第一章 总 则

第一条 为加强学校教学安全工作，保障师生人身安全和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国职业教育法》《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号）、《山东省学校安全条例》及其实施细则等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

第二条 学校安全工作应当以人为本，坚持人民至上、生命至上，把师生生命安全摆在首位，树牢安全发展理念，从源头上防范化解重大安全风险。学校安全工作坚持“一岗双责、齐抓共管、尽职免责、失职追责”的原则。

第三条 教学安全工作遵循以下基本原则：

（一）安全优先原则；

（二）预防为主，防治结合原则；

（三）教育与保护相结合原则；

（四）及时、合法、公正处理安全事故原则。

第四条 本制度适用于本校所有教学活动的安全管理工作，涵盖课堂教学、实训教学、体育教学、课外活动等各类教育教学环节。

第二章 教学安全管理职责

第五条 校长是学校安全工作的第一责任人，对教学安全工作负总责。学校安全工作领导小组统筹全校教学安全工作的规划、部署和督导。

第六条 分管教学副校长具体负责教学安全工作的组织实施，主要职责包括：

（一）定期组织召开教学安全工作会议，研究部署教学安全工作；

（二）督促落实教学安全管理各项制度；

（三）组织开展教学安全隐患排查整治；

（四）指导处理教学安全突发事件。

第七条 教务科是教学安全管理的职能部门，主要职责包括：

（一）将教学安全纳入教学管理全过程；

（二）制定和修订教学安全管理制度；

（三）组织开展教学安全培训和检查；

（四）建立教学安全档案，做好相关记录；

（五）协调处理教学活动中出现的各类安全问题。

第八条 各专业部负责本部门教学安全工作的具体落实，主要职责包括：

（一）建立本部门日常安全管理制度；

（二）定期召开教学安全工作会议；

（三）组织教师学习教学安全知识，落实安全要求；

（四）对本部门教学设施设备进行安全检查，发现隐患及时上报处理。

第九条 任课教师是课堂教学安全的第一责任人，主要职责包括：

（一）严格遵守教学时间，课前做到候课制，课中做到守岗制，课尾做到守时制；

（二）上课前认真清点学生人数，对无故缺勤学生及时了解原因，与班主任取得联系；

（三）在教学过程中对学生进行安全教育，细心观察、了解学生在课堂上的表现，防止学生之间发生口角、打架等安全事故；

（四）不得中途擅自离开岗位，不得将学生驱赶出教室，不得以任何理由让学生离开校园；

（五）发现学生突发疾病或意外伤害，及时通知班主任或学生家长，并妥善处理。

第十条 班主任负责本班级日常安全管理和教育，主要职责包括：

（一）对学生进行日常安全教育和提醒；

（二）掌握班级学生出勤情况，及时与任课教师沟通；

（三）协助任课教师处理教学过程中发生的安全问题；

（四）关注学生心理健康状况，发现异常及时疏导并报告。

第十一条 实训室管理员负责实训室安全管理工作，主要职责包括：

（一）每日巡查实训室，记录设备状态及安全隐患；

（二）管理危险物品（易燃易爆品、化学品、高压气瓶等），落实安全管理制度；

（三）做好实训设备维护保养，设备有故障及时报修，不得带病使用设备；

（四）保持实训室整洁，确保安全通道畅通，消防器材完好有效。

第三章 课堂教学安全管理制度

第十二条 任课教师应努力提高职业道德水平，关心爱护学生，学习贯彻《未成年人保护法》，依法维护学生的健康成长。

第十三条 各学科在教学中要渗透安全教育，对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、心理健康等方面的教育。

第十四条 任课教师要严格按教务科的课务分工上好每一节课。任课教师因病、因事、出差等合理调课的（以行政人事请假手续为准），视授课者为直接责任人。未经同意私自调课的，学校仍视当班者为直接责任人。

第十五条 课堂教学安全要求：

（一）教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不得离开教室，维持好课堂秩序；

（二）教师教育学生要讲究方法，严禁体罚和变相体罚学生，严禁侮辱谩骂讽刺挖苦学生；

（三）对学生表现异常或有严重心理障碍的，要善于疏导和安抚；

（四）使用教学仪器设备时，要严格按照操作规程进行，防止发生意外事故；

（五）体育课要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，科学组织教学，合理安排运动量；

第十六条 上课期间，学生离开课堂必须征得任课教师同意。学生因事因病请假需具备请假手续。发现学生身体不适或发生意外事故，要立即与班主任、校医务室联系，及时通知家长，不得拖延。

