为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，规范学生行为，维护学校正常教育教学秩序，营造安全、文明、和谐、向上的校园环境，促进学生德智体美劳全面发展，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教育惩戒规则（试行）》《山东省普通中小学办学基本规范》及鱼台县教育体育局相关管理要求，结合我校实际，制定本制度。本制度适用于我校全体在校学生。

第一章 总则

第一条 制定目的

引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质、学习习惯和行为规范，保障学生合法权益，明确学生权利与义务，规范学校学生管理行为，提升学校治理水平，助力学生成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青少年。

第二条 基本原则

1.立德树人原则：坚持德育为先，将德育内容融入教育教学和学生管理全过程，注重培养学生良好品德和健全人格。

2.依法依规原则：严格遵循国家法律法规、教育行政部门相关规定及学校章程，依法管理学生，保障学生合法权益。

3.公平公正原则：对全体学生一视同仁，在奖惩、评价、管理等方面坚持公平、公正、公开，不偏袒、不歧视。

4.教育与惩戒结合原则：以教育为主、惩戒为辅，惩戒作为教育的补充手段，引导学生认识错误、改正不足，杜绝体罚、变相体罚学生。

5.家校协同原则：加强家校沟通，引导家长配合学校做好学生教育管理工作，形成家校育人合力。

第三条 适用范围

本校全体在校学生（含七年级至九年级），涵盖课堂学习、校园活动、课间休息、寄宿生活等所有在校期间的行为规范与管理。

第二章 学生行为规范

第一节 仪表礼仪规范

1.衣着整洁、朴素大方，符合中学生身份，在校期间必须按规定穿着校服，不私自修改校服款式、颜色，不搭配奇装异服。严禁穿拖鞋、高跟鞋、露脐装、破洞裤等不符合中学生规范的服饰入校。

2.仪容整洁，男生不留长发、不染发、不烫发，不剃怪异发型；女生不染发、不烫发、不化妆，不佩戴首饰（项链、耳环、戒指等），不穿高跟鞋，发型简洁大方。

3.言行文明，使用礼貌用语（请、谢谢、对不起、再见等），不说脏话、粗话，不辱骂他人、不传播低俗语言。

4.尊重师长，见到老师主动问好，回答老师问话时起立、态度诚恳；与老师交流时举止得体，不顶撞、不敷衍老师；进入老师办公室需敲门，经允许后方可进入。

5.团结同学，互助友爱，不欺凌、不辱骂、不孤立同学，不搞小团体；同学之间发生矛盾时，主动沟通、友好协商，不争吵、不斗殴。

6.遵守公共礼仪，升降国旗、奏唱国歌时，自觉肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼，歌声洪亮；参加集会、升旗仪式等活动时，保持安静，不随意走动、不喧哗。

第二节 校园行为规范

1.遵守校园秩序，进出校园自觉排队，不拥挤、不推搡；严禁擅自翻越校园围墙、栏杆，严禁私自外出校园，确需外出的，必须经班主任及学校批准，履行请假手续。

2.课间文明休息，不追逐打闹、不喧哗吵闹，不在走廊、楼梯间奔跑、推挤，上下楼梯靠右行，不逆行、不拥挤，防止发生安全事故；不做危险游戏、不攀爬建筑物、门窗、桌椅等。

3.爱护校园环境，保持校园整洁，不随地吐痰、不乱扔果皮、纸屑、塑料袋等杂物，不随地刻画、涂抹墙壁、课桌、门窗等公共设施；主动参与校园保洁，爱护校园花草树木，不攀折、不践踏。

4.爱护公共财物，珍惜学校教学设备、图书资料、体育器材等，不损坏、不挪用、不私自占有；借用学校物品需按时归还，损坏物品按价赔偿。

5.严禁在校园内吸烟、饮酒、赌博，严禁携带烟草、酒精制品入校；严禁涉足网吧、游戏厅、KTV等未成年人不宜进入的场所。

6.遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；严禁携带手机、平板电脑等电子产品入校，确有特殊需求的，需由家长提前向学校申请，入校后交由班主任统一保管，放学时归还。

