为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校教育高质量发展，结合我校办学实际与发展情况，制定本综合规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚守为党育人、为国育才初心使命。紧扣“正德”文化核心，秉持“内强素质、外树形象”发展思路，以抓常规、抓细节、抓落实为工作主线，把平凡的事做精、把细小的事做实，全力构建特色育人体系，办好人民满意的初中教育。

二、总体发展目标

从2026-2030年，学校秉持“培养志向高远、基础扎实、素质全面、特长明显、人格健全的中学生”的办学理念，以“为每位学生负责，助每个学生成才”为办学理念，以 “和谐发展，注重特长，追求卓越” 办学特色。在五年内，实现五大核心突破。党建引领与教育教学深度融合成效显著；以“正德”为内核的特色育人体系全面建成；教学质量稳居县域前列、市内有影响力；师资队伍结构持续优化、名师引领作用充分彰显；学校管理科学规范、校园文化特色鲜明、家校社协同育人机制健全，全力打造县域初中教育标杆校。

三、主要工作任务

（一）坚持党建引领，筑牢办学政治根基

强化思想政治建设。严格落实“第一议题”制度，规范 “三会一课”、主题党日、组织生活会等组织生活活动，健全党员量化积分管理机制，常态化开展党的创新理论学习、红色研学等活动，推动党的二十大系列精神进校园、进课堂、进头脑。

深化党建与教学融合。打造“先锋实验，思政行远” 党建品牌，实施“党建+教学教研”“党建+德育管理”“党建+队伍建设”融合工程，落实党员教师的活动，充分发挥党员教师先锋模范作用，以党建引领学校各项工作提质增效。

抓作风纪律建设。严格落实民主集中制，定期召开意识形态、师德师风、廉政建设专题会议，筑牢党员干部和全体教师纪律红线、思想防线，营造风清气正的育人环境。

（二）深化教学改革，全面提升教学质量

抓实教学常规管理。坚持教学常规“严、细、实”标准，健全备课、授课、作业批改、辅导、检测、教学反思全流程管理机制，落实工作要求，常态化开展推门听课、巡课评课，向课堂45分钟要效益。

创新课堂教学模式。推行“问题——探究式”为主、多元模式为辅的课堂教学体系，深化“一三五高效课堂” 模式改革，转变教与学的方式，注重情景创设与素养导向，全面提升课堂教学实效。

实施精准提质工程。全面推行分层教学，精准划分优生、临界生、学困生群体，深化“226+”精准提质活动，制定“保优、促中、转差”专项方案，实现因材施教、全员提升。完善月考、联考质量分析与评价激励机制，推动教学质量稳步攀升。

强化教研驱动赋能。坚持“以研促教、教研相长”，落实每周固定集体教研制度，编写《教学简报》固化教研成果。健全“确立主题——研究备课——评课研讨——总结提升”教研闭环，鼓励教师开展微课题、省市级课题研究，积极承办市县级教研活动，以教研创新激活教学活力。

落实“双减”政策要求。健全作业统筹公示、分层布置制度，严控作业总量与时长，打造个性化、实践性特色作业。优化课后服务“作业辅导+特色课程”模式，满足学生多元化发展需求，实现减负不减质。

（三）建强师资队伍，夯实学校发展之本

强化师德师风建设。常态化开展“师德师风”专题教育、警示教育、楷模学习活动，健全师德师风监督考核与奖惩机制，引导全体教师恪守师德底线、践行育人初心，争做“四有”好老师。

深化“三大工程”建设。实施“青蓝工程，完善骨干教师与青年教师“一对一”结对传帮带机制，助力青年教师快速成长；实施“名师工程”，建强市县级名师工作室，培育省市级教学能手、骨干教师、名班主任，发挥名师示范引领作用；实施“课题工程”，鼓励教师参与各级课题研究，以科研带动教师专业能力提升。

健全教师培养体系。采取“走出去、请进来”方式，常态化开展教师专题培训、名校交流、教学竞赛等活动，搭建教师成长展示平台，优化教师队伍结构，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

（四）聚焦立德树人，构建特色德育体系

深化思政教育改革。紧扣“正德”文化内核，构建特色思政育人体系，以情景剧、红色诵读等艺术载体打造沉浸式思政课堂，将红色教育、爱国主义教育融入教育教学全过程。配齐建强思政课教师队伍，推动思政课程与课程思政同向同行。

丰富德育实践活动。坚持每周升旗仪式、国旗下讲话制度，常态化开展新生国防教育、劳动实践、节日主题教育、法治教育、志愿服务等活动，健全新团员发展与团组织建设机制，以多元活动厚植学生家国情怀、提升综合素养。

强化学生养成教育。将《中学生守则》《中学生日常行为规范》融入校本课程，细化学生行为习惯、学习习惯、文明礼仪培养标准，修订完善《班级量化细则》，以精细化管理规范学生行为。

