一、规划总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，立足学校百年办学底蕴、红色基因、微山湖荷文化三大特色根基，秉承“让学生成为学习和生活的主人”办学理念，坚守“为学生终生幸福和发展奠基”办学宗旨，以“尚美致和、行方思远”校训为引领，坚持质量立校、文化润校、特色兴校、教研强校，全面推进五育并举，深化教育教学改革，完善现代学校治理体系，打造荷美文化鲜明、教学质量领先、家校社协同高效的现代化示范小学。

（二）规划周期

2026年9月—2029年8月（三年周期）

（三）总体定位

立足微山，建成红色铸魂、荷润和美、五育融合、优质均衡的义务教育窗口示范校，让每一位学生全面发展、绽放光彩，让百年实小在新时代持续领跑县域小学教育。

二、发展基础与形势分析

（一）发展优势

1.文化底蕴深厚：百年办学历史，中共微山县第一个党支部诞生地，红色基因与微山湖荷文化深度融合，形成“荷润和美”特色文化体系。

2.师资力量雄厚：拥有省特级教师、齐鲁名师、杏坛名师、市级教学能手等骨干梯队，教师敬业精神强、业务水平高。

3.办学基础扎实：教学质量稳居全县前列，“荷美课堂”“荷美争章”“15 来听”等品牌项目成熟，家校社协同育人成效显著。

4.地域资源独特：依托微山湖5A级景区，红色研学、荷文化实践、劳动教育等校外资源丰富。

（二）发展机遇

1.国家推进义务教育优质均衡发展，政策支持力度持续加大。

2.微山县重视教育品牌打造，为学校扩容升级、资源整合提供保障。

3.集团化办学、家校社协同育人成为趋势，利于整合资源、放大优势。

4.教育数字化转型，为课堂改革、精准教学、智慧管理提供新路径。

三、发展目标

（一）总目标

1.通过三年建设，实现文化更鲜明、质量更过硬、队伍更优秀、治理更现代、特色更突出、保障更有力，全面建成微山领先的荷美文化示范校、教学改革实验校、家校社协同样板校、平安和谐文明校。