7.不参与封建迷信活动，不传播封建迷信思想；不打架斗殴、不聚众滋事，不携带管制刀具、易燃易爆等危险物品入校，发现他人携带危险物品及时向老师报告。

第三节 课堂行为规范

1.按时上课，不迟到、不早退、不旷课；上课前做好课前准备，将课本、笔记本、文具等放在课桌左上角，静候老师上课。

2.上课铃响后，立即安静就座，不随意走动、不说话；老师进入教室宣布上课后，班长喊“起立”，学生齐声向老师问好，老师示意后再坐下。

3.课堂上专心听讲，勤于思考，积极参与课堂讨论，勇于发表见解；回答老师提问时，先举手，经允许后起立发言，声音洪亮、条理清晰，发言完毕后经老师允许再坐下。

4.课堂上不做与学习无关的事，不打瞌睡、不玩手机、不看课外书、不交头接耳、不打闹；不随意打断老师讲课，有疑问需举手示意，经允许后再提问。

5.认真做好课堂笔记，书写工整、条理清晰；按时完成课堂练习，不抄袭、不敷衍。

6.上实验课、微机课等特殊课程时，严格遵守课堂纪律和操作规范，听从老师指挥，不随意触摸仪器、设备，不违规操作，防止发生安全事故；实验结束后，按要求整理好仪器、器材，保持实验室整洁。

7.下课铃响后，老师宣布下课后，学生齐声向老师道别，待老师离开教室后，再有序离开座位，不拥挤、不喧哗。

第三章 学习管理

第一条 学习要求

1.树立正确的学习态度，明确学习目标，勤奋刻苦、积极主动，养成良好的学习习惯，珍惜学习时间，杜绝厌学、逃学行为。

2.认真预习、复习，按时完成各项作业，作业独立完成，不抄袭、不拖延、不敷衍；作业书写工整、规范，有错及时订正。

3.遵守作业管理规定，学校建立作业统筹和公示制度，学生需按要求完成作业，不布置、不接受重复性、惩罚性作业，不利用手机完成作业。

4.积极参加学校、班级组织的学习交流、学科竞赛、课外阅读等活动，主动提升自身学习能力和综合素质；培养阅读习惯，广泛阅读有益书籍，拓宽知识面。

5.精准把握学情，主动向老师、同学请教疑难问题，乐于帮助学习有困难的同学，形成互助共进的学习氛围；各班建立学习困难学生帮扶制度，共同进步。

第二条 考勤管理

1.学生必须按时到校、按时上课、按时放学，严格遵守学校作息时间，不得迟到、早退、旷课。

2.迟到、早退累计3次按旷课1节处理；旷课1节及以上，由班主任及时通知家长，进行批评教育，并记录在案；累计旷课达到一定次数的，按学校奖惩制度处理。

3.学生因事、因病不能到校的，必须由家长提前向班主任提交书面请假申请（或电话请假，事后补交书面申请），说明请假原因和请假时间，经班主任批准后方可请假；请假期间，学生需按时完成老师布置的作业和学习任务，返校后及时向老师汇报学习情况。

