导为契机，规范课堂常规，打造一批精品课。分学科打造特色课堂，语文推进“整本书”阅读工程；数学、科学开展项目式学习；英语开展阅读拓展活动；综合学科推进跨学科融合；体育以体质提升工程为核心优化教学、强化体能与技能训练。

（三）优化教研体系，提升教研实效

精准制定并落实本学期教研计划，明确各学科、各年级组的教研主题与时间安排，确保“每周集体备课制”和“单元研究主题教研”按时开展，活动过程有记录、有成果。构建“学校一学科一教研组”三级教研网络，聚焦核心素养落地、AI赋能教学、跨学科融合、体质提升教学策略等方向确定教研主题，将体育与体质提升融合研究列为重点课题，推动教研成果落地，向深层化、纵深化发展。

（四）深耕梯队培养，赋能教师成长

持续深化“青蓝”工程，明确阶梯式培养目标，针对不同成长阶段教师实施精准化、分层式培训。以4月区小教室视导、4月校优质课评选及5月区综合教研室视导为重要契机，扎实开展听评课、集体备课、课例研讨等活动，充分发挥骨干教师示范引领与辐射带动作用，助力教师专业能力稳步提升。依托国家中小学智慧教育平台，引导教师参与数字化教学设计，开展教师信息化与AI技术培训，探索AI与学科教学深度融合的模式，推动数字化赋能教育教学。

（五）规范科研管理，助力提质增效

加强对教科研活动的规范化管理与系统化支持：一是对即将结题的课题进行专业化指导，确保研究成果的完整性；二是对立项申报工作给予充分的技术支持，提高课题申报的质量和成功率；三是对在研课题进行定期检查和动态跟进，确保各项研究工作按计划有序推进。

（五）巩固“双减”成果，提升育人质量

结合学校实际、教师特长、学生特点，落实集体备课制度，加强作业设计研讨，分层设计个性化、实践性作业，严控作业总量和时长。全面开展一二年级无纸笔“乐考”，以乐激趣、以考促评。

五、抓好安全筑防线，后勤保障促发展

（一）细化安全责任，构建闭环体系

严格落实“一岗双责”，健全校长、分管副校长、安全员、班主任四级责任网络，细化其他岗位安全职责，签订《安全目标责任书》，对失职渎职行为严肃追责问责。深化家校社协同责任，对家长开展安全专题培训，签订《学生安全监护责任书》，建立与公安、卫健、应急等部门的联动机制，修订完善应急预案，全力构建平安和谐校园，为师生创造安全稳定的育人环境。

（二）落实安全教育，增强安全意识

严格落实“1530”安全教育机制，常态化开展食品卫生、交通、消防等系列安全教育活动。利用“3.30”全国中小学生安全教育日、“4.15”全民国家安全教育日、“5.25”心理健康日、“6.26”国际禁毒日等重要载体，开展丰富多彩的师生安全教育活动。针对夏季防溺水，开展高频次、多渠道提醒教育。大力开展防欺凌全员教育培训。每月开展防震、防踩踏、防止食品中毒等应急演练，增强师生安全意识，提高应对风险能力。

（三）开展排查整治，强化安全防控

强化校园“三防”建设，落实封闭管理，严格执行门禁登记、人车分流和护学岗制度，坚持24小时值班值守。定期开展最小应急单元演练（每月第一周周二）。落实校舍、电教设备、体育器材日排查制度。定期开展校园周边隐患排查。严格落实“消防安全检查日”（每月第一周星期三）制度，加强用电管理，定期开展防火检查和每日防火巡查。建立各类整改台账，织密学校安全网络，为学校高质量发展筑牢安全屏障。

（四）优化后勤管理，提升服务质量

秉持“服务育人、管理育人”理念，强化后勤人员责任和服务意识。严格执行“财务公开”制度，自觉接受监督；加强校产管理，做到固定资产账、表、物相符，盘点收藏。做好教室、功能室设备检查维护，及时修缮校舍、绿化校园，严格执行购物、维修申报审批制度，厉行节约。加强午间配餐管理，做好食品留样，完善配餐、午休管理制度。扎实做好学生资助、校服征订工作，严格家庭经济困难学生认定程序，坚持公平公正。

（五）加强工会建设，营造和谐氛围

完善工会工作制度，维护教职工合法权益，开展文体和体育健身活动，丰富教职工业余生活。完善工会之家建设，建立交流平台，增强教职工归属感和幸福感。

六、创新宣传展风采，品牌提升树形象

彰显亮点特色，抓实宣传工作。每月定期召开宣传工作例会，充分依托学校公众号、美篇等宣传阵地，紧扣“以体强校”办学特色与学校中心工作，全方位展示体育育人成果、文体活动风采、师生竞技风貌及校园亮点。强化宣传策划，提升稿件质量与发布时效，积极向上级平台报送优质信息，不断提高稿件采用率与传播力，持续提升学校品牌影响力，树立良好社会形象。

新起点开启新征程，新使命呼唤新作为。本学期，学校将始终以质量促发展，以特色铸品牌，以法治强根基，以体育健体魄，凝心聚力、真抓实干，全力推动学校教育教学工作再上新台阶。