健全心理健康教育体系。成立学校心理健康咨询中心，常态化开展学生心理普查，建立学生心理档案，定期开展心理健康专题讲座、团体辅导、个体疏导，全方位守护学生心理健康。

深化家校协同育人。完善班级、年级、学校三级家长委员会，常态化开展“家长进校园”开放日、家校座谈会、家长课堂等活动，畅通家校沟通渠道，构建家校协同育人新格局。

（五）精细学生管理，促进学生全面发展

健全学生成长目标管理机制。引导学生树立学业发展与生涯规划目标，以小目标推动大成长，建立学生成长跟踪评价体系，实行“等级 + 特长 + 鼓励性评语”综合素质评价模式。

完善学生自我管理体系。发挥学生干部主体作用，选拔优秀学生参与校园纪律、卫生、文明礼仪等管理，培养学生自我约束、自我管理能力。

丰富学生社团建设。规范社团管理，打造艺体、科技、劳动、传统文化等特色社团，以绳编、钉画特色教学为抓手，推动跨学科融合，丰富学生校园生活，促进学生德智体美劳全面发展。

（六）厚植文化底蕴，打造“正德”办学品牌

深化“正德”文化建设。将“正德”文化融入校园空间与育人全程，校园道路、楼宇以“德”“正”主题命名，打造走廊文化、班级文化、办公室文化阵地，让每一面墙壁都成为育人载体，营造心正行端、崇德向善的校园文化氛围。

强化榜样示范引领。常态化开展最美办公室评选、“正德” 好少年、优秀教师、优秀班主任等表彰活动，树立崇优向上的校园风尚，让“正德”文化浸润师生日常。

打造特色办学品牌。深化海军青少年航空学校优质生源基地建设，做强思政教育、绳编教学、钉画教学精准提质等特色项目，形成“一校一品、一学科一特色”办学格局，提升学校品牌影响力。

（七）强化后勤保障，建设平安和谐校园

规范后勤服务管理。坚持“围绕教学中心、服务每位师生”原则，健全学校财产管理制度，完善资产入库、出库、报损全流程台账管理。优化食堂全流程管理，严把食品安全关，打造师生满意食堂。及时做好校园设施设备维修维护，提升后勤服务保障水平。

完善办学硬件建设。逐步完善报告厅、数字化探究实验室、功能室等硬件设施，优化校园绿化美化，提升办学条件与校园品质，为师生创造安全、舒适、和谐的学习工作环境。

筑牢校园安全防线。健全校园安全管理责任制，落实 “1530”安全教育模式，每周开设安全教育课，常态化开展防火、防溺水、防欺凌、交通安全等专题教育与应急演练。完善校园安全“三防”建设，联合公安、交通、卫生等部门构建校园安全防控体系，实现校园安全“零事故”，建设平安校园。

（八）完善工会建设，凝聚全员发展合力

健全民主管理机制。完善教职工代表大会制度，学校重大决策、规章制度、奖惩方案等均提交教代会审议通过，保障教职工知情权、参与权、监督权。畅通意见反馈渠道，落实校长接待日、校长信箱制度，及时回应教职工合理诉求。

维护教职工合法权益。严格落实《中华人民共和国工会法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，保障教职工薪酬福利、休息休假、职业发展等合法权益。常态化开展教职工权益普法宣传，健全劳动争议调解机制，构建和谐劳动关系。

强化教职工人文关怀。建立困难教职工、患病教职工帮扶慰问机制，常态化开展节日慰问、暖心帮扶活动。关注教职工身心健康，定期组织教职工健康体检，开展心理健康疏导，提升教职工幸福感、归属感。

丰富教职工文体生活。结合教职工需求，常态化开展拔河、跳绳、书画等文体活动，搭建教职工交流互动平台，营造团结奋进、和谐融洽的校园氛围，凝聚学校发展合力。

助力师德师风建设。配合学校开展师德标兵、优秀教师评选表彰活动，宣传先进典型事迹，引导教职工践行师德规范、弘扬高尚师风，推动形成敬业奉献、潜心育人的良好风尚。

四、保障措施

成立以校长为组长、校领导班子为副组长、各处室负责人为成员的规划实施领导小组，统筹推进规划落地，明确各部门职责分工，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

完善学校各项管理制度，健全规划实施的督查、评估、调整机制，每学年对规划实施情况进行专项评估，及时优化调整工作举措，确保规划目标有序推进。

健全教师培养、引进、激励机制，加大教师培训经费投入，完善教师考核评价与奖惩体系，充分调动教师工作积极性、主动性，为规划实施提供坚实人才支撑。

优化学校经费支出结构，优先保障教学教研、师资培训、校园建设、特色发展等工作经费投入，规范经费使用管理，提高资金使用效益，为规划实施提供充足经费保障。

深化家校社协同，积极争取上级部门、社会各界的支持，营造全社会关心支持学校发展的良好氛围，凝聚多方合力，保障规划全面落地见效。