第十七条 在专用教室（功能室）或室外上课的，任课教师应组织学生整队前往，确保途中安全。教师不得将学生独自留在教室内。

第四章 实训教学安全管理制度

第十八条 实训教学是职业教育教学的重要组成部分，实训安全管理实行岗位责任制，实训教师及兼管实训室的人员全面负责本室的各项安全工作。

第十九条 课前准备：

（一）实训课教师必须牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，将“企业管理”的理念纳入实训课堂管理之中；

（二）教师须严格按教学要求做好实训准备，对所用设备、工具、药品、器材在课前进行全面检查，确保安全有效，不得让过期变质及存在安全隐患的器材进入课堂；

（三）教师提前到岗，检查设备运行状态（如机床润滑、电路接地、气瓶压力等），确保设备安全可靠；

（四）教师须提前准备好安全防护设施（如灭火器、急救箱、防护眼镜、绝缘手套等）。

第二十条 课中管理：

（一）上实训课前，教师须进行课前安全教育，讲清实训内容、操作步骤和安全注意事项，对重要操作进行必要的示范和演示；

（二）教师须督促检查学生的着装及仪容仪表是否符合安全规范，不允许学生赤脚、穿拖鞋、高跟鞋、短裤和背心进入实训室；

（三）学生进入实训室须整队集合，服从教师安排，熟记实训室规章制度和安全操作规程，并严格遵照执行；

（四）在实训过程中，教师须全程在场指导和监控，加强巡视检查，及时纠正违规操作，确保学生安全；

（五）分组操作时，可设置安全监督员，确保设备“一人一机”操作；

（六）严禁学生戴手套操作旋转设备（如钻床、车床），长发须盘起并佩戴工作帽；

（七）电气类实训须关闭电源后方可进行线路连接或检修；

（八）若发现异常或故障，应立即报告指导教师，对违反操作规程者，实训指导教师有权停止其实训。

第二十一条 课后要求：

（一）实训结束后，切断设备电源、气源，清理实训场地，工具归位；

（二）做好实训室使用情况登记，记录设备使用情况及异常问题；

（三）剩余器材药品及时归还，严防学生将实训物品带出实验室；

（四）认真填写实训室使用记录表。

第二十二条 危险源管理：

（一）机械类安全：设备须设置急停按钮，张贴醒目安全警示标识；定期检查刀具、夹具的固定情况，防止高速运转时脱落。

（二）化学类安全：化学品分类存放，张贴安全标识，配备通风橱及洗眼器；实验后废液按环保要求处理，禁止直接倒入下水道。

（三）电气类安全：禁止私拉电线，所有线路须穿管保护，设备接地电阻定期检测；高压设备操作须两人在场，佩戴绝缘工具。

第二十三条 实训室须配备必要的消防器材，安放在显眼位置，经常检查，保持完好状态，严禁动用、损坏消防器材或设备。做好防火、防盗、防爆、防破坏和安全用电等安全管理工作。

第五章 体育教学及课外活动安全管理制度

第二十四条 体育课教学安全管理：

（一）体育教师应树立“安全强身”思想，上好每一节体育课，尽可能避免伤害事故的发生；

（二）体育设备应进行常年安全检查，体育教师应对学生进行运动锻炼的安全教育，并宣讲安全须知；

（三）各运动场所须设置相关锻炼须知和警示标语；

（四）体育教师应根据课程内容采用相应的安全防护措施；

（五）体育课教学中要根据学生心理、生理特点，遵循体育运动规律，科学组织教学，合理安排运动量，尽量避免伤害事故的发生；

（六）教师不得让有心脏病、高血压等疾病或体质虚弱的学生参加剧烈体育活动，在活动中要时刻关注学生的身体状况；

（七）上下课前要认真清点人数，分组要确立各组责任人。

第二十五条 课外活动安全管理：

（一）班主任应严格按照作息时间及活动安排，组织班级学生按时参与课外群体体育活动或兴趣特长选修课活动；

（二）教务科应于学期初做好群体体育活动内容及场地安排，有计划、有组织地开展活动；

（三）课外活动时，班主任和体育教师应到场负责学生组织工作，班主任要提前做好学生安全教育，体育教师负责技术指导，维护活动秩序；

（四）社团活动由各社团辅导教师负责，活动要有计划、有目的、有成效，辅导教师应及时做好学生考勤。

第二十六条 学校组织的各项大型活动、校外实习、社会实践等活动，须经学校安全工作领导小组批准，制定详细的安全预案和应急预案，明确安全责任人，报上级主管部门审批后方可组织实施。严禁擅自组织学生参加各类社会活动。

