校园安全管理规定

为了创造一个安全，有序、整洁、优美、舒适的工作、学习和生活的校园环境，特制定本规定，望全体学生遵照执行。

1.不得带违禁品（手机、火机、烟酒、管制类刀具、棍棒、电子类游戏产品、零食）进校园；

2.学生不得约校外人员进校；

3.不得在校园内燃放烟花爆竹;

4.不得在校园内摆弄电器、消防器材；

5.不得在校园内打雪仗或滑冰、滑雪；

6.不得爬树、爬楼顶、翻越栅栏、墙头等；

7.不得随地吐痰；不得乱倒垃圾；不得在教学区内吃零食；不得乱扔纸屑、果皮等：

8.不得在墙壁上、黑板上乱涂画和踩脚印；不得随便撕毁和涂画宣传品；

9.不得带非法出版物（宣扬暴力、凶杀、色情等书籍）进校；

10.不践踏、不攀折花木；

11.衣着不整洁、穿拖鞋背心或奇装异服者不得进校：

12.要在指定地点开展有关的体育活动。“篮、足、排”球不得进入教学区；

13.讲文明，不讲脏话；不得吵架、骂架、打架、大声喧哗、追打嬉闹；

14.晚自习时间，学生不得出学校大门，晚自习下课后十分钟静校时间，所有学生必须离开教学区;

