2025-2026 学年第二学期，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣立德树人根本任务，强化党建引领核心作用，推动党建与教学、教研、德育、后勤等各项工作深度融合，全面落实 “双减” 政策与新课改理念，聚焦教师专业发展、学生全面素养提升、校园安全保障与办学品质优化，以精细化管理、务实性举措推进学校高质量发展，努力打造文明、书香、平安的优质校园。

一、 指导思想

1.以党建为统领，把政治建设摆在首位，严格落实党组织领导的校长负责制，守好意识形态阵地，推动 “党建 +” 融合模式落地生根，为学校发展提供坚强政治保障。

2.以教学为中心，深入贯彻五育并举方针，强化教学常规管理，深化教科研融合，优化课堂教学品质，完善课后服务体系，全面提升教育教学质量。

3.以育人为根本，依托少先队组织建设，抓实学生思想引领、实践教育与安全教育，厚植爱党爱国情怀，培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。

4.以保障为基础，秉持 “服务育人、精细管理、保障有力” 理念，筑牢校园安全防线，规范后勤财务管理，美化校园育人环境，为教育教学工作提供坚实后勤支撑。

二、 工作目标

1.党建引领提质。完成支部标准化升级，理论学习、组织生活规范化开展，党员志愿服务常态化，党建与教育教学融合成效显著。

2.教学质量提升。教师专业发展体系完善，课堂教学优化升级，学生学科核心素养有效提升，课后服务与特色社团建设满足学生个性化发展需求。

3.教科研赋能增效。规范各级课题全流程管理，确保课题顺利结题，培育校级科研骨干，推动教科研成果转化为教学实效，实现科研教研一体化。

4.德育实践落地。少先队组织建设标准化，主题教育活动常态化开展，学生行为习惯与思想道德素养持续提升，志愿服务、红色教育、劳动教育走深走实。

5.后勤保障有力。校园安全 “零事故”，后勤管理规范化、精细化，校产监管高效，校园环境整洁优美，师生满意度持续提升。

6.作风纪律过硬。清廉校园建设到位，师德师风整治成效显著，杜绝形式主义，全校形成风清气正、干事创业的良好氛围。

三、 重点工作及实施措施

（一）强化党建引领，筑牢发展根基

1.抓实政治建设。落实 “第一议题” 制度，全年开展集中学习 12 次、专题研讨 6 次，组织党员教师深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢思想根基；严格守好意识形态阵地，确保校园思想文化领域安全。

2.规范组织建设。严格落实 “三会一课”、主题党日等组织生活制度，实施 “双培养” 工程，本年度发展党员 1 名；升级党员活动室与党建文化阵地，完成支部标准化升级工作。

3.推动融合发展。深化 “党建 + 教学 / 德育 / 师资” 模式，开展党员先锋课、学科攻坚、校本课程开发等活动；联动少先队推进红色德育、清廉教育，深化青蓝工程，发挥党员教师在青年骨干培养中的引领作用。

4.从严正风肃纪。常态化开展廉政教育、警示教育，规范招生、收费、采购等关键环节管理；深入整治师德师风问题与形式主义，强化教师责任意识与服务意识。

5.办好民生实事。建立党员志愿服务长效机制，开展志愿服务活动；聚焦关爱师生、家校共育、校园提质等方面，切实解决师生急难愁盼问题。

（二）聚焦教学核心，提升育人质量

1.加强教师专业发展

（1）抓实理论与实践学习：开学初组织全体教师学习各科新课程标准，3 月份组织教师参加区各学科备课研讨会（道德与法治、语文、数学、英语、科学等学科分时段开展），结合教学案例推动新课标理念落地。

（2）深化教研活动开展：实行 “间周大教研 + 组内实时教研” 模式，通过集体备课、观摩教学、专题研讨解决课堂教学难点；开学第二周开展语文、数学骨干教师示范课，随后各学科开展青年教师展示课，发挥骨干教师辐射带动作用。

（3）搭建专业成长平台：5 月份举办校级优质课比赛，择优推荐教师参加区优质课比赛（课堂教学占 80%，大单元设计占 20%），以赛促教提升教师教学设计与课堂实施能力。

2.精细化教学常规管理

（1）强化过程检查：开学初开展先周备课教案检查，学期中、期末定期检查教案、作业、听课记录等教学材料，及时整改问题，确保教学各环节规范有序。

（2）优化素养评价：三至五年级开展多样化学科素养监测，一、二年级通过乐学 “闯关” 形式考察学生核心素养，构建以能力为主的综合评价体系。

（3）完善课后服务：开设 “基础 + 拓展”“作业 + 创新素养” 类课后服务课程，配套篮球、足球、书法、民族器乐等特色社团，开学前完成报名与教师安排，满足学生个性化发展需求。