4.请假时间超过3天的，需经班主任审核、年级主任批准；请假时间超过1周的，需经学校德育处批准；无故缺席视为旷课，严肃处理。

5.学生返校后，需及时向班主任销假，逾期未销假且未续假的，按旷课处理。

第三条 考试管理

1.严格遵守考试纪律，诚信考试，不抄袭、不作弊，不传递答案、不携带违禁物品（手机、作弊纸条等）进入考场。

2.按时参加考试，不迟到、不早退、不缺考；进入考场后，按指定位置就座，保持安静，听从监考老师指挥。

3.考试过程中，认真答题，不随意走动、不交头接耳、不喧哗；有疑问举手示意，经监考老师允许后再提问。

4.考试结束后，按时交卷，不拖延、不擅自离开考场；交卷后，安静离开考场，不在考场附近喧哗、讨论。

5.严禁作弊行为，凡作弊者，考试成绩按零分处理，并给予批评教育，记入学生成长档案；情节严重的，按学校奖惩制度给予相应处分。

6.学校严格按规定组织考试，每学期不超过2次统一考试；全面实行等级评价，不以任何方式公布学生成绩及排名。

第四章 学籍管理

第一条 学籍建立

1.新生入学后，学校按鱼台县教育体育局要求，为全体新生建立学籍档案，学籍由政教处安排专人负责管理，确保学籍信息真实、准确、完整。

2.新生办理入学手续后，学校进行复查，经核查属冒名顶替者，立即取消其在本校上学资格，并上报县教育体育局。

第二条 学籍异动

1.转入或借读：符合义务教育要求和县教育局相关文件精神，允许转入我校就读的学生，必须经校长同意后，由校长书面通知年级主任，年级主任安排入班手续，于一周内到教务处完善该学生的学籍信息。借读学生按相关规定办理借读手续，借读期间不改变原学籍归属。

2.转出：学生因迁居或父母工作调动等原因去外地就读的，可办理转学手续，转学一般在开学前后办理。办理流程：（1）学生家长提供加盖对方学校公章的接受证明；（2）提供班主任和年级主任签字的证明；（3）携带学生本人户口页原件或身份证到学校教务处办理转学手续；（4）中途学生自动退学的，年级需及时到教务处备案，便于核查。

3.休学：在校学生因病或其他原因确实不能到校上课需要休学的，按以下程序办理：（1）学生家长提供县级及以上医院开具的诊断病历、住院病历、住院缴费单据原件等证明；（2）学生本人或家长提出书面申请，经班主任、年级主任签字；（3）家长在政教处领取《休复学审批表》，填写完整并由家长、学生签字；（4）《休复学审批表》经校长签字后报送县教育体育局审批；（5）教育局审批通过后，休学开始，休学期限一般为一年，休学期满仍不能复学的，需再次办理休学手续。

4.复学：（1）学生休学期满后，经县级以上医院证明身体已康复，方可复学，复学不得提前或拖后；（2）学生复学后，凭《休复学申请表》到校长处签字并办理入班手续，教务处及时更新学籍信息。

第三条 学籍清查与班级调整

1.学校定期或不定期对班级学生管理情况进行清查，清查由教务处牵头，政教处、年级组配合，确保学籍信息与实际在校学生一致。

2.各年级学期或学年分班，学生名单由政教处提供，年级组织人员调整，并将调整后的信息于一周内报教务处，更新学籍信息。

3.各年级学期中间若有学生调整，需在一周内联系教务处，调整学生学籍信息，严禁私自调整学生班级、安插学生。

第四条 管理要求

1.严格执行学籍管理制度，严禁私自安插、接收学生，学生入班必须履行书面手续，班主任凭入班通知单接收学生。

2.对违纪安排入班的学生，清退出校，并追究相关人员责任；对违纪安排学生的有关人员，取消当年评优、晋职资格，取消当年福利待遇，当年师德考核不合格，并全校通报。

第五章 校园安全管理

第一条 人身安全

1.学生必须遵守校园安全规定，不做危险动作、不参与危险活动，防止发生摔伤、碰伤、烫伤等意外事故。

2.严禁在校园内追逐打闹、攀爬围墙、栏杆、窗户、桌椅等，严禁在走廊、楼梯间推挤、奔跑，上下楼梯靠右行，不逆行、不拥挤。

3.严禁携带管制刀具、易燃易爆、有毒有害等危险物品入校，发现他人携带危险物品，及时向老师或学校报告。

4.不私自到校外池塘、河流、水库等危险水域玩耍、游泳，防止溺水事故发生；上学、放学途中遵守交通规则，不闯红灯、不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

5.遇到校园欺凌、校外人员滋扰等情况，及时向老师、学校或家长报告，不自行解决、不隐瞒，学会自我保护。

第二条 消防安全

1.了解基本的消防安全知识，熟悉校园消防设施的位置和使用方法，不随意触碰消防设施、器材，不损坏消防设施。

2.严禁在校园内玩火、燃放烟花爆竹，严禁私自使用明火，严禁携带火种入校。

3.遵守实验室、微机室等场所的消防安全规定，不违规操作电器、仪器，离开教室、实验室时，及时关闭电灯、电扇、电脑等电器设备，切断电源。

4.遇到火灾等突发事件，保持冷静，听从老师指挥，有序疏散，不拥挤、不慌乱，学会正确的逃生方法。

第三条 食品安全

1.在校期间，学生可选择在学校食堂就餐，不私自带零食、小吃进校，不食用过期、变质、不洁的食物。

2.遵守食堂就餐纪律，自觉排队打饭，不拥挤、不插队，节约粮食，不浪费饭菜，剩饭剩菜倒入指定容器内。

3.注意个人饮食卫生，饭前洗手，不随地吐痰，不共用餐具，防止食物中毒。

4.不购买、不食用“三无”食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家），发现不合格食品及时向老师报告。