15.进厕所小便入池、大便必须顺池而蹲，严禁将饭菜、垃圾等丢进便池；

16.爱护公物，如故意造成损坏，除照价赔偿外，另给予纪律处分。

学生上课基本规范

1．课前必须认真完成老师布置的预习、收集资料等课前学习任务。预备铃响，必须保持安静，整理好课本、笔记本及相关材料，打开课本。

2.上课时必须精神饱满，精力集中，主动思考。回答提问、发表意见、提出疑问等，必须主动举手，用普通话讲，声音要响亮，目光平视教师。在发言结束后自己坐下。

3.坐姿端正，腰部挺直，双肘撑桌面，正向朝前。

4.教师讲解时目光追随，专心听讲，同时注意看书、记笔记。记笔记以不影响听讲为前提。

5.老师提出问题后，必须自觉看书、思考，或参与同伴讨论。其他同学交流发言时，必须静心倾听，凝神屏息，脑中默对自己的答案。

6.课堂上要善于发现问题，敢于提出问题。对不明确、不理解的必须及时提出。提问时要先举手，经老师允许后再发言。

7.自习课不讲话，不做小动作，不走神，不张望窗外，不趴在桌上休息，不离开座位，不提前下课，专注学业。

8．课桌左上角放置当前课本讲义，右上角放置文具，抽屉及下部档板放置暂不用的学习资料，必须做到边沿整齐，书背朝内。用过的讲义、试卷、练习等学习资料及时归类。

9.下课前或下课后，必须抽时间及时对一堂课的学习活动进行总结反思，对所学内容进行梳理归纳，发现问题必须及时提出，或作好记录。

10.不抄作业，作业工整规范，按时上交。

注：学生课堂纪律由四级巡查纳入班级量化考核                       

考生违纪作弊处理规定

为进一步严肃考纪、端正考风，优化学风，特制定《泗水县洙泗中学考生违纪作弊处理规定》。

一、根据规定，有下列行为之一者，应当视为一般违纪：

1.携带规定以外的物品进入考场或者未能按指定位置存放的；未在规定的座位上参加考试的。

2.考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后仍然继续答题的。

3.用规定以外的笔、纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的。

以上行为受到批评或警告。

二、根据规定，有下列行为之一者，应当视为严重违纪：

1.在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的。

2.夹带小抄或其他与考试有关的学习资料、书本进入考场的。

3.胁迫他人为自己抄袭提供方便的；交换试卷的。

4.故意销毁试卷、答题卡（纸）或者其他考试材料的。

根据规定，违反以上1、2条，扣该科40%成绩；违反3、4条者，取消该科成绩，即为零分。有以上行为者，全校通报批评，并扣班级量化分2分/人次。

三、根据规定，有下列行为之一的，应当认定为特别严重的违纪：

1.携带手机、学习机等电子设备进入考场实施作弊的；一旦发现全部没受，不再退还。

2.冒名代替参加考试者；组织团伙作弊者；向考场内、外发送、传递试题信息者。

3.其他以不正当手段获得或者试图获得试题、答案的行为。

根据规定，取消本次考试所有成绩，即各科成绩为零（总分为零），全校通报批评，给予留校察看处分，并扣班级量化5分/人次。

本规定即公布之日起实施。

卫生要求及检查标准

为打造清洁优美的校园环境，养成良好的卫生习惯，增强劳动意识和集体责任观念，特制订本标准。

一、教室、走廊

1.严禁在校园内任何地方乱丢垃圾，地面始终保持干净，无垃圾。

2.教室内的空调及其它物品摆放整齐，擦干净。

3.黑板和讲桌始终保持干净整洁。

4.卫生工具在规定的地方摆放整齐，垃圾桶内存放垃圾不超过桶的三分之一，桶外干净。

5.教室内外窗台无垃圾，无尘土，内外墙壁干净，无乱贴情况，玻璃保持清洁。　　　　　　　

6.划归本班的走廊、楼梯、扶手及窗台打扫干净，拖干净，擦干净，做到无尘土无污迹。

二、卫生区

1.卫生区地面无污迹。

2.卫生区无砖、石、瓦、杂草、树枝、树叶、纸屑等其它杂物。

3.两班交界处无遗漏卫生区，垃圾箱要及时清理干净。

4.上课前必须打扫干净，不耽误上课时间。

说明：

1.以上有一处不符合标准视情况扣除1---2分

2.值班领导可以参考学生会检查情况进行量化

3.检查实行扣分制。

4.上课期间严禁外出倒垃圾

三、清洁区卫生达标要求

1.校内划分清洁区，分片包干到班。每日两次小扫除，节日大扫除，保持清洁。

2.清洁区内要平整，干净、无杂草、石块、纸屑，垃圾要倒入垃圾箱内。

3.卫生区要做好全天候保持。

学生仪容仪表规范细则

中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，不能追求标新立异，切勿赶时髦、图虚荣，以下是学生仪容仪表规范，欢迎阅读!

一、仪容仪表基本要求。

整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则。

1.男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2.女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

3.穿戴整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，不盲目追求名贵服饰，不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装，不穿过分暴露衣着。

4.不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、不装饰指甲，不留长指甲。

5.不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。

A:仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度。

①容貌即相貌、长相、面容、身材。

②穿戴即衣、帽、鞋、袜、头巾、围巾，还包括佩戴物等各种饰物。

③姿态即姿势和体态。

④风度即由人的内在气质与举止姿态形成的作风和气度。

注重仪表就是注重和重视自己的仪表，应做到仪表优美、大方。

B: 注重仪表的基本要求：

㈠要整洁。

从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

㈡要端庄。

坐、立、行走姿势合乎健美要求，服装、发型合乎自己身份，朴素大方。

①中学生服饰应反映出学生健康活泼、朝气向上的特点，有助于学生的身心发育，方便中学生的学习和活动。同时要讲究科学。中学生身体尚未发育成熟，穿着打扮上不宜一味模仿成年人。

②中学生的穿戴要求应是合体、适时、整洁，符合身份，朴素大方。

合体。即穿戴规格要符合自己身体高矮胖瘦。过大过小、过长过短、过肥过瘦都会不协调、不方便、不舒服。

适时。即穿戴合乎时宜，随季节、天气变化、场合换衣服。

整洁。穿着要规整干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。

符合身份。即符合中学生身份，符合中学生特点。反对花哨、奇异、独特，也反对颓废、邋里邋遢。

在校一律穿校服。

朴素大方。指不追求艳丽，不追求时髦，自然纯朴。

㈢不穿高跟鞋。

1.高跟鞋易引起“高跟鞋脚病综合症”。

2.高跟鞋限制人的运动量，不利于学生自由、健康发展。

㈣发型要符合中学生身份。

中学生发型应该是自然、简便、整齐，显示出朝气蓬勃的精神状态。

1.男生不得留长发。

头的两侧和后部发长不得超过发界，前不及眉，后不触领。留长发是颓废的表现，“土不土，洋不洋，不男不女”，不是中学生的发型，更有损于中学生形象。

2.女生不得烫发，不提倡留长发。

留长发和马尾辫也有诸多弊端：

⑴花大量时间去梳理头发，对正在紧张学习的学生而言，是一个无意义的浪费和负担。

⑵长发、马尾辫由于捆扎时拉扯周围发根，这种刺激易导致毛囊炎、脱发和后脑疼痛。

⑶由于捆绑，后脑部汗水不易蒸发，也为细菌繁殖提供了条件。

㈤不佩戴首饰，不化妆。

①不佩戴首饰。

首饰泛指头饰、手饰、项饰、胸饰。如耳环、发插、耳钳、手镯、臂镯、戒指、项链、项坠、项圈、胸针、领针、别针等。

②不化妆。

化妆指用粉脂等修饰面容。中学生不宜化妆。

化妆是成年人的事情。中学生处于青春发育期，是人生中自然状态最美好的时期，应保持自然美、健康美。现实中一些女孩子涂胭抹粉，以求“唇红齿白”的效果，然而往往事与愿违。有些脂粉擦抹在面容上，会导致毛囊孔和汉脂孔堵塞，对皮肤本身具有的吸收氧气、呼出二氧化碳的生理功能也有阻碍作用。因为多数脂粉、唇膏里都含有铝和多种化学成分，而铅对皮肤刺激极大，长期使用会逐渐破坏皮肤表面的脂肪膜，使皮肤变得干裂、粗糙。