3.丰富学生文体与学科活动

（1）抓实阳光体育：探索适合学校的大课间活动模式，4 月份组织学生参加区体彩杯田径运动会，举办校级春季运动会，强化学生体能训练，落实 “健康第一” 理念。

（2）开展学科特色活动：举办语文整本书阅读、数学学科素养、英语节等学科节庆活动，激发学生学科兴趣，提升学科核心素养。

（3）迎接区级教学视导：4 月份做好区小学常规教学视导评估准备，5 月份完成区综合学科（体育、音乐、美术）教学视导与抽测，针对抽测重点（体能、乐理、创作能力等）强化日常教学。

（三）深化教科研融合，赋能教学改革

1.规范课题全流程管理

（1）精准推进课题申报：3-4 月份组织教师参加省级、市级 2025 年度课题开题论证，参与 2026 年任城区教育科学 “十五五” 规划课题申报，规范校级课题评审流程，严把选题质量（聚焦 “双减”、五育融合等方向）。

（2）抓实开题与中期指导：5 月份组织 2026 年度区级规划课题开题论证，对在研课题开展校级、联盟校多层级中期检查，建立课题跟踪档案，每月开展 1 次课题研讨活动，及时调整研究思路。

（3）严把结题验收质量：紧跟区教研中心安排，指导课题组做好结题准备，提前 2 个月筹备结题材料，确保 2 项区级课题顺利结题；规范结题材料整理与归档，推动成果转化。

2.培育科研骨干与推广成果

（1）依托区教科室与科研联盟校资源，培养一批具备独立课题研究能力的校级科研骨干，带动全体教师科研意识提升。

（2）建立教科研成果资源库，收集课题研究报告、教学案例、优质课等成果，通过实验课观摩、成果汇报、经验分享会等形式在校内推广；组织教师参与区联盟校成果展示，加强校际交流。

3.推动科研教研一体化：

引导教师将课题研究与课堂教学结合，运用科研方法解决教学实际问题，每月组织各课题组上课题实验课，让教科研成果真正服务于课堂教学优化。

（四）夯实少先队工作，抓实德育育人

1.规范少先队组织建设

（1）健全大队、中队组织机构，规范中队委选拔、培训与履职机制，发挥学生自主管理作用；落实每周 1 节少先队活动课，做到有主题、有教案、有记录、有展示。

（2）强化少先队礼仪教育，规范红领巾、队礼、队徽佩戴与使用，完善红领巾监督岗、卫生纪律评比、文明中队评选机制，以评比促学生行为习惯养成。

2.开展主题化德育实践活动

（1）3 月（文明启航・学雷锋志愿服务月）：开展学雷锋主题队会与志愿服务、三八妇女节感恩教育，上好开学安全第一课，启动日常纪律卫生评比。

（2）4 月（红色传承・祭英烈主题教育月）：开展清明节网上祭扫、祭英烈主题队会，组织队章队史学习，全面启动防溺水安全教育，开展消防安全演练与文明中队阶段性评比。

（3）5 月（劳动筑梦・心理健康教育月）：开展 “五一” 劳动实践周（校园劳动 + 家务劳动打卡），评选 “劳动小模范”，开展心理健康主题队会与防欺凌、防踩踏安全教育，筹备六一儿童节活动。

（4）6月（童心向党・快乐成长展示月）：举办六一文艺展演与实践成果展示，开展 “红领巾心向党” 主题队日，上好期末安全专题课，评选表彰优秀少先队员、辅导员与中队，布置假期实践活动。

3.筑牢学生安全防护线：每月开展 1 次专题安全教育（交通安全、消防安全、防溺水、食品安全等），加强课间、午休、放学路队等关键时段管理，建立特殊学生帮扶与安全台账，严格考勤与缺勤追踪制度。

（五）优化后勤保障，打造平安校园

1.强化后勤队伍建设

修订总务处各岗位职责，签订岗位责任书，做到定岗定责定人；定期组织后勤人员开展政治理论、业务技能与安全知识培训，倡导 “主动、热情、及时、高效” 的服务作风，建立师生需求快速响应机制。

2.抓实校园安全管理

（1）落实安全责任制。与各部门、各岗位层层签订安全责任书，建立 “日巡、周检、月查” 安全隐患排查机制，对校舍、消防、水电、体育器材等重点领域排查整改，实现闭环管理。