第四条 应急处置

1.学校建立健全风险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制，常态化开展安全教育和安全隐患排查。

2.学生遇到突发事件（火灾、地震、意外伤害等），要听从老师指挥，有序疏散、自救互救，不慌乱、不盲从。

3.学生身体不适、受伤时，及时向老师报告，老师及时进行处理或送医；学生生病需就医的，老师及时通知家长。

第六章 生活管理

第一条 作息管理

1.严格遵守学校作息时间，按时起床、按时上课、按时午休、按时就寝，不迟到、不早退、不熬夜。

2.走读生早上统一到校时间不早于7:30，晚上休息时间不晚于22:00；寄宿生早上统一起床时间不早于7:00，晚自习结束时间不晚于20:00，按时就寝，不熬夜、不说话、不打闹。

3.午休期间，保持安静，不喧哗、不打闹，不做与休息无关的事，养成良好的午休习惯。

4.晚自习、双休日、寒暑假和其他法定节假日，学校不统一组织上课，不将学生自习时间分配到学科。

第二条 寄宿生管理

1.寄宿生必须遵守寄宿管理规定，服从宿管老师的管理，按时入住、按时就寝，不擅自离开宿舍，不夜不归宿。

2.宿舍内保持整洁，物品摆放整齐，不随地吐痰、不乱扔杂物，定期打扫宿舍卫生，养成良好的卫生习惯。

3.宿舍内严禁使用大功率电器（电炉、电暖器、充电器等），严禁私拉乱接电线，严禁玩火、吸烟、饮酒，防止发生安全事故。

4.寄宿生之间团结友爱、互助合作，不争吵、不斗殴、不欺凌同学，不私自调换宿舍、床位。

5.严禁外来人员进入宿舍，严禁寄宿生私自留宿外人，发现异常情况及时向宿管老师或班主任报告。

6.按时参加宿舍内务检查，遵守宿舍纪律，不违反寄宿管理规定，对违反规定的，按学校奖惩制度处理。

第三条 卫生管理

1.学生要养成良好的卫生习惯，保持个人整洁，勤洗手、勤换衣、勤剪指甲，不随地吐痰、不乱扔杂物。

2.认真完成班级、校园的保洁任务，按时打扫教室、卫生区卫生，保持教室、校园整洁优美。

3.不随地刻画、涂抹墙壁、课桌、门窗等公共设施，不破坏校园环境卫生。

4.遵守校园卫生管理规定，积极参与校园卫生整治活动，共同营造干净、整洁的校园环境。

第七章 奖惩制度

第一条 奖励

对德智体美劳全面发展、表现优秀的学生，学校给予表彰和奖励，奖励分为精神奖励和物质奖励，记入学生成长档案。

1.奖励情形：

（1）品德优秀，尊敬师长、团结同学、乐于助人，遵守校规校纪，无违纪行为，获得师生一致好评的；

（2）学习刻苦，成绩优异，在年级、学校组织的考试、竞赛中取得突出成绩的；

（3）积极参加体育锻炼，在体育比赛中取得优异成绩，或达到体质健康合格标准且表现突出的；

（4）积极参加艺术活动、劳动实践、志愿服务等，表现突出，为学校争光的；

（5）发现安全隐患、不良行为，及时报告，避免事故发生或减少损失的；

（6）拾金不昧、见义勇为，具有良好道德品质的；

（7）在其他方面表现突出，值得表彰的。

2.奖励方式：

（1）精神奖励：通报表扬、授予“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”等荣誉称号；

（2）物质奖励：颁发奖状、证书、学习用品等；

（3）其他奖励：优先推荐参加县级及以上评优、竞赛活动等。

第二条 惩戒

对违反本制度、校规校纪及国家法律法规的学生，学校视情节轻重，给予批评教育或相应惩戒，惩戒坚持教育为主、惩戒为辅的原则，不体罚、变相体罚学生。

1.惩戒等级（由轻到重）：