另外，有的为“漂亮”而拔或修剪眉毛和眼睫毛，这是极不科学的。因为眉毛和眼睫毛有保护眼球的作用，而随意修剪、拔掉眉毛、眼睫毛，会破坏人体正常的生理功能，引起毛囊根部的急性皮脂腺化脓感染，导致倒睫、角膜溃疡和角膜炎，严重影响视觉功能。

学生仪表的具体要求

1.容必正。头容正，肩容平，背容直，胸容宽。坐姿端庄，不歪斜;站姿优美，不勾肩搭背;行走昂首挺胸，慢步轻声。

2.衣必整。衣服必须整洁，不得弄脏衣服;不敞开衣服，内衣不得长出外服。逢一和学校通知的重要日子穿校服，红领巾必须整洁，不穿拖鞋，鞋带要系好。

3.面必净。早中晚洗脸洗手，保持面部洁净，无汗污，无鼻涕，无污垢。

4.发必理。学生应留标准的学生发型，看上去自然、大方、美观，不乱发，要反映学生朝气蓬勃的精神面貌。男生1个月理1次发，不准留长发、怪发。具体要求：前额发下压不超过眼眉毛;两侧鬓角不超过下耳廓，后部头发不得长过衣服衣领，两边的头发不准长于上耳廓;不得剃光头。不得烫发，染发、定型头发。女生不准散发或束奇装怪发，不染发、不烫发。具体要求：不披发，前额头不遮眼，可梳成短发，也可以梳成扎束式马尾;不得留长刘海或斜剪式刘海。发夹要合理，不得使用颜色过于鲜艳及配有掉坠式的大发夹。

5.指必修。1—2周必须修剪一次指甲，不留长指甲，不涂甲油;勤洗手，手心、手背、甲缝里洁净不留污渍。

学生礼仪守则

一、升国旗，奏（唱）国歌要肃立（不准说话）、脱帽、行注目礼。

二、对来宾热情大方，主动为来宾引路，热情答话，态度和蔼谦恭，分手时应礼貌道别，对来宾一律称“老师”。

三、行走时注意礼让，与老师或来宾相遇时，学生应主动让路：学生应说“老师好”。不得无礼超越或冲撞来宾或老师；同学间相遇应相互礼让。

四、妨碍别人学习、工作和休息，要道歉。进入教师办公室应先敲门喊“报告”。

五、进出校门要下车；教学区内要推车步行，要尊重服从值勤人员的管理。

六、同学之间应友爱相处，相互尊重，不得起或喊绰号，更不允许相互辱骂。

七、使用文明用语，讲普通话。

八、课间活动有度，不应在教学区剧烈运动；上下楼要有序,不得相互追逐打闹;不乱扔纸屑杂物。

九、来宾、领导、教师进入宿舍，室内同学应立即起立齐呼“老师好”，同学的家长进入室内要喊“叔叔或阿姨好”。

十、严格遵守图书室、阅览室、资料室等学生活动场所的守则。

十一、乘车、乘船或其他公共场所要言行文明、讲究卫生、爱护公物、敬老爱幼。

教室走廊内务达标要求

一、总体要求；洁净、明亮、优雅、文明；

二、室内外墙面不准随便张贴，凡必须张贴的一定要指定地点。要四表（课程表、作息表、值日表、课外活动安排表）齐全。

三、室内外不准乱抛纸屑；楼上班级不得向楼下抛纸屑、吐痰、保持地面无瓜果皮、纸屑痰迹，墙面无鞋（球）印、墨迹、天花板、灯具、桌凳、讲台、门窗、前窗玻璃无灰尘，所有墙角无灰尘；