（二）分项目标

1.文化育人目标：“荷润和美”文化全面落地，红色教育、荷文化、校史文化融入教育全过程，校园文化成为县域标杆。

2.教学质量目标：“荷美课堂”范式成熟，教学成绩保持全县领先，教研成果市级以上获奖数量逐年提升。

3.德育发展目标：“三全育人” 体系完善，“荷美争章” 评价全覆盖，学生品德修养、行为习惯全面提升。

4.队伍建设目标：建成名师引领、骨干支撑、青年快速成长的梯队。

5.特色品牌目标：书香校园、劳动教育、红色研学、特色社团形成品牌，特色课程体系成熟可复制。

6.治理服务目标：现代学校制度健全，民主理校、精细管理落地，师生、家长满意度较高。

7.安全健康目标：平安校园、心理健康教育、食堂管理全流程规范，零安全责任事故。

四、重点任务与实施举措

（一）文化铸魂工程：打造荷美红色文化名校

1.完善文化体系：梳理校史、红色故事、荷文化内涵。

2.升级文化场景：打造红星长廊、荷韵文化长廊、历史文化长廊。

3.开展主题活动：每年举办赏荷、诵荷、画荷、写荷系列活动，结合红色研学、校史教育，厚植家国情怀。

4.强化文化践行：将“一训三风”融入开学典礼、升旗仪式、班队会，形成师生文化自觉。

（二）质量提升工程：深耕荷美课堂与教研

1.规范教学闭环：严格落实备课、上课、作业、辅导、评价全流程管理，推行大单元备课、校本教研常态化。

2.打造课堂范式：深化“荷美课堂”建设，聚焦参与度、思维度、达成度，形成可推广的课堂教学模型。

3.强化培优补差：建立学困生一对一帮扶、学优生拓展提升机制，实现全员发展、整体提升。

4.办好学科节：每年举办语文、数学、英语、科学、艺体等学科节，以活动促素养、以展示提能力。

（三）德育提质工程：构建三全育人新格局

1.做实习惯养成：全面推行 “荷美争章” 达标活动，完善学生综合素质评价，实现人人有章、月月有评。

2.丰富主题德育：围绕传统节日、重要节点开展爱国主义、文明礼仪、感恩诚信、劳动教育、心理健康教育。

3.强化榜样引领：每年评选荷美少年、新时代好少年、优秀班干部，营造向上向善校风。

4.健全心育体系：建立学生心理档案，开展年度心理普查，完善心理咨询室运行，守护学生心灵健康。

（四）队伍强基工程：建设和美名师团队

1.师德师风建设：落实师德 “一票否决制”，开展师德学习、承诺、考核，坚守育人底线。

2.名师引领工程：发挥名师工作室、班主任工作室作用，带动学科整体提升。

3.青蓝培养工程：师徒结对全覆盖，落实135 青年教师培养体系。

4.专业成长支持：组织外出培训、读书交流、赛课磨课、课题研究，提升教师专业能力。

5.团队文化建设：营造理解、友爱、协作、奋进的“和美团队” 氛围，提升教师职业幸福感。

（五）特色赋能工程：擦亮实小品牌名片

1.书香校园深化：开展古诗文考级、故事大王、朗读者、写字比赛，构建家校阅读共同体，打造书香班级、书香家庭。

2.特色社团提质：开设荷文化、红色教育、艺体、科技、劳动等社团，实现一生一特长、一社一特色。

3.劳动教育做实：建设校内劳动实践基地，开展家务劳动、校内劳动、校外志愿服务，以劳树德、以劳增智。

4.红色品牌打造：用好微山湖红色资源，开展红色研学、红色故事宣讲，传承红色基因。

（六）治理现代化工程：提升精细管理水平

1.完善制度体系：修订学校章程、绩效考核、安全管理、食堂管理等制度，依规治校、民主理校。

2.优化管理架构：实行校长负责制，强化级部、部门自主管理，建立项目式管理机制。

3.推进智慧管理：建设信息化管理平台，实现办公、教学、评价、安全、家校沟通数字化。

4.强化督导考核：实行过程督查、月度小结、期末总结，确保各项工作落地见效。

（七）硬件升级工程：建设优质办学环境

1.功能教室升级：完善科学实验室、美术室、音乐室、心理咨询室等配套设施。

2.智慧校园建设：配备多媒体、AI 教学辅助设备，实现数字化教学、精准化评价。

3.校园美化绿化：打造荷主题绿色校园，提升环境育人品质。

（八）平安护航工程：筑牢校园安全底线

1.安全教育常态化：开展防溺水、交通、消防、防欺凌、食品安全、应急演练。

2.安全管理精细化：落实门禁、巡查、设施检修、隐患排查整改，全程闭环管理。

3.食堂管理规范化：严格食材验收、48 小时留样、明厨亮灶、餐具消毒，成立膳食委员会，落实家长陪餐。

4.健康保障到位：做好健康教育、体质监测，保障师生身心健康。

（九）家校社协同工程：构建三位一体育人体系

1.做优家长学校：办好“15 来听”专题讲座，举办家庭教育培训。

2.畅通沟通渠道：开好家长会、做好家访、用好班级群，及时反馈学情与校情。

3.举办开放活动：每学期开展家长开放日，邀请家长进课堂、进食堂、进活动。

4.联动社会资源：联合社区、场馆，拓宽研学、实践、志愿服务渠道。

五、保障措施

（一）组织保障

成立以校长为组长的规划实施领导小组，明确分工、压实责任，定期召开推进会，确保规划有序落地。

（二）制度保障

完善考核、奖惩、考勤、安全、教研、家校沟通等制度，形成用制度管人、按流程办事的机制。

（三）师资保障

强化师德建设、名师引领、青年培养，完善培训、激励、考核机制，激发教师队伍内生动力。

（四）经费保障

保障文化建设、教学教研、教师培训、硬件升级、安全后勤等经费投入，专款专用、规范管理。

（五）监督保障

实行年度评估、中期评估、终期评估，邀请家长、教师、专家参与评价，及时调整优化规划实施。

六、实施步骤

第一阶段（2026.9—2027.8）：夯实基础年

1.校园文化场景初步升级。

2.深化荷美课堂、荷美争章全覆盖。

3.完善青蓝工程、师德师风建设体系。

第二阶段（2027.9—2028.8）：提质突破年

1.特色课程、社团、劳动教育形成品牌。

2.智慧校园、功能教室全面投入使用。

3.名优教师梯队初步形成，教研成果大幅提升。

4.现代学校治理体系成熟运行。

第三阶段（2028.9—2029.8）：示范引领年

1.全面完成规划目标，文化、质量、特色、治理达到县域领先水平。

2.形成可复制、可推广的 “荷美育人” 经验。

2026—2029 年是微山县实验小学高质量发展、品牌化提升、现代化转型的关键三年。学校将坚守立德树人初心，传承百年实小精神，以荷润品、以文化人、以质强校，真抓实干、久久为功，全力办好人民满意的教育，让百年老校在新时代绽放新辉煌！