一、指导思想

2026年春季学期是全面贯彻教育方针、深化教育教学改革、提升办学品质的关键学期。我校将以立德树人为根本任务，以高质量发展为核心目标，以内涵建设为重点，以改革创新为动力，统筹党建引领、德育为先、教学中心、安全保障、队伍建设、后勤服务、特色发展等各项工作，凝心聚力、真抓实干、守正创新，全力打造有温度、有质量、有特色、有内涵的现代化优质小学，为学生终身发展奠基，为任城区教育优质均衡发展贡献力量。

二、工作目标

1.党建领航强根基 铸魂赋能守初心

2.立德树人润童心 五育并举育新人

3.精研提质守主业 深耕教学促高效

4.强师赋能筑高地 砺志笃行促成长

5.安全护航筑防线 平安校园稳发展

6.文化润校塑品牌 特色兴校显魅力

7.精细服务强保障 务实笃行优供给

8.协同共治聚合力 统筹推进促发展

三、工作措施

（一）党建领航强根基 铸魂赋能守初心

今年是全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神的关键学期，也是落实“立德树人”根本任务、推动教育高质量发展的重要时期。本学期学校坚持以党建为统领，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把党建工作与学校中心工作深度融合，以高质量党建引领学校高质量发展，筑牢教育强国建设的政治根基。

1.强化思想理论武装：深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的教育方针，落实“第一议题”制度，开展专题学习、党课宣讲、研讨交流等活动，每月组织1次集中学习，每季度开展1次主题党日，引导全体教职工坚定理想信念，牢记为党育人、为国育才使命。

2.夯实基层组织建设：规范党支部“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，加强党员教育管理，开展“党员示范岗”“党员先锋岗”创建活动，发挥党员教师在教学、德育、服务中的先锋模范作用，提升党支部凝聚力和战斗力。

3.深化师德师风建设：将师德师风作为教师考核第一标准，开展师德专题教育、师德承诺践诺、明珠榜样评选等活动，健全师德考核长效机制，严禁有偿补课、体罚学生等违规行为，打造风清气正的育人环境。

4.推进党建品牌创建：以济宁市教育系统“双带头人”教师党支部书记工作室为抓手，结合学校办学特色，打造“党建引领·精细致远”党建品牌，开展红色教育进校园、进课堂、进头脑活动，推动党建与德育、教学、文化建设深度融合，以党建品牌赋能学校发展。

（二）立德树人润童心 五育并举育新人

坚守德育首要地位，构建全员、全程、全方位育人体系，以社会主义核心价值观为引领，融合德智体美劳五育要素，培养人格健全、品行端正、全面发展的新时代好少年。

1.完善“善美”德育工作体系：健全学校、家庭、社会“三结合”德育网络，明确各年级德育目标与内容，构建分层递进、螺旋上升的德育课程体系，将德育融入学科教学、校园活动、日常管理全过程。

2.抓实“善美”常规德育教育：以行为规范养成教育为重点，开展文明礼仪、纪律安全、劳动习惯、感恩励志等主题教育，落实每周升旗仪式、班会课制度，强化学生日常行为规范督查与评比，培养良好行为习惯。

3.丰富“善美”德育实践活动：结合春季学期节日节点，开展学雷锋志愿服务、清明节祭英烈、劳动节实践、儿童节展演等传统文化特色活动，组织研学游、志愿服务、劳动实践等校外活动，让学生在实践中感悟成长、锤炼品格。

4.强化“善美”心理健康教育：开设每月一次心理健康课程，用好心语室，开展学生心理普查、团体辅导、个体咨询等工作，建立特殊学生心理帮扶档案，呵护学生心理健康。

5.加强“善美”家校社协同育人：积极搭建家校沟通平台，通过大家访、家长会、家长进学校、亲子实践等活动，引导家长树立科学育儿观念，凝聚家校育人合力。

（三）精研提质守主业 深耕教学促高效

本学期，学校以教学为中心，以课堂为主阵地，以教研为抓手，围绕区“视导”检查这一工作重心，持续深化课堂教学改革，优化教学管理，提升教学质量，全力打造高效课堂、品质课堂，夯实学生学业基础，提升核心素养。