四、讲桌、课桌、凳排列整齐，保持干净、整洁；楼梯、楼梯间要保持清洁；

五、爱护公物，不损坏门窗、玻璃、桌凳等一切公物，否则除照价赔偿外，另给予纪律处分；不在黑板、墙壁、桌凳、标语、布告上乱画；

六、洒扫工具及课桌上学习用品摆放整齐（有固定位置）；

七、门窗及时关锁，搞好安全保卫工作；

八、语言行动文明得体，不得在室内、楼梯、楼梯间、走廊等处吹口哨、吵闹、喧哗等。

九、室内整个布置要美观、有朴实感，体现教育性。

文明就餐要求

1.服从领导，尊重工人师傅，严格遵守开饭时间，按秩序排队就餐，食量不够排队文明加餐。

2.节约粮食和水电。

3.饭后自觉把饭菜残渣倒入指定桶内，不准随便乱丢饭菜，乱泼汤水。

4.餐桌上做到“三无”：无餐具、无饭菜残渣、无汤水；保持桌面清洁。

5.由桌长具体安排轮流值日，值日生应该把桌面地面擦洗干净。

大课间小步操纪律要求

为增强学生体质，培养集体主义精神，确保大课间跑操活动安全、有序、高效地进行，特制定本纪律要求。全体师生须共同遵守。

一、 总体目标

通过跑操活动，达到“锻炼身体、增强意志、凝聚班风、展示风貌”的目的，跑出健康，跑出气势，跑出精气神。

二、 跑操流程与各环节纪律要求

（一） 集合阶段： 快、静、齐

1. 信号响应：听到跑操广播后，立即停止其他活动，迅速、安静、有序地前往指定地点集合。

2. 队伍整队：体育委员或班干部迅速整队，清点人数，检查服装和鞋子是否符合要求。做到纵队一条线，横队对齐。

3. 检查装备：检查自身衣物，不携带钥匙、小刀、手机等硬物尖锐物品。

（二） 跑操过程： 齐、响、稳

1. 队形队列：

保持间距：跑步过程中，前后左右保持规定距离，不拥挤、不推搡。

队形整齐：全班成一个方阵，步伐一致，队形紧凑，横排面、纵排面始终对齐。禁止嬉笑打闹、交头接耳。

2. 跑步姿态：

抬头挺胸，目视前方，双臂自然摆动。

步伐统一，节奏稳定，听从班级口号或背景音乐的节拍。

严禁突然弯腰、系鞋带、急停、逆行、插队等危险动作。如鞋带松了或身体不适，应缓慢移至跑道外侧处理，待队伍通过后再归队。

3. 口号与精神面貌：

口号响亮：班级口号应简短、有力、积极向上。喊口号时，声音洪亮，整齐划一，展现班级凝聚力。

精神饱满：全程保持积极昂扬的精神状态，不萎靡，不抱怨。

4. 服从指挥：严格遵守体育老师、班主任的指挥，按指定路线跑步。

（三） 跑后整理 —— 缓、序、洁

1. 放松整理：跑步结束后，不宜立即坐下或大量饮水。

2. 有序退场：听从统一指挥，按班级顺序，队列整齐地慢步退场，不追逐、不喧哗。

3. 保持卫生：退场时，自觉检查并带走本班区域内的垃圾，保持场地整洁。

三、 特殊情况处理

1. 见习生管理：因伤病等原因不能参加跑步的学生，须提前向班主任请假，并获得批准。见习生应在指定区域集中观摩，不得在场地内随意走动、玩耍或离开，可进行力所能及的轻微活动。

