东方中学南校区教师管理制度

第一章 总则

1.1 制定目的

为规范东方中学南校区（以下简称“南校区”）教师职业行为，强化教师队伍建设，提升教育教学质量，明确教师职责与权益，保障学校教育教学工作有序开展，结合南校区办学实际，特制定本制度。

1.2 适用范围

本制度适用于南校区全体在职教师（含专任教师、班主任、行政兼课教师、实习教师），覆盖教育教学、班级管理、教研科研、师德师风、考勤考核等全维度工作。

1.3 核心准则

坚持立德树人根本任务，以师德为先、教学为核心、学生为中心、规范为保障，打造“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质教师队伍。

第二章 师德师风建设

2.1 基本规范

1.拥护党的教育方针，遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉维护教师职业形象，言行举止文明得体。

2.关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生；严禁体罚、变相体罚或侮辱学生尊严，不歧视、不放弃学困生。

3.廉洁从教，严禁收受学生及家长礼品礼金、有价证券等财物，严禁违规有偿补课、接受家长宴请，严禁利用职务之便谋取私利。

4.团结协作，尊重同事、互助共进，维护学校集体荣誉，不传播负面言论、不搞恶性竞争。

2.2 师德考核

1.师德师风纳入教师年度考核、评优评先、职称晋升、岗位聘任的首要指标，实行“一票否决制”。

2.每学期开展1次师德师风专项评议，结合学生评价、家长反馈、同事互评及学校督查结果综合评定；出现师德违规行为，立即启动调查与处理程序。

第三章 教育教学管理

3.1 教学常规要求

1.备课管理：严格依据课程标准、教材及学生实际备课，做到“备教材、备学生、备教法、备作业”，教案须提前1天完成，严禁无教案上课。

2.课堂教学：遵守教学时间规定，不迟到、不早退、不拖堂；课堂组织有序，突出学生主体地位，落实学科核心素养，严禁随意调课、缺课。

3.作业设计与批改：分层设计作业，控制作业总量，杜绝机械重复作业；批改及时、规范，标注清晰，对学困生进行面批面改，做好批改记录。

4.课后辅导：针对不同层次学生开展个性化辅导，重点关注学困生提升与优等生拓展，建立辅导台账，不敷衍、不走过场。

3.2 班级管理（班主任）

1.全面负责班级学生思想教育、纪律管理、学业指导及生活关怀，建立班级规章制度，营造良好班风学风。

2.每周召开主题班会，开展安全教育、品德教育、学业规划等内容；每日晨检、晚检，掌握学生出勤、状态，及时处理学生突发问题。

3.加强与家长沟通，每月至少开展1次全员家访或线上家访，定期召开家长会，反馈学生情况，协同做好家校共育。

4.规范管理班级公物、学生档案，做好班级日志、操行评语等记录，确保班级管理规范有序。

3.3 教研科研要求

1.积极参与学校教研组、备课组活动，每周开展集体备课、听课评课，主动承担教研任务，每学期听课不少于15节。

2.主动参与课题研究、教学改革、优质课评比等活动，不断提升教学科研能力。

3.新入职教师须完成“师徒结对”培养，跟随指导教师学习教学常规、班级管理等内容，1学期内达到独立授课要求。

第四章 考勤与纪律管理

4.1 考勤制度

 1.严格遵守学校作息时间，实行上下班打卡、签到制度；因病、因事请假须提前履行书面审批程序，经批准后方可离岗。

2.请假规范：病假须提供正规医院证明，事假须说明合理理由；请假1天内由年级组长审批，1-3天由校区审批，3天以上由集团审批。

3.严禁旷工、擅自离岗、调课不报备等行为，特殊情况（如突发疾病）须当日内补办请假手续，逾期按旷工处理。

4.2 工作纪律

1.工作时间严禁从事与教学无关的活动（如玩手机、追剧、网购、闲聊等），不得在课堂上接打电话、使用电子设备。

2.规范使用学校资源，严禁私自挪用教学器材、办公设备、公共财物，损坏公物须照价赔偿。

3.按时完成学校布置的教学任务、教研活动、行政工作（如检查反馈、资料整理、会议参会等），不得拖延、推诿。

第五章 考核与奖惩

5.1 考核体系

1.考核分为日常考核（教学常规、考勤、教研活动、班级管理）、年度考核（结合日常表现、学生评价、家长反馈、业绩成果）及专项考核（评优评先、职称晋升、课题研究）。

2.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级，作为教师岗位聘任、薪酬调整、评优评先、职称晋升的核心依据。

5.2 奖励机制

1.对在教学、教研、班级管理、师德师风、志愿服务等方面表现突出的教师，东校区予以表彰奖励（如“优秀教师”“优秀班主任”“教学能手”等称号），并纳入绩效奖励。

2.教师在各级各类教学竞赛、课题研究、论文发表中获奖的，按级别给予专项奖励，优先推荐评优评先。

5.3 惩处机制

1.违反本制度相关规定的，视情节轻重给予批评教育、通报批评、绩效扣发、取消评优资格等处理；情节严重的，按《教师法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定给予处分。

2.因教师失职、违规行为造成教学事故、学生伤害、学校损失的，承担相应责任；涉嫌违法的，移交相关部门处理。

第六章 教师权益与保障

6.1 教师权益

1.依法享有教育教学权、学术研究权、指导评价权、报酬待遇权、培训进修权等法定权利。

2.有权参与学校民主管理，对学校教学管理、制度建设、发展规划提出意见和建议。

3.享受国家规定的寒暑假、法定节假日及福利待遇，学校为教师提供专业培训、教学资源等支持。

6.2 保障措施

1.学校优化教学环境，完善教学设施，保障教师正常开展教育教学工作。

2.关注教师身心健康，定期组织体检，开展心理疏导活动，减轻教师工作压力。

3.为教师提供培训进修、交流学习、职称晋升等平台，助力教师职业发展。

第七章 附则

1.本制度由东方中学南校区教务处、办公室负责解释，各年级组、教研组结合实际制定实施细则。

2.全体教师须严格遵守本制度，自觉践行教师职业规范，共同维护南校区良好的教育教学秩序。