为深入贯彻教育强国、教育强省建设部署，落实立德树人根本任务，立足全国文明校园与科学类特色高中定位，深化教育教学改革，全面提升办学质量，推动学校高质量发展，结合学校实际，制定本规划。

一、发展基础与形势分析

（一）发展基础

1.党建引领坚实有力：打造“五个走在前面”党建品牌，党建与教育教学深度融合，获评济宁市干事创业先进基层党组织、全省中小学校“一校一品”党建品牌示范校。

2.办学成果丰硕：作为山东省首批特色高中，学校曾荣获全国五一劳动奖状、连续三年获评济宁市高中教育功勋学校；2025年成功创建第三届全国文明校园，成为济宁市首所获此殊荣的普通高中；2025年高考一段线、本科录取人数再创新高，2人被北大录取，办学质量稳居区域前列。

3.师资队伍持续优化：正高级、高级教师占比稳步提升，“青蓝工程”成效显著，多名教师获国家级、省级教学奖项，骨干教师与青年梯队协同发展。

4.教学改革稳步推进：启动“七环节”高效课堂改革，推行激情教育，完善教学评价体系，教学管理精细化水平不断提升。

5.五育并举全面落地：校本课程丰富多元，社团活动、科创竞赛、艺体赛事成果突出，学生综合素养显著增强。

（二）存在问题

1.课堂改革不够深入：“七环节”高效课堂实施存在衔接生硬、小组建设不完善、学生主体性不足等问题，部分教师仍有“穿新鞋走老路”现象。

2.教学管理精细化不足：导学提纲质量参差不齐，限时练与提升练针对性不强，过程监控与反馈不够及时。

3.激情教育成效待提升：师生对激情教育理解不深，落实重形式轻内容，学生内驱力激发不足。

4.学生素养与行为规范需强化：部分学生规则意识、文明礼仪薄弱，违纪行为时有发生，德育浸润需持续深化。

（三）发展机遇

国家全面推进教育强国建设，山东省实施县域普通高中高质量发展行动计划，新高考、新课程改革深入推进，为学校优化育人模式、提升教学质量、打造科学教育特色提供政策与实践支撑。

二、指导思想与总体目标

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持党建领航、改革创新、提质增效、特色发展，以提升教育教学质量为核心，深化“七环节”高效课堂改革，强化师资队伍建设，推进五育融合，凸显科学类特色高中优势，办好人民满意的教育。

（二）总体目标

2026年，学校党建引领作用更加凸显，“七环节”高效课堂全面落地，教学质量与育人水平显著提升，科学教育特色更加鲜明，全国文明校园内涵持续深化，教师队伍专业化水平稳步提高，校园安全稳定、治理高效，实现优生培育与大面积本科升学新突破，全力打造区域领先、省内知名的高品质特色高中。

三、重点任务与实施举措

（一）党建领航工程，筑牢发展根基

1.深化“党建+教育教学”融合，以“五个走在前面”品牌为抓手，引领党员在课堂改革、德育攻坚、服务师生中亮身份、作表率。

2.推进党支部标准化、特色化建设，打造“红色研学”“时政育人”等特色品牌，提升组织凝聚力。

3.强化党纪学习教育与意识形态工作，开展警示教育，完善廉政风险防控体系，营造风清气正育人环境。

（二）教学改革攻坚工程，提升育人质量

1.深化“七环节”高效课堂改革：完善实施细则与评价量表，开展课堂诊断月、全员公开课、教学大比武，突破导学提纲设计、小组建设、限时练规范等关键环节，实现从“形似”到“神似”转变。

2.强化激情教育：以激情晨读、激情课堂、激情微班会为载体，唤醒学生内驱力，以教师激情点燃学生学习热情。

3.优化教学管理：落实“双岗三级”巡查闭环机制，抓实集体备课、分层教学、错题本与限时练规范使用，强化过程监控与反馈。

4.完善评价体系：落地“师德师风、教学业绩、教研成果、学生评价”四位一体考核，结果与评优评先、绩效分配挂钩，激发教师活力。

（三）师资队伍赋能工程，锻造教育铁军

1.实施师德铸魂行动，弘扬教育家精神，选树师德标兵，引领教师做“四有”好老师。

2.升级“青蓝工程”，强化师徒结对考核，开展骨干教师高端研修、青年教师技能竞赛，启动“名师攀登计划”。

3.推进数字化素养培训，开展AI备课、智能学情分析应用，提升教师信息化教学能力。

4.搭建教研平台，支持教师参与课题研究、课程开发，培育省市名师、教学能手。

（四）五育融合育人工程，促进全面发展

1.德育为先：深化全国文明校园建设，开展文明礼仪浸润行动、文明实践志愿服务，强化行为规范专项整治，提升学生文明素养。

2.智育提质：优化校本课程，开发科学类、生涯规划、乡土文化等特色课程，做强奥赛、科创、人文等五大中心。

3.体教融合：保证每天1小时体育活动，举办运动会、单项赛事，提升学生体质健康优良率。

4.美育浸润：办好校园艺术节、科技节，丰富社团活动，提升学生审美与创新能力。

5.心理健康：完善筛查—预警—干预机制，开展常态化辅导与讲座，守护学生身心健康。

（五）特色品牌打造工程，彰显办学优势

1.做强科学教育特色：升级科创实验室，开展人工智能、机器人等选修课，推进虚拟实验教学；实施“科学家进校园”，对接高校资源，申报全国中小学科学教育实验校。

2.擦亮文明校园品牌：完善文明标识体系，开展文明标兵、文明科室评选，以榜样引领提升校园文明水平。

（六）精细管理提升工程，优化治理效能

1.完善“双岗三级”巡查与闭环管理，实现问题实时上报、限时整改。

2.优化分层分类培养，强化优生强基辅导、边缘生精准帮扶、学困生托底支持。

3.推进数字化校园建设，提升教务、德育、后勤管理智能化水平。

4.实施暖心工程，解决教职工急难愁盼，增强师生归属感与幸福感。

（七）平安校园守护工程，筑牢安全防线

1.落实“1530”安全教育机制，常态化开展交通、消防、防溺水、防欺凌等教育。

2.实行网格化、清单式安全排查，建立隐患台账，闭环销号。

3.完善应急预案，每学期开展2次综合应急演练、4次专项演练，提升师生自救互救能力。

四、保障机制

（一）组织保障

成立以校长为组长的规划实施领导小组，明确责任分工，统筹推进各项任务，定期调度、督促落实，确保规划落地见效。

（二）制度保障

完善教学、德育、师资、安全等配套制度，建立规划实施监测、评估、考核机制，动态优化调整，保障工作规范运行。

（三）资源保障

积极争取上级经费与政策支持，优化资源配置，重点保障课堂改革、师资培训、特色建设、安全提升等领域投入。

（四）监督保障

构建校务监督、家长监督、社会监督多元体系，定期公开规划进展，畅通反馈渠道，确保目标高质量完成。