2. 突发情况：跑步中如感到身体严重不适（如头晕、胸闷、腹痛等），应立即减速，举手示意，并缓慢移至跑道外侧安全区域，寻求老师或同学的帮助。

四、 考核与奖惩

1. 考核内容：学校将对各班的跑操情况进行每日检查评比，内容包括：集合速度、队形整齐度、步伐口号、精神风貌、退场秩序等。

2. 奖励：对表现优异的班级给予通报表扬、授予“跑操先进班级”流动红旗等荣誉，并纳入班级量化考核加分。

3. 惩戒：对违反纪律的个人或班级，视情节轻重给予批评教育、口头警告、扣班级量化分、全班留场加练等处理。

 大课间武术操纪律要求

为弘扬中华传统文化，增强学生体质，培养学生沉稳、专注的意志品质，确保大课间武术操活动达到“以形促神、以操育德”的效果，特制定本纪律要求。

一、 总体目标

通过武术操练习，达到“外练筋骨、内养精神、形神兼备、纪律严明”的目的。不仅要动作到位，更要展现出武术的精气神。

二、 武术操流程与各环节纪律要求

（一） 集合准备阶段：静、定、迅

1. 信号响应：听到广播信号后，全体学生需“收心定神”，迅速停止喧哗和打闹，安静、有序地前往指定场地。

2. 站位与静息：到达指定位置后，体育委员或领操员迅速整队，调整间距，队伍站好后，保持静立，深呼吸，将注意力转移到即将开始的武术操上。

3. 服装与物品：穿着适合运动的服装和运动鞋。不携带任何可能掉落或影响动作的硬物。

（二） 做操过程： 准、齐、神

1. 动作质量：

动作到位：每一招每一式，如“冲拳、亮掌、勾手、马步、弓步”等，都要力求标准、有力、到位。不打“马虎眼”，不做“差不多”先生。

节奏分明：严格按照口令和音乐的节奏进行，动作起落、转换要干净利落，不抢拍、不拖沓。

2. 队形与整齐度：

保持阵型：在做操过程中，要时刻用余光注意周围同学，保持横纵排面的整齐。整体队形要如一人所做。

同步一致：全班动作同步，整齐划一。特别是动作的起止和发力点，要高度一致，展现出集体的力量。

3. 精神与气势（武术“精气神”的核心）：

眼随手动：眼神要跟随主要手部的动作，做到“眼到、手到、步到”，目光专注有神。

发声助力：在发力点或规定节拍（如“哈！”“嘿！”等）上，要集体短促、有力地发声，以声助势，以气催力。

神情专注：面部表情严肃而专注，展现自信和朝气。禁止嬉笑、聊天、东张西望。

（三） 结束收操阶段 ： 缓、敛、序

1. 收势调息：武术操结束的“收势”动作至关重要，应缓缓而行，配合深呼吸，让气息平稳下来。

2. 原地静立：收操口令后，保持立正姿势片刻，做到“有始有终”。

3. 有序退场：听从指挥，保持队列整齐，安静有序地退场，将武术操带来的沉静心态带入下一节课的学习中。

三、 特殊情况处理

1. 见习生管理：因伤病无法参与的学生，需提前向班主任请假。见习生应在指定区域观摩学习，感受氛围，禁止追逐打闹或从事与武术操无关的活动。

2. 动作遗忘或跟不上：若中途遗忘动作，应保持镇定，观察领操员或前方同学，尽量跟上节奏，不得因此停止或影响他人。

3. 突发不适：练习过程中若感到头晕、恶心等身体不适，应立即举手示意并缓慢退至场地外侧，寻求老师帮助。

四、 考核与评比

1. 考核重点：

动作标准度（40%）：手型、步型、手法、步法是否规范。

整体整齐度（30%）：队形、节奏、同步性。

精神面貌（30%）：眼神、气势、发声、专注度。

2. 奖励机制：对表现突出的班级授予“武术操风采班级”等荣誉称号，并纳入文明班级考核。

3. 纪律约束：对做操敷衍、纪律涣散的个人或班级，将采取针对性训练、课后留练、扣除班级量化分等措施。

 学生请假制度

一、请假原则

本着以学习为主的原值，望全体同学谨记“大事化小，小事化了，能不请假则不请假”的原则，珍惜在学校学习的每一分！

二、请假事项

1.学生在校期间，需离校外出，必须履行请假手续。

2.学生要请假离校时，需家长来校（或打电话）向班主任请假，学生如实一式两份填写请假条，经班主任批准签字方可离校外出并由家长接走。

3.学生需临时外出时，要向班主任请假，如实一式两份填写请假条，经班主任批准签字方可离校外出。

4.两份请假条，一份由请假学生交门卫作为外出凭证，一份班主任留存。

5.学生在校不得用电话请假、或托别人捎假条，否则视为无效请假，学生在家时请假，必须由家长给班主任联系请假，班主任需核实好学生和家长身份后方可准假。

6.学生请假后不能按时返校，需家长用电话向班主任续假。

7.学生未经请假私自离校，班主任要及时与其家长电话联系，核实学生去向。

8.学生请假期满未能按时返校，班主任须及时与其家长电话联系，询问学生情况。

9.上课教师发现学生不在教室，要及时弄清学生去向。

10.班干部、其他同学发现有学生私自外出，要及时向班主任汇报。

11.门卫须凭班主任签字的假条方可放行学生外出。                                                   

 泗水县洙泗初级中学学生违纪违规处理细则

前 言

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学生在校行为，保障教育教学秩序，保护学生合法权益，促进学生全面发展、健康成长，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国家庭教育促进法》《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《中小学教育惩戒规则（试行）》《山东省普通中小学学生管理规定》等法律法规及相关文件要求，结合泗水县洙泗初级中学办学实际、生源特点及“分级管理、压实责任”的管理机制，特制定本细则。本细则旨在明确违纪违规行为界定、处理程序及责任分工，引导学生自觉遵守校规校纪，培养良好道德品质和行为习惯，构建平安、和谐、文明的校园环境。