第六章 安全教育与培训制度

第二十七条 学校应将安全教育纳入教育教学体系，保证安全教育课时，每学年开展学生安全素养测评，纳入学生成长档案。

第二十八条 安全教育的主要内容：

（一）交通安全教育；

（二）消防安全教育；

（三）防溺水、防触电、防食物中毒等日常生活安全教育；

（四）实训操作安全教育；

（五）心理健康教育；

（六）防欺凌、防暴力安全教育；

（七）防震、防踩踏等自然灾害防范教育；

（八）紧急情况下的自救互救知识教育。

第二十九条 学校持续推进“1530”安全教育，即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每月和每个节假日放假前30分钟，对学生进行安全提醒和教育。

第三十条 教师安全培训：

（一）定期组织全体教师开展安全知识和安全管理能力培训；

（二）实训教师须接受专业安全操作培训，熟练掌握所任课程的安全操作规程；

（三）新入职教师须接受岗前安全培训，考核合格后方可上岗。

第三十一条 学校定期组织开展应急疏散演练，提高师生对各类突发事件的应急处置能力和逃生自救技能。

第七章 教学设施设备安全管理制度

第三十二条 学校教学设施设备须符合国家建筑设计规范和标准，防火、防盗、防水、防雷电等功能齐全。

第三十三条 各专业部应建立教学设施设备台账，定期组织检查和维护，发现隐患及时整改，确保教学设施设备安全可靠。对存在安全隐患的设施设备应立即停止使用，并及时维修或更换。

第三十四条 各教学场所须保持安全通道畅通，按要求配备消防器材和应急照明设施，张贴安全疏散示意图和应急联系电话。

第三十五条 电教设备、实训设备等须由专人管理，操作规范，定期维护保养。对特种设备须按规定进行定期检验。

第三十六条 教学场所应保持良好的卫生环境，定期进行卫生消毒和通风换气，防止传染病传播。

第八章 教学安全应急管理及事故处置

第三十七条 学校建立教学安全突发事件应急响应机制，制定并定期修订各类教学安全应急预案。

第三十八条 教学安全事故处置程序：

（一）事故发生后，现场教师应立即采取应急措施，组织施救，防止事故扩大，保护现场；

（二）立即报告学校安全工作领导小组，同时通知班主任、校医务室；

（三）根据伤情及时拨打急救电话或送医救治，同时通知学生家长；

（四）启动相应应急预案，组织事故处置；

（五）按规定向上级主管部门报告事故情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告；

（六）配合有关部门进行事故调查处理，做好善后工作。

第三十九条 各教学场所须配备必要的急救用品，并定期检查补充。实训室须在明显位置张贴急救电话、逃生路线图。

第四十条 发生教学安全事故后，相关教师和部门须及时、如实报告，不得迟报、漏报、谎报或者瞒报。对事故报告和处理情况进行记录归档。

第四十一条 建立健全教学安全事件分析制度，对发生的各类安全事故进行分析研究，总结经验教训，完善安全管理制度和措施。

第九章 教学安全检查与考核制度

第四十二条 学校建立教学安全检查制度：

（一）日检查：各实训室管理员、教师每天对教学场所进行日常安全检查；

（二）周检查：各专业部每周组织一次教学安全检查；

（三）月检查：安全科每月组织一次全校教学安全专项检查；

（四）学期检查：学校每学期组织两次全面教学安全大检查。

第四十三条 安全检查内容包括：

（一）教学场所建筑及设施安全状况；

（二）教学仪器设备运行状态及维护保养情况；

（三）消防器材及安全设施配备和完好情况；

（四）安全通道及疏散设施通畅情况；

（五）危险品及化学品管理情况；

（六）用电安全情况；

（七）教师课堂教学安全落实情况；

（八）实训操作安全规范执行情况。

第四十四条 建立安全隐患排查整改台账，对检查发现的安全隐患明确整改责任人、整改措施和整改时限，实行销号管理。

第四十五条 教学安全工作纳入部门和个人年度考核，与评优评先、职称评定和绩效奖励挂钩。

第四十六条 对在教学安全管理工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励；对违反教学安全管理制度、造成安全事故的，依据有关规定追究相关责任人的责任。

第十章 附 则

第四十七条 本制度未尽事宜，按照国家和省、市有关法律法规及上级主管部门的规定执行。

第四十八条 本制度由教务科负责解释。

第四十九条 本制度自发布之日起施行。此前有关教学安全的规定与本制度不一致的，以本制度为准。

第五十条 学校各专业部应依据本制度，结合本部门教学实际，制定相应的实施细则。