（1）口头批评教育：适用于情节轻微、未造成不良影响的违纪行为，由班主任或任课老师进行口头批评，引导学生认识错误、改正不足。

（2）书面检讨：适用于情节较轻、造成一定不良影响的违纪行为，学生需提交书面检讨，深刻反思错误，班主任进行谈话教育，并将检讨存入学生成长档案。

（3）通报批评：适用于情节较重、造成较坏影响的违纪行为，在全校或年级范围内通报批评，警示全体学生，学生需接受班主任、德育处的教育引导。

（4）警告处分：适用于情节严重、造成不良后果的违纪行为，由学校德育处审批，记入学生成长档案，处分期限为1个月，期满后表现良好的，可申请解除处分。

（5）记过处分：适用于情节严重、造成严重后果的违纪行为，由学校德育处审核、校长办公会批准，记入学生成长档案，处分期限为3个月，期满后表现良好的，可申请解除处分。

（6）留校察看处分：适用于严重违反校规校纪、屡教不改的学生，由学校校长办公会审批，记入学生成长档案，处分期限为6个月至1年，期满后表现良好的，可申请解除处分；期间再次违纪的，加重处分。

（7）开除学籍：适用于严重违反校规校纪、触犯国家法律，或屡教不改、造成恶劣影响的学生，由学校校长办公会审议，报鱼台县教育体育局批准后执行。

2.常见违纪行为及对应惩戒（示例）：

（1）迟到、早退、旷课：按考勤管理规定处理，累计旷课达到一定次数的，给予相应处分；

（2）抄袭作业、考试作弊：给予书面检讨、通报批评，情节严重的，给予警告及以上处分；

（3）打架斗殴、欺凌同学：视情节轻重，给予书面检讨、通报批评、警告及以上处分，情节严重的，移交公安机关处理；

（4）携带危险物品、手机等电子产品入校：没收物品，给予书面检讨、通报批评，屡教不改的，给予警告及以上处分；

（5）损坏公共财物、校园环境：照价赔偿，给予书面检讨、通报批评，情节严重的，给予警告及以上处分；

（6）吸烟、饮酒、赌博：给予通报批评、警告及以上处分，屡教不改的，加重处分；

（7）擅自外出校园、夜不归宿：给予书面检讨、通报批评、警告及以上处分，情节严重的，给予记过及以上处分；

（8）传播不良信息、参与封建迷信活动：给予书面检讨、通报批评，情节严重的，给予警告及以上处分；

（9）顶撞老师、不服从管理：给予书面检讨、通报批评，屡教不改的，给予警告及以上处分；

（10）其他违反校规校纪的行为：视情节轻重，给予相应批评教育或惩戒。

3.处分程序：

（1）发现学生违纪后，班主任及时调查核实，收集相关证据，做好记录；

（2）根据违纪情节轻重，班主任提出初步惩戒意见，报年级主任审核；

（3）需给予警告及以上处分的，由德育处审核，报校长办公会批准；

（4）处分决定作出后，由班主任向学生及家长宣布，告知学生及家长处分理由、期限和申诉权利；

（5）学生对处分不服的，可在收到处分决定之日起3个工作日内，向学校德育处提出书面申诉，德育处在5个工作日内进行复核，作出复核决定并告知学生及家长。

4.处分解除：

学生在处分期限内，表现良好，无再次违纪行为，可在处分期满前1周内，向班主任提交书面解除处分申请，班主任审核后，报年级主任、德育处审批，批准后解除处分，解除处分决定记入学生成长档案。

第八章 附则

1.本制度由鱼台县第三实验中学德育处负责解释、修订。

2.本制度未尽事宜，参照国家法律法规、山东省及济宁市、鱼台县教育行政部门相关规定执行。

3.本制度自发布之日起施行，原有相关学生管理规定与本制度不一致的，以本制度为准。

4.学校通过家长会、致家长一封信等方式向家长宣传解读本制度，引导家长配合学校做好学生教育管理工作。