一、总则

（一）适用范围

本细则适用于在校就读的全体学生，涵盖课堂教学、校园活动、校外实践等所有在校期间及由学校组织的各类活动中的违纪违规行为。

（二）处理原则

1.合法性原则：严格依据法律法规及相关文件制定，处理程序、处分种类符合法定要求，保障学生的陈述权、申辩权。

2.教育性原则：坚持“教育为主、惩戒为辅”，以纠正行为、培养品格为目标，避免单纯惩戒，注重对学生的思想引导和心理疏导。

3.公平公正原则：对所有学生一视同仁，违纪违规行为认定、处理标准统一，不偏袒、不歧视。

4.分级负责原则：按照“学校统筹、政教处牵头、安全办协同、级部主任主抓、班主任落实”的层级分工，压实各环节管理责任，确保处理及时、规范。

5.家校协同原则：涉及学生违纪违规处理时，及时与家长沟通，告知处理依据、过程及结果，引导家长履行家庭教育责任，形成教育合力。

二、违纪违规行为界定与分级

（一）轻度违纪违规行为（由班主任牵头处理）

1.违反课堂纪律：每学期累计迟到、早退3次及以内；旷课1-2节；课堂上随意讲话、做小动作、玩手机等电子产品1次；不服从教师管理，轻微扰乱课堂秩序。

2.违反校园秩序：在校园内追逐打闹、喧哗吵闹，影响他人学习生活；乱扔垃圾、破坏校园环境卫生；未经允许擅自进入校园禁止区域（如教师办公室、器材室等）1次。

3.违反行为规范：不按要求着装（每周累计2次及以内），佩戴与学生身份不符的饰品；言行不文明，说脏话、辱骂同学（情节轻微）；轻度不尊重师长，态度傲慢（无过激言行）。

4.其他轻度违纪行为：未按规定完成作业（每周累计2次及以内），经提醒后及时补做；携带非学习类违禁物品（如玩具、零食等）进入校园1次。

（二）中度违纪违规行为（由级部主任牵头，班主任配合处理）

1.违反课堂与校园秩序：每学期累计旷课3-5节；故意扰乱课堂、集会、升旗仪式等集体活动秩序，造成班级或级部范围影响；在校园内吸烟、饮酒（首次发现）。

2.侵犯他人权益：故意损坏校园公共财物、他人财物，价值500元以下；与同学发生争执后动手打人，未造成人身伤害（如未出现淤青、擦伤等）；散布他人隐私、谣言，影响他人名誉（级部范围内传播）。

3.违反安全管理规定：未经允许擅自离校1次；携带管制刀具、易燃易爆等危险物品进入校园（未使用）；在校园内进行危险性游戏（如攀爬围墙、高空抛物未造成后果），危及自身或他人安全。

4.其他中度违纪行为：每学期累计轻度违纪3次及以上，经教育仍不改正；不服从级部、班主任管理，顶撞工作人员（有过激言语）。

（三）重度违纪违规行为（由政教处牵头，安全办、级部、班主任协同处理）

1.严重违反校园秩序：每学期累计旷课6节及以上；组织或参与校园欺凌、打架斗殴，造成他人人身伤害（如淤青、擦伤等）或校级范围不良影响；在校园内传播淫  秽、暴力、邪教等不良信息。

2.严重侵犯他人权益：故意损坏校园公共财物、他人财物，价值500元及以上；盗窃、诈骗同学或学校财物（价值300元及以上）；威胁、恐吓、侮辱师长及工作人员，情节严重（有威胁言语或肢体挑衅）。

3.严重违反安全与法律法规：私自离校后参与违法违规活动；携带管制刀具等危险物品并使用（未造成重伤）；发生早恋引发不良后果（如影响学业、引发同学矛盾等），经教育仍不改正；违反《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为，如赌博、吸毒等（首次发现，情节较轻）。