（2）强化设施设备维护。3 月份开展开学前安全大检查，4 月份对消防设施、电气线路专项检测，每月对课桌椅、电教设备、门窗等全面检修，5 月份调试防暑降温设备、疏通排水系统，及时更换老化设施。

（3）加强校园安保。严格外来人员、车辆出入登记，完善监控与一键报警系统，坚持清校巡查，落实校园封闭化管理；6 月份开展 “安全生产月” 活动，组织全校应急疏散演练。

3.规范财务与校产管理

（1）严格执行收费公示与财务管理制度，规范经费预算、支出、报销流程；物资采购坚持 “按需申请、货比三家”，规范验收入库、领用发放环节。

（2）完善校产总账与分户明细账，与各班级、部门签订公物保管责任书，3 月份开展公物检查登记，6 月份进行期末校产普查，做好资产增减、报废登记，杜绝浪费；加强节水节电宣传，建设节约型校园。

4.美化校园育人环境

（1）落实环境卫生分区包干责任制，加强教学楼、厕所、绿化带等重点区域保洁，开展卫生检查评比；3 月份完成校园环境整治与绿化修剪，常态化做好绿化养护（修剪、施肥、病虫害防治）。

（2）持续推进垃圾分类，配齐分类设施，开展宣传教育活动，建立垃圾分类台账；配合学校文化建设，维护更新宣传橱窗、文化长廊，渗透德育、美育元素，发挥环境育人功能。

5.做好活动后勤保障：提前介入学校春季运动会、六一儿童节、期中考试等重大活动，科学制定保障方案，统筹调配物资、场地、设备，确保各项活动顺利开展。

四、工作安排

第一季度（3 月）：定计划、抓开局、强基础

1.各部门制定新学期工作计划，召开教职工大会、班主任会、各部门工作会议，明确工作要求；

2.开展开学前校园安全大检查、物资采购分发、环境整治，完成开学各项准备工作；

3.党建方面启动支部标准化升级，开展首次党员集中学习；教学方面组织新课标学习、区学科备课研讨会，开展骨干教师示范课；

4.少先队召开辅导员会议，开展学雷锋、开学安全第一课等活动；教科室组织课题开题论证，召开教科研工作会议。

第二季度（4-6 月）：促融合、抓落实、提成效

1.开展祭英烈红色教育、国家安全教育日活动，组织春季运动会与区体彩杯田径运动会，迎接区常规教学视导，完成区级课题申报，开展校园设施专项检修；

2.开展劳动实践周、心理健康教育，举办校级优质课比赛，迎接区综合学科视导抽测，组织区级课题开题论证与教科研成果展示，做好期中考试后勤保障，开展防溺水、防中暑安全教育；

3.举办六一儿童节庆祝活动，开展 “红领巾心向党” 主题教育，组织校级应急疏散演练，做好期末校产普查、教学质量检测，完成各级课题中期总结与上半年工作复盘，评选表彰各类先进，布置假期实践与安全教育。

4.各部门完成本学期工作总结，梳理工作亮点与问题，制定暑期工作计划，落实暑期安全值班与巡逻，开展教师暑期教科研学习与培训，为下学期工作做好准备。

五、 保障措施

1. 压实工作责任

建立校长负总责、各部门负责人具体抓、教职工全员参与的工作责任制，将各项工作任务分解到人、落实到岗，明确时间节点与工作标准，确保事事有人管、件件有着落。

2. 强化制度落实

严格执行学校党建、教学、教研、后勤、安全等各项管理制度，完善考核评价机制，将工作落实情况与教职工绩效考核、评优评先挂钩，杜绝形式主义、敷衍塞责。

3. 加强督导检查

学校成立工作督导小组，定期对各部门工作开展情况进行检查、督导与反馈，对发现的问题限期整改，确保各项工作按计划推进，提升工作实效。

4. 深化家校协同

加强家校沟通与合作，通过家长会、家访、家校共育活动等形式，凝聚育人合力，引导家长参与学校教育与管理，共同助力学生健康成长。

5. 加强宣传引领

充分利用校园宣传栏、公众号、家长群等平台，宣传学校工作亮点、先进典型与育人成果，营造良好的校园氛围与社会舆论氛围，提升学校办学美誉度。

6. 强化团队建设

开展师德师风教育、业务技能培训与团队建设活动，提升教职工的责任意识、服务意识与专业能力，打造一支团结协作、务实创新、爱岗敬业的教师队伍。

济宁市洸河路小学

2026年3月