1.规范“善美”教学常规管理：严格落实教学“六认真”（认真备课、上课、作业、辅导、评价、反思）要求，健全教学督查、巡课、评课机制，每月开展教学常规检查与反馈，规范教学流程，提升教学执行力。开学第一周先周备课全学科普查；3月底道法、语、数、英、科学5个学科教学常规与特色资料细查，4月底综合学科教学常规与特色资料细查。

2.深化“善美”课堂教学改革：贯彻落实“三新课程”，深入学习践行新课标、新教材、新课程。积极推行“自主、合作、探究”的“善美”课堂教学模式，聚焦核心素养优化教学设计，开展高效课堂示范课、观摩课、赛课活动，推动信息技术与学科教学深度融合和跨学科学习实践，打造智慧课堂、生本课堂。3月开展校级综合学科善美课堂研讨活动，4月开展迎区小教室视导工作和校级优质课评选活动（大单元设计和课堂教学两部分），5月开展迎综合教研室视导工作，组织教师参加区级优质课评比，6月开展复习教学研讨活动。

3.抓实“善美”校本教研提质：严格落实“半天无课日”教研活动，继续实施以“集体备课”“模拟课堂”“教学观摩”“评课议课”“教学反思”等主要形式的“每周一小研，每月一大研”的教研活动模式。大教研：3月开展上学期末检测的质量分析和教学常规培训；4月份开展AI赋能教学的课例学习研讨，5月开展综合学科教学技能培训与抽测，6月开展“复习课高效课堂教学策略”培训。小教研：每周各学科的教研活动第一环节学新课标、新教材，第二环节围绕小专题开展实效性善美教研活动。

4.精准实施“善美”分层教学：关注学生个体差异，落实因材施教，开展分层作业、分层辅导、分层评价，建立学困生帮扶机制、优等生培优机制，确保每个学生都能得到适宜的教育，实现全面进步。各年级建立学生成长记录册或记录袋特色（涵盖学生介绍、活动图片、评价表、证书等）。

5.规范“善美”评价管理：牢固树立“质量意识”，围绕两次区视导的精神与要求，进一步落实一二年级“乐考”以及三四五年级学业水平监测，凸显“教学评一致性”的成果和成效。全体任课教师加强专业技能培养，充分利用“综合评价平台”结合“善美之星”评选，通过质量分析、培优辅差、多元评价等工作扎实助推学生素养全面提升和教学高质量发展。

（四）强师赋能筑高地 砺志笃行促成长

学校坚持人才强校战略，把教师队伍建设作为核心工程，搭建成长平台，完善培养体系，提升专业素养，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的高素质专业化教师队伍。

1.搭建分层培养平台：继续实施“善美教育——基石·领雁·名师”三大工程，建设三维一体的教师梯队。开展善美课堂、校级优质课、专题培训、外出研修等活动，助力不同层次教师快速成长。

2.提升教师专业能力：开展学科教学技能、班主任管理、信息技术应用、课题研究等专题培训，每月组织1次集中校本培训，鼓励教师参与区级、市级、省级专业培训与竞赛，提升教师综合素养。

3.完善考核激励机制：健全教师绩效考核、职称评聘、评优评先制度，坚持公平、公正、公开原则，将教学业绩、教研成果、师德表现、育人成效纳入考核，激发教师工作积极性与创造性。

4.关注教师身心健康：开展教师文体活动、心理疏导、暖心关怀等活动，减轻教师非教学负担，营造和谐、温暖、奋进的工作氛围，提升教师职业幸福感与归属感。

（五）安全护航筑防线 平安校园稳发展

牢固树立“安全第一、预防为主”的理念，健全安全管理体系，压实安全责任，强化安全教育，排查安全隐患，全力打造平安、和谐、稳定的校园环境，为学校发展保驾护航。

1.压实安全管理责任：健全“一岗双责、齐抓共管”的安全责任体系，签订安全工作责任书，明确各部门、各岗位安全职责，将安全工作纳入日常考核，做到责任到人、落实到位。

2.强化安全教育宣传：开设安全教育课程，开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防欺凌、防诈骗、心理健康等主题安全教育，利用班会、宣传栏、公众号、演练等形式，提升师生安全意识与自救能力。