4.其他重度违纪行为：每学期累计中度违纪2次及以上，屡教不改；因违纪行为造成严重校园影响或社会负面影响（如被校外人员投诉、媒体曝光等）。

三、处理程序

1.调查核实：

（1）轻度违纪：班主任接到反映后24小时内组织调查，通过询问当事人、证人、查看监控等方式收集证据，形成书面调查材料（不少于200字）。

（2）中度违纪：级部主任接到反映后24小时内启动调查，班主任配合收集证据，48小时内完成书面调查材料（不少于500字）。

（3）重度违纪：政教处接到反映后立即启动调查，安全办、级部、班主任协同配合，72小时内完成书面调查材料（不少于800字）。

2.告知与申辩：

（1）作出处理决定前，班主任（轻度）、级部主任（中度）、政教处（重度）应在调查结束后24小时内，书面或口头告知学生及家长处理的事实、依据和拟作出的处理意见。

（2）允许学生本人、家长在告知后24小时内进行陈述和申辩，充分听取其意见并记录在案。

3.作出决定：

（1）轻度违纪：班主任在听取申辩后24小时内作出处理决定，填写《学生违纪违规处理登记表》。

（2）中度违纪：级部主任在听取申辩后48小时内作出处理决定，填写《学生违纪违规处理决定书》，报政教处备案。

（3）重度违纪：政教处在听取申辩后72小时内召开专题会议研究，作出处理决定，填写《学生违纪违规处理决定书》，报分管副校长审核。

4.送达与备案：

（1）轻度违纪：《处理登记表》当日送达学生本人及家长签字确认，班主任存档。

（2）中度违纪：《处理决定书》3日内送达学生本人及家长签字确认，级部存档并报政教处备案。

（3）重度违纪：《处理决定书》5日内送达学生本人及家长签字确认，政教处统一存档，并报学校办公室备案。

5.跟踪教育：

处理决定作出后，班主任（轻度）、级部主任（中度）、政教处（重度）按对应跟踪观察期要求，定期与学生谈话，记录行为改进情况，按规定时限上报教育转化进度。

6.处分解除：

（1）记过、记大过期限届满前15日，学生可提出解除申请，经班主任（级部）审核、学校批准后，10日内作出解除决定并书面通知学生及家长。

（2）留校察看期限届满前30日，学生提出解除申请，经政教处复核、学校校委会研究批准后，15日内作出解除决定并书面通知学生及家长。

四、责任分工

（一）班主任

1.负责轻度违纪行为的调查、处理及日常跟踪教育，按时上报本级部学生违纪情况；

2.每日巡查课堂、校园，及时发现学生违纪苗头，做好预防提醒；

3.全程参与中度、重度违纪行为的调查配合及后续教育转化；

4.每周至少1次与家长沟通学生表现，落实家校协同教育责任。

（二）级部主任

1.负责中度违纪行为的调查、处理及教育监督，指导班主任开展违纪学生教育转化工作；

2.每月5日前汇总本级部学生违纪情况，向政教处上报统计分析报告；

3.协调处理本级部跨班级的违纪纠纷，每季度开展1次本级部纪律教育主题活动；

4.监督班主任落实轻度违纪处理流程，确保程序规范。

（三）政教处

1.牵头制定、修订本细则，每学期组织1次全校性纪律教育宣传活动；

2.负责重度违纪行为的调查、处理及复核，建立违纪学生档案；

3.每月抽查各级部违纪处理情况，每学期向分管副校长提交全校学生违纪情况分析报告；

4.协调家长、社区等外部资源，开展联合教育，解决重度违纪学生教育转化难点问题。

（四）安全办

1.参与涉及安全风险的违纪行为（如携带危险物品、打架斗殴等）的调查处理，24小时内完成安全风险评估；

2.对违纪行为中的安全隐患制定防范措施，每季度开展1次法治安全教育讲座；

3.协助政教处跟踪涉及安全类违纪学生的教育转化情况，及时调整防范措施。

（五）分管副校长

1.审核重度违纪行为的处理决定，对重大违纪事件（如造成严重后果的校园欺凌）亲自督办；

2.每学期召开2次违纪处理工作专题会议，统筹协调各部门工作，解决难点问题；

3.定期听取违纪处理工作汇报，优化“分级管理、压实责任”的管理机制。

五、申诉与复核

1.学生及家长对处理决定有异议的，可在收到《处理决定书》之日起3个工作日内，向学校学生申诉处理委员会（由分管副校长、政教处主任、安全办主任、级部主任代表、教师代表、家长代表各1名组成）提出书面申诉，说明申诉理由并提供相关证据。

2.申诉处理委员会应在收到申诉申请后5个工作日内完成复核，组织调查核实，听取各方意见，作出复核决定（维持原决定、变更处理或撤销处理），并书面告知申诉人。

3.对复核决定仍有异议的，可在收到复核决定后5个工作日内，向泗水县教育和体育局提出书面申诉。

六、附则

1.本细则中“价值界定”参照市场同类物品价格标准，由学校后勤部门会同政教处共同核定；“累计次数”以每学期为统计周期。

2.本细则未涵盖的违纪违规行为，参照本细则相近条款处理，或由学校校委会集体研究决定，确保处理公平合理。

3.对违纪学生的处理，应充分考虑其年龄、认知水平、违纪动机及悔改态度，区别对待，注重教育效果；对主动承认错误、积极赔偿损失、有明显悔改表现的学生，可从轻处理。

4.参与违纪处理的工作人员应严格遵守工作纪律，秉公办事，不得泄露处理过程中的涉密信息；如有违规违纪行为，按学校相关规定追究责任。

5.本细则由泗水县洙泗初级中学政教处负责解释，自公布之日起施行。原有相关规定与本细则不一致的，以本细则为准。

七、规范要求及处理办法

（一）思想品德与文明行为规范

正面要求：

1.热爱祖国，尊敬国旗国徽，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，维护国家荣誉与利益。

2.尊敬师长，见面主动问好，回答师长问话起立应答，进办公室先敲门，经允许后方可进入。

3.团结同学，互助友善，不歧视、不欺凌他人，尊重同学的人格、宗教信仰和民族风俗习惯。

4.诚实守信，言行一致，借他人财物及时归还，不撒谎、不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

5.遵守社会公德，公共场所保持安静，不喧哗、不打闹，待人有礼貌，使用“请、谢谢、对不起”等文明用语。

违规行为及处理办法：

（二）课堂教学与学业管理规范

正面要求：

1.按时到校、不迟到、不早退、不旷课，课前准备好学习用品，按要求佩戴校徽。

2.遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，发言先举手，不做与课堂无关的事。

3.独立完成作业，不抄袭、不拖延，认真参加考试，遵守考场规则，诚信应考。

4.爱护教学设施，按规定使用教具、实验器材和多媒体设备，损坏及时报告。

5.积极参加社会实践和学科活动，合理安排学业与课余时间。

违规行为及处理办法：

（三）校园安全与公共秩序规范

正面要求：

1.遵守校园作息制度，课间文明活动，不追逐打闹、不攀爬危险设施、不做危险游戏。

2.不携带易燃易爆、管制刀具、仿真枪等危险物品入校，不私藏违禁物品。

3.遵守校园交通规则，校内不骑行电动车、摩托车，自行车按指定区域停放，不占道。

4.爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪、不损坏绿植，保持校园整洁。

5.遵守集会纪律，按时到场、安静听讲，不随意走动、不做与集会无关的事，有序退场。

违规行为及处理办法：

（四）仪容仪表与日常行为规范

正面要求：

1.仪容仪表整洁大方，符合中学生身份，不烫发、不染发（自然发色除外），不化妆、不佩戴首饰。

2.按规定穿着校服，不穿奇装异服、拖鞋、高跟鞋入校。

3.养成良好生活习惯，不吸烟、不饮酒、不赌博、不参加封建迷信活动。

4.合理使用电子产品，不沉迷网络游戏，不带手机进校园。

5.不进入网吧、酒吧、KTV等不适宜未成年人进入的场所。

违规行为及处理办法：

（五）网络行为规范

正面要求：

1.遵守网络道德和安全规定，不发布、传播暴力、色情、谣言等不良信息。

2.保护个人隐私，不透露家庭住址、身份证号、银行卡号等敏感信息，不向陌生人泄露个人及学校相关信息。

3.文明上网，不参与网络谩骂、恶意P图、人肉搜索等网络暴力行为，理性沟通。

4.不安装违规软件（如游戏外挂、作业搜题神器），不利用网络作弊或传播作弊答案。

5.合理控制上网时间，非节假日每日娱乐类上网不超过1小时，节假日不超过2小时。

违规行为及处理办法：

（六）食堂与就餐规范

正面要求：

1.遵守就餐秩序，自觉排队，不插队、不拥挤、不喧哗，文明就餐。

2.爱惜粮食，按需取餐，不浪费食物，践行“光盘行动”。

3.遵守食堂卫生规定，不随地乱扔餐具、食物残渣，保持就餐环境整洁。

4.尊重食堂工作人员，不与工作人员发生争执，对饭菜质量有意见可通过合理渠道反馈。

5.不将食堂食物带出就餐区域，不在宿舍、教室等非就餐场所进餐。

违规行为及处理办法：

（七）校外与交通安全规范

正面要求：

1.遵守交通法规，过马路走人行横道，不闯红灯、不跨越隔离栏，骑行自行车遵守交通规则。

2.上下学途中不逗留、不打闹、不参与危险活动，乘坐正规交通工具，不乘坐无牌无证车辆。

3.未经家长同意，不擅自离校、不在外住宿，不私自组织或参与校外集体活动。

4.在校外自觉维护学校声誉，不做有损学校形象的行为，遵守社会公德。

5.注意校外安全，防范溺水、诈骗、拐卖等风险，遇到危险及时求助家长、老师或公安机关。

违规行为及处理办法：

八、附则

1.本细则遵循“教育为主、惩戒为辅”原则，惩戒措施与学生过错程度相适应，严禁体罚、变相体罚及侮辱人格的行为。

2.学校成立校规校纪执行委员会，吸收教师、学生、家长及社会代表参加，监督细则实施。

3.学生受处分后，若能诚恳认错、积极改正，表现良好的，可在1-3个月后申请提前解除处分。

4.本细则经教职工代表大会、家长委员会讨论通过，报主管教育部门备案后施行，通过入学教育、班会等形式向学生及家长公示告知。

5.本细则未尽事宜，参照相关法律法规及教育行政部门规定执行，由学校政教处负责解释。

6.本细则自发布之日起施行。