3.常态化安全隐患排查：每周开展校园安全隐患排查，重点排查校舍、消防、用电、幼儿园食品、设施设备、校园周边等方面隐患，建立台账、限期整改、闭环管理，杜绝安全事故发生。

4.抓实重点安全工作：严格落实校园门禁、值班值守、幼儿园食品安全管理制度，做好传染病防控、防溺水、校园欺凌防治、学生上下学交通安全等重点工作，完善安全应急预案，定期开展应急演练。

（六）文化润校塑品牌 特色兴校显魅力

以校园文化建设为载体，传承学校优良传统，打造特色文化品牌，丰富校园文化内涵，营造书香校园、文明校园、特色校园，提升学校办学品位与影响力。

1.打造“善美”书香校园文化：开展读书节、经典诵读、师生共读等活动，建好班级图书角，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，以书香浸润心灵。

2.丰富“善美”校园文体文化：依托“2026年体质健康提升年”的精神和区艺体工作要求，3月开展学校春季运动会，4月举行学生学科素养展、参加区运动会展演和比赛，5月举行队列队形比赛和学生书画综合素养展，6月开展庆“六一”展演。同时，学校建立“善美”课后服务课程体系，积极开展学业辅导与社团活动，全面实施每日“课内+课外”多元化体育锻炼项目，提高学生体质，增强学生素养，促进学校文化内涵发展。

3.美化“善美”校园环境文化：优化校园绿化、美化、净化建设，打造文化墙、宣传栏、景观小品，让校园处处皆教育、时时皆育人，营造优美、雅致、文明的“善美”校园环境。

（七）精细服务强保障 务实笃行优供给 

坚持后勤服务育人理念，强化后勤管理，优化服务质量，保障物资供给，提升办学条件，为教育教学工作开展提供坚实有力的后勤保障。

1.规范后勤管理机制：健全后勤管理制度，明确后勤人员岗位职责，加强后勤队伍培训与管理，提升后勤服务专业化、精细化水平，做到服务及时、保障到位。

2.提升校园设施保障：做好校舍维修、设施设备维护、校园绿化养护等工作，改善办学条件，为师生提供优质的学习工作环境。

3.严格财务管理规范：严格执行财务制度，规范经费收支、采购、审批流程，做到开源节流、专款专用。加强办公室、功能室及重要财产的管理，责任落实到人，做好安全保卫、财产管及清洁卫生工作，加强固定资产管理，确保学校资产安全高效使用。

4.强化后勤服务意识：树立“服务育人、管理育人”理念，主动对接教育教学需求，做好各项后勤保障工作，提升师生对后勤服务的满意度。

5.优化食堂餐饮服务：幼儿园严格落实食品安全管理制度，严把食材采购、加工、留样、消毒关，科学搭配膳食，提升餐饮质量，保障师生饮食安全与营养健康。

（八）协同共治聚合力 统筹推进促发展

统筹学校各项工作，加强部门协同、上下联动、家校社合作，优化管理机制，提升治理能力，凝聚发展合力，推动学校各项工作高效有序开展。

1.优化学校管理机制：完善学校管理制度，坚持民主管理、科学决策，落实校务公开、教代会制度，提升学校治理体系和治理能力现代化水平。

2.加强部门协同联动：明确各部门工作职责，加强教务处、少先队、总务处、办公室等部门的沟通协作，形成分工明确、配合密切、高效运转的工作格局。

3.深化校际交流合作：以区级以上教育部门的活动为契机，加强与兄弟学校的交流学习、教研互动、资源共享活动，借鉴先进办学经验，提升学校办学水平与管理能力。

4.做好宣传总结工作：利用校园公众号、宣传栏、媒体平台等，宣传学校工作亮点、办学成果、师生风采，提升学校知名度与美誉度；做好学期工作总结与反思，提炼经验、补齐短板。

5.做好工会、妇委会、幼儿园等相关其他工作。

2026年春季学期，我校将以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，锚定目标、真抓实干、攻坚克难，以党建强基、以德育铸魂、以教学提质、以队伍赋能、以安全护航、以文化塑校、以服务保障，全力推动学校各项工作再上新台阶，努力办好人民满意的优质小学，为培养担当民族复兴大任的时代新人不